感恩節(jié)活動(dòng)方案.doc

感恩節(jié)活動(dòng)方案 導(dǎo)讀：感恩節(jié)活動(dòng)方案篇一： 感恩節(jié)活動(dòng)方案范文 感恩節(jié)雖是一個(gè)”洋節(jié)“，但中國(guó)是一個(gè)禮儀之幫，文明古國(guó)， 自古就有”滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)“、”誰(shuí)言撣心、報(bào)得三春暉“的 傳統(tǒng)美德，感恩節(jié)活動(dòng)方案ppt感恩節(jié)活動(dòng)方案篇一： 感恩節(jié)活動(dòng)方案范文 感恩節(jié)雖是一個(gè)”洋節(jié)“，但中國(guó)是一個(gè)禮儀之幫，文明古國(guó)， 自古就有”滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)“、”誰(shuí)言撣心、報(bào)得三春暉“的 傳統(tǒng)美德，懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩大自然、感 恩社會(huì)，學(xué)會(huì)感恩應(yīng)該是每一個(gè)中國(guó)人的美德和為人的準(zhǔn)則。為此， 學(xué)校決定在感恩節(jié)期間，在全校師生中開(kāi)展”心存感恩，從謝謝 開(kāi)始“十個(gè)一系列活動(dòng)。 1、召開(kāi)一次”心存感恩“主題班隊(duì)會(huì)。 以班級(jí)為單位，圍繞感恩主題，以親情、友情、師生情等為切入點(diǎn)， 采取討論、演講、講述等形式表達(dá)自己的觀點(diǎn)與認(rèn)識(shí)，表達(dá)對(duì)父母、 親人、老師、同學(xué)、朋友的感激之情。 2、相互說(shuō)一聲”謝謝“。 和家人、老師、同學(xué)、朋友見(jiàn)面說(shuō)一句”謝謝“的話語(yǔ)，感謝的內(nèi) 容要具體，表達(dá)的感情要真摯。 3、唱一首感恩的歌曲。 感恩的心已經(jīng)通過(guò)課堂學(xué)習(xí)，要了解歌曲的來(lái)歷，要體會(huì)作者 的感情，要用真情唱出來(lái)，傳唱出去。(還可選擇其他歌曲) 4、寫一封感恩的信 給自己的父母、親人、老師、同學(xué)、朋友寫一封感恩之信。5、制作一張感恩祝?？?、送給有恩于自己的人。 6、撰寫一句(段)感恩箴言。 自擬一句簡(jiǎn)潔、明了富有文采的語(yǔ)句，張貼在班級(jí)顯著位置。每班 收集十佳感恩箴言上交學(xué)校。 7、舉行一次感恩故事會(huì)。 針對(duì)自己的真實(shí)經(jīng)歷，為同學(xué)們講一個(gè)感恩故事。 8、制作一份感恩手抄報(bào)(或班級(jí)出版一期感恩墻報(bào)、黑板報(bào))。 9、開(kāi)展一次感恩大自然環(huán)保行動(dòng)。 保護(hù)環(huán)境，保護(hù)家園。讓我們的教室(學(xué)校)更潔靜，讓我們的天空 更晴朗，讓我們的家園更美麗。人人爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。 10、舉行一次感恩家校互動(dòng)活動(dòng)。 家長(zhǎng)、老師、學(xué)生共同參與班級(jí)感恩活動(dòng)，傾心交流，增進(jìn)了解， 互相配合，共同發(fā)展。 活動(dòng)組長(zhǎng)：* 活動(dòng)副組長(zhǎng)：* 活動(dòng)組織人員：* 活動(dòng)時(shí)間：20xx 年 11 月 24 日11 月 27 日 活動(dòng)對(duì)象：*小學(xué)全體師生及學(xué)生家長(zhǎng) 活動(dòng)目標(biāo)： 1、通過(guò)系列活動(dòng)，進(jìn)一步感受到感恩是一種美德，是一種文明。 2、通過(guò)系列活動(dòng)，學(xué)會(huì)感謝父母、老師和同學(xué)，學(xué)會(huì)說(shuō)聲”謝謝 “;能自覺(jué)地去感謝父母、老師、他人、祖國(guó)。 3、通過(guò)系列活動(dòng)，人人心中激起一種感恩的情感，感恩父母老師 同學(xué)。 