（同步精品課堂）七年級語文上冊 專題14 天（講）（提升版教師版）（新版）新人教版.doc

【學(xué)習(xí)要點(diǎn)】劃分現(xiàn)代詩歌的朗讀節(jié)奏課堂探討要點(diǎn)一：劃分現(xiàn)代詩歌的朗讀節(jié)奏【探究活動】劃分現(xiàn)代詩歌的朗讀節(jié)奏（1）伐 木 聲 丁 丁 地 飄 出 幽 谷（2）收 起 青 鳊 魚 似 的 烏 桕 葉 的 影 子（3）草 野 在 蟋 蟀 聲 中 更 寥 廓 了（4）震 落 了 清 晨 滿 披 著 的 露 珠【教師釋疑】一是主要按詞的意義和語法來分，二是有少量詩句朗讀停頓與語法、內(nèi)容停頓不一樣，這時候要適當(dāng)照顧到朗讀停頓三是盡量劃成二字音步和三字音步的基本音步。1詞義單位劃分法。2成分劃分法。3詞組依附法。4誦讀檢驗(yàn)法?！居懻撁鞔_】（1）伐木聲/丁丁地/飄出幽谷 （2）收起/青鳊魚似的/烏桕葉的影子 （3）草野/在蟋蟀聲中/更寥廓了 （4）震落了/清晨/滿披著的露珠【課堂提升】某班圍繞下面一首詩開展詩歌誦讀活動?；顒又杏幸恍﹩栴}，請你參與解決。（12分）跌倒牧也風(fēng)，跌倒了才有了美麗的落葉云，跌倒了才有了滋潤大地的雨水所以我們不再害怕跌倒讓我們在跌倒時用最美麗的姿勢站起來1朗讀詩歌要把握節(jié)奏，請用“/”為下面詩句標(biāo)明停頓，（要求：只標(biāo)一處，標(biāo)在恰當(dāng)位置）才有了滋潤大地的雨水【答案】才有了/滋潤大地的雨水考點(diǎn)：理解或翻譯文中的句子。能力層級為理解b。2調(diào)皮的明明將抄在黑板上詩悄悄擦去了兩句。請根據(jù)開頭的四句詩內(nèi)容和句式的特點(diǎn)，發(fā)揮想象，在線上補(bǔ)寫出兩句。【答案】太陽跌倒了才有了靜謐的夜晚【解析】試題解析：仿寫句子就是根據(jù)所提供的語言材料，在語意、句式、修辭、語氣等方面進(jìn)行模擬仿寫。這種題型，看似容易，覺得都能做出，其實(shí)很難，得分率極低，所以，在備考前，考生只有把握住仿寫的要領(lǐng)，才能仿寫成功。一般說來，做仿寫題的方法是：根據(jù)提供的語言材料，從形式（結(jié)構(gòu)、修辭、句式、字?jǐn)?shù)）和內(nèi)容兩大方面入手進(jìn)行仿寫。所以此題可以從內(nèi)容、句式兩方面去仿寫，因此可以仿寫為：太陽跌倒了，才有了靜謐的夜晚?？键c(diǎn)：選用、仿用、變換句式。能力層級為表達(dá)運(yùn)用e。3莉莉朗讀后興奮地說：“特別喜歡最后三句。如果跌倒，我會大笑著站起來，這就是我的最美麗的姿勢！”請寫一寫，你會以一種怎樣“美麗的姿勢”站起來?！敬鸢浮课乙矔环N“最美麗的姿勢”站起來，這個“美麗的姿勢”它帶著自信，帶著迎難而上不怕困難越挫越勇的精神?！窘馕觥吭囶}解析：這類題型的出題思想，是考查考生對這首詩的形象理解。做這類題型的方法是整體感知詩歌，抓住詩歌的詩眼和主旨，分析理解“美麗的姿勢”所代表的含義，最后用自己的話表述出來。此題注重知識的視野和積累，及考生的學(xué)以致用。在平時的學(xué)習(xí)過程當(dāng)中，考生應(yīng)注意方法，不僅要學(xué)習(xí)，還要積累，更重要的是學(xué)以致用。考點(diǎn)：鑒賞詩歌的形象。能力層級為鑒賞評價d。4一向膽小的文文也躍躍欲試，可站在講臺上，怎么也張不開口。請你先寫幾句話，鼓勵他大膽地把這首詩讀出來。【答案】文文，不敢在講臺上誦讀是你人生的一道坎，成功跨過去，你會發(fā)現(xiàn)一片燦爛的天地，那里有你的自信，有你的榮耀。文文，用你“最美麗的姿勢”