活動(dòng)形式：以學(xué)生自制作品的活動(dòng)展示為主，師生互動(dòng)。篇二：幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案-感恩節(jié) 一、大活動(dòng)名稱happy thanksgiving day！”感恩你我，真情成長(zhǎng)“ 小班：親親一家人 中班：讓愛(ài)住我家 大班：感恩的心 二、大活動(dòng)目標(biāo) 將感恩的種子播撒在幼兒的心田 三、活動(dòng)安排： 開(kāi)幕式：11 月 19 日（周五） 主題活動(dòng)：11 月 22 日11 月 26 日（包括家長(zhǎng)半日活動(dòng)設(shè)計(jì)） 閉幕式：11 月 25 日（小、大班） 11 月 26 日（中班） 四、階段性工作安排： 一、環(huán)境：大展板的制作，18 號(hào)前完成 1、背景（幕布亦是海報(bào)）的制作。 各級(jí)部將各自活動(dòng)的具體安排（必須寫清活動(dòng)名稱、目標(biāo)、準(zhǔn)備、 時(shí)間、地點(diǎn)及參加人員）以圖文并茂的形式寫在 2k 的鉛畫紙上。 經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾。2、老師每人制作一個(gè)自己的感恩小海報(bào)，裝飾在各年級(jí)大海報(bào)周 圍。3、各班環(huán)境：小、中班用水果娃娃制作火雞，布置在教室； 大班制作感恩海報(bào) 二、開(kāi)幕 1、時(shí)間：11 月 19 日上午 10:00 2、參加人員：全園幼兒 3、主持人：（中班） 4、過(guò)程： a、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)幕 b、情景劇表演感恩節(jié)的雨來(lái) c、”愛(ài)的語(yǔ)統(tǒng)“：愛(ài)心撒播關(guān)懷，四葉草傳遞祝福，黃絲帶洋溢 真情！ d、感恩宣言：小班愛(ài)自己，愛(ài)家人 中班愛(ài)自己，愛(ài)家人，愛(ài)同伴 大班愛(ài)自己，愛(ài)家人，愛(ài)同伴，愛(ài)生活 三、主題教育活動(dòng)準(zhǔn)備 1、各級(jí)部按照各自的計(jì)劃開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，并做好過(guò)程資料的整理。 2、家長(zhǎng)半日活動(dòng)可以與本次活動(dòng)相結(jié)合。 3、各年級(jí)的特色活動(dòng) 大班年級(jí)(1)護(hù)蛋活動(dòng)：每人從家中帶一只生雞蛋，可以裝扮雞蛋也可以給 雞蛋取名字，扮演雞蛋的爸媽，一天保護(hù)好雞蛋，不讓雞蛋破碎掉， 體驗(yàn)爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦，學(xué)會(huì)感恩。(2)大帶小活動(dòng)：大班的孩子到對(duì)口小班找一個(gè)弟弟或妹妹，照顧 弟弟妹妹一天，跟弟弟妹妹一起玩游戲、一起吃飯?bào)w會(huì)做哥哥 姐姐的自豪。中班年級(jí) 護(hù)蛋活動(dòng)：每人從家中帶一只熟雞蛋，扮演雞蛋的爸媽，一天保 護(hù)好雞蛋，不讓雞蛋破碎掉，體驗(yàn)爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦，學(xué)會(huì)感恩。 小班年級(jí) 火雞展覽：親子在家用水果娃娃制作火雞，進(jìn)行火雞展覽活動(dòng)。 四、感恩節(jié)閉幕式活動(dòng)準(zhǔn)備及分工 1、各班準(zhǔn)備一節(jié)教學(xué)活動(dòng)。 2、主持人、串詞。 3、愛(ài)心傳遞：小班準(zhǔn)備好護(hù)手霜、信物愛(ài)心， 中班準(zhǔn)備好信物幸運(yùn)草， 大班準(zhǔn)備好黃絲帶。 傳遞后中、小班由家長(zhǎng)將信物貼到”愛(ài)心墻“上，拍照留念。 大班活動(dòng)時(shí)間： 25 號(hào)上午舉行 活動(dòng)內(nèi)容： 一、室內(nèi)：親子制作海報(bào)二、室外：閉幕式 1、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始。 團(tuán)隊(duì)愛(ài)的宣言：愛(ài)家人、愛(ài)朋友、愛(ài)自己、愛(ài)生活； 讓愛(ài)心在我們之中傳遞；感恩你我，真情成長(zhǎng)！ 2、情景劇表演感恩節(jié)的由來(lái) 3、請(qǐng)一名幼兒介紹”愛(ài)的信物“黃絲帶的意義 4、全場(chǎng)”愛(ài)的傳遞“。 5、集體歡慶感恩節(jié)：跳火雞舞。 小班活動(dòng)時(shí)間： 25 號(hào)下午 活動(dòng)流程： （一）、室內(nèi) 用特殊的方式：幼兒、家長(zhǎng)互表示愛(ài)意 （二）、室外 1、兒歌表演我愛(ài)家人。 2、愛(ài)的宣言：心中有愛(ài)就要說(shuō)出來(lái)：用語(yǔ)言或其他方式表達(dá)對(duì)彼 此的愛(ài)。 3、童話劇表演小烏鴉愛(ài)媽媽。 4、小手護(hù)大手：給爸爸媽媽擦護(hù)手霜。 5、歌曲表演讓愛(ài)住我家。 6、愛(ài)的傳遞：家長(zhǎng)填寫愛(ài)心卡，和寶寶一起張貼在海報(bào)上；鼓勵(lì) 寶寶把愛(ài)心卡送給老師、父母。7、集體歡慶感恩節(jié)：跳火雞舞。 中班活動(dòng)時(shí)間： 11 月 26 日上午 活動(dòng)流程： （一）、室內(nèi) 1、語(yǔ)言：猜猜我有多愛(ài)你 2、親子制作：感恩大餐 （二）、室外 1、團(tuán)隊(duì)愛(ài)的宣言： 愛(ài)家人、愛(ài)朋友，幫助我們能夠幫助的人； 2、情景劇表演感恩節(jié)的由來(lái) 3、請(qǐng)一名幼兒介紹”愛(ài)的信物“幸運(yùn)草的意義 4、全場(chǎng)”愛(ài)的傳遞“，貼到班級(jí)的愛(ài)心墻上。 5、集體歡慶感恩節(jié)：跳火雞舞。 后續(xù)活動(dòng) 1、感恩節(jié)活動(dòng)及時(shí)上傳（信息技術(shù)部）。 2、活動(dòng)各類資料的整理與歸檔。 3、活動(dòng)反思與小結(jié)。篇三：幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)方案 一、活動(dòng)主題：感恩你我，真情成長(zhǎng) 小班：親親一家人中班：讓愛(ài)住我家 大班：感恩的心 感恩宣言： 小班愛(ài)自己，愛(ài)家人 中班愛(ài)自己，愛(ài)家人，愛(ài)同伴 大班愛(ài)自己，愛(ài)家人，愛(ài)同伴，愛(ài)生活 二、活動(dòng)目的： 將感恩的種子播撒在幼兒的心田。自古以來(lái)，中華民族就有樂(lè)于助 人、知恩圖報(bào)的傳統(tǒng)美德。近年來(lái)，很多孩子都是獨(dú)生子女，家人 的溺愛(ài)導(dǎo)致孩子覺(jué)得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然，只知道索取。通過(guò)一 個(gè)月的感恩節(jié)活動(dòng)，讓孩子從小就知道感恩父母，感恩一切關(guān)心和 幫助自己的人!用一顆感恩的心面對(duì)未來(lái)的生活! 三、活動(dòng)時(shí)間： 十月份 四：活動(dòng)地點(diǎn)： 春江幼兒園 五：具體安排： 教師篇：(各園工會(huì)負(fù)責(zé)) 1、在 10 月份的第一個(gè)國(guó)旗下講話中，進(jìn)行學(xué)會(huì)感恩的演講， 同時(shí)也是對(duì)全校師生進(jìn)行活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)，正式拉開(kāi)了感恩節(jié)活動(dòng) 的序幕。 2、學(xué)唱讓愛(ài)住我家3、學(xué)習(xí)感恩節(jié)的由來(lái) 4、網(wǎng)站開(kāi)設(shè)感恩節(jié)主題。班級(jí)網(wǎng)站各個(gè)班級(jí)負(fù)責(zé)，主網(wǎng)頁(yè)各 信息員負(fù)責(zé)。 幼兒篇： 1、 小、中、大班學(xué)唱讓愛(ài)住我家(年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)) 2、 畫一幅畫，感恩父母。(年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)) 3、”小手護(hù)大手“活動(dòng)，幼兒給爸爸媽媽擦護(hù)手霜。(各班級(jí)老師 負(fù)責(zé)) 4、去敬老院為爺爺奶奶表演節(jié)目，送上我們誠(chéng)摯的祝福。(大班年 級(jí)組) 家長(zhǎng)篇： 1、學(xué)唱讓愛(ài)住我家 2、”愛(ài)的傳遞“活動(dòng)：家長(zhǎng)填寫愛(ài)心卡，鼓勵(lì)寶寶把愛(ài)心卡送給 老師、父母。或者張貼在幼兒園的愛(ài)心墻、海報(bào)上。篇四： ”感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜“當(dāng)這熟悉的旋律 回響在耳旁，你是否可以感受到心靈深處的某種觸動(dòng)？一、活動(dòng)緣起 如今的孩子，個(gè)個(gè)都是獨(dú)生子女，都是在父母親百般呵護(hù)，悉心 照料下，無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)。他們接受了太多的愛(ài)，漸漸的，連他們 自己也把這一切視為理所當(dāng)然。他們習(xí)慣了索取，習(xí)慣了”說(shuō)一不二“，即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求，而他們卻 從不懂得去為父母親做些什么，分擔(dān)些什么，稍有些不如意，便大 發(fā)脾氣，甚至以死相逼。面對(duì)這并不是”個(gè)別現(xiàn)象“的現(xiàn)實(shí)，我們 這些為人師者不得不開(kāi)始思考：今天的孩子怎么了？我們的教育條 件日新月異，我們的物質(zhì)生活日益豐富，為什么我們的孩子卻越來(lái) 越不懂事？面對(duì)一點(diǎn)點(diǎn)挫折，就那么輕易那么草率的結(jié)束自己如花 的生命？這究竟是為什么？我想原因很多，但有兩個(gè)字卻不得不提：感恩?，F(xiàn)在的許多孩子 沒(méi)有一顆感恩的心，面對(duì)他人的幫助，甚至連一聲”謝謝“也不會(huì) 說(shuō)，這不能不說(shuō)是社會(huì)文明的一種悲哀。作為教育工作者，我們有 必要提醒他們，引導(dǎo)他們，繼而喚起那已被一層層習(xí)慣與世故壓在 靈魂最深處的善良本性與感恩之心。于是我們想到了借西方”感恩 節(jié)“的機(jī)會(huì)，在校園內(nèi)開(kāi)展”心存感恩，永不言棄“的感恩節(jié)系列 活動(dòng)。二、活動(dòng)目的 通過(guò)為期一個(gè)月的活動(dòng)，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng)， 用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對(duì)待 父母或者老師，朋友或者對(duì)手，快樂(lè)或者悲傷，都能以一顆感恩的 心去面對(duì)。那么，他們就會(huì)明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭； 你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。 三、活動(dòng)時(shí)間：11 月的第 4 個(gè)星期四 四、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校內(nèi)。五、活動(dòng)前期準(zhǔn)備 1利用網(wǎng)絡(luò)和圖書(shū)館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí)，相關(guān)故事，歌 曲征集等。 2購(gòu)買”黃絲帶“，用于征集”感恩箴言“。 3打印宣傳資料，評(píng)分表等。 4校園環(huán)境布置：黑板、海報(bào)等。 5學(xué)生會(huì)干部開(kāi)會(huì)分工，深入到各個(gè)年級(jí)，保證活動(dòng)的影響力與 完整性。 6制定好活動(dòng)計(jì)劃，時(shí)間、地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人落實(shí)到位。 7感恩的心手語(yǔ)版演員的到位（教師和學(xué)生）。 8購(gòu)買獎(jiǎng)品。 六、活動(dòng)過(guò)程 在 11 月份的第一個(gè)晨會(huì)上，進(jìn)行學(xué)會(huì)感恩的演講，同時(shí)也是 對(duì)全校師生進(jìn)行活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)，正式拉開(kāi)了感恩節(jié)系列活動(dòng)的序 幕。 之后，我們圍繞四個(gè)”一“展開(kāi)活動(dòng)。 1瀏覽一次感恩節(jié)網(wǎng)站。 因各班校園網(wǎng)全面開(kāi)通，所以要求同學(xué)們利用班會(huì)時(shí)間，瀏覽感 恩節(jié)網(wǎng)站，了解感恩節(jié)的相關(guān)知識(shí)，并結(jié)合學(xué)會(huì)感恩這篇文章 談自己的觀點(diǎn)與認(rèn)識(shí)。 2讀一篇感恩的心故事。 有一個(gè)天生失語(yǔ)的小女孩，爸爸在她很小的時(shí)候就去世了。她和 媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來(lái)。每到日落時(shí)分，小女孩就開(kāi)始站在家門口，充滿期待地望著門前的那條路，等 媽媽回家。媽媽回來(lái)的時(shí)候是她一天中最快樂(lè)的時(shí)刻，因?yàn)閶寢屆?天都要給她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕 都是無(wú)上的美味了啊。有一天，下著很大的雨，已經(jīng)過(guò)了晚飯時(shí)間了，媽媽卻還沒(méi)有回 來(lái)。小女孩站在家門口望啊望啊，總也等不到媽媽的身影。天，越 來(lái)越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著媽媽每天回來(lái)的路自己去 找媽媽。她走啊走啊，走了很遠(yuǎn)，終于在路邊看見(jiàn)了倒在地上的媽 媽。她使勁搖著媽媽的身體，媽媽卻沒(méi)有回答她。她以為媽媽太累， 睡著了。就把媽媽的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點(diǎn)。 但是這時(shí)她發(fā)現(xiàn)，媽媽的眼睛沒(méi)有閉上！小女孩突然明白：媽媽可 能已經(jīng)死了！她感到恐懼，拉過(guò)媽媽的手使勁搖晃，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的 手里還緊緊地拽著一塊年糕她拼命地哭著，卻發(fā)不出一點(diǎn)聲 音雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會(huì)醒來(lái)， 現(xiàn)在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢？她是因?yàn)椴环?心她嗎？她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚，決定用自己 的語(yǔ)言來(lái)告訴媽媽她一定會(huì)好好地活著，讓媽媽放心地走小女孩就在雨中一遍一遍用手語(yǔ)做著這首感恩的心，淚水和 雨水混在一起，從她小小的卻寫滿堅(jiān)強(qiáng)的臉上滑過(guò) ”感恩的 心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜“她就這樣站在雨中不停歇 地做著，一直到媽媽的眼睛終于閉上每一個(gè)看完這個(gè)故事的孩子都會(huì)有自己的感想，而我也相信在他 們的心中絕不僅僅是感動(dòng)。小女孩的不幸遭遇令我們同情，她的堅(jiān) 強(qiáng)與執(zhí)著更令我們震撼。無(wú)論何時(shí)，只要想起這個(gè)小女孩，我們就 有理由要求自己用一顆感恩的心去面對(duì)生命中的坎坷辛苦。無(wú)論多 大風(fēng)雨，學(xué)習(xí)上遇到再大的困難，都勇敢地去面對(duì)，永不放棄。3唱一首感恩的心歌曲。 我來(lái)自偶然，象一顆塵土 有誰(shuí)看出我的脆弱我來(lái)自何方，我情歸何處 誰(shuí)在下一刻呼喚我天地雖寬，這條路卻難走 我看遍這人間坎坷辛苦 我還有多少愛(ài) 我還有多少淚 讓蒼天知道 我不認(rèn)輸感恩的心，感謝有你 伴我一生 讓我有勇氣做我自己 感恩的心，感謝命運(yùn)花開(kāi)花落 我一樣會(huì)珍惜課間時(shí)候，這首歌會(huì)不斷地回響在我們的校園中，每一個(gè)同學(xué)都 要會(huì)唱。同時(shí)我們利用校園網(wǎng)在每個(gè)班級(jí)播放這首歌的手語(yǔ)版，讓 同學(xué)們一邊唱一邊做手語(yǔ)，用心去感受每一段旋律，每一句歌詞。 我們甚至要求同學(xué)們把這首歌教會(huì)給他們的父母親朋，教會(huì)給他們 身邊更多的人，讓我們一起用一顆感恩的心來(lái)歌唱來(lái)生活，我們會(huì) 發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿了愛(ài)與希望。4寫一段祝福，將感激銘記心中。 寫一段祝福是要求同學(xué)們將自己想要感激的人或事寫在 我們統(tǒng)一發(fā)放的黃絲帶上。然后在感恩節(jié)的這一天將黃絲帶系在我 們的校園中。當(dāng)一個(gè)孩子懷著一顆誠(chéng)摯的心寫下自己的感激之情， 我想他已經(jīng)理解了我們活動(dòng)的全部意義。 之后，我們會(huì)對(duì)同學(xué)們寫的所有的感恩箴言進(jìn)行評(píng)比，從中挑選 出”校園十佳感恩箴言“，被選中的同學(xué)還可以獲得精美禮品一份。 七、活動(dòng)意義（后記） 這項(xiàng)活動(dòng)為期一個(gè)月，同學(xué)們的熱情，我們始料未及。那一條條 隨風(fēng)飄動(dòng)的黃絲帶，那一次次流淌在校園的感恩的心，仿佛讓 我們的心靈也接受了一次洗禮。我們也以一次主題晨會(huì)為這次活動(dòng) 劃上了圓滿的句號(hào)。晨會(huì)上，同學(xué)們又一次聆聽(tīng)了那感人至深的故 事，十位最佳箴言的獲得者走上講臺(tái)，向全校師生講述他們的箴言 內(nèi)容并接受校領(lǐng)導(dǎo)的頒獎(jiǎng)，而師生同臺(tái)表演的手語(yǔ)版感恩的心更是把整個(gè)晨會(huì)推向高潮。許多在場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)老師不由地發(fā)出了”情 到深處淚自流“的感嘆。而這項(xiàng)活動(dòng)在我校年底進(jìn)行的校園十大新 聞評(píng)比中，獲得了老師同學(xué)的一致好評(píng)。在此，我們不想說(shuō)這項(xiàng)活動(dòng)的成功與否，我們只愿每一個(gè)參與其 中的人都能感受到生命的可貴，生活的美好，都能夠向你身邊的人 真誠(chéng)的微笑。在水中放進(jìn)一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓； 如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁、 不安，消融許多的不滿、不幸。感恩惜福，四個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字卻可 以為我們帶去陽(yáng)光與愛(ài)。試試吧，生活不會(huì)欺騙你！篇五： 活動(dòng)背景：”感恩節(jié)“作為西方一種傳統(tǒng)的節(jié)日，卻在我國(guó)有著廣大的群眾基礎(chǔ)，常懷感恩之心的人是最幸福的，要感謝我們 的父母、老師、朋友、還有我們周圍的一切。因此，我們決定在 201*年 11 月 27 日”感恩節(jié)“開(kāi)展一系列圍繞”感恩“為主題的活 動(dòng)。為的是能讓本院全體師生了解感恩，關(guān)注感恩，學(xué)會(huì)感恩。能 進(jìn)一步宣傳感恩這一社會(huì)舉動(dòng)，讓感恩之歌在身邊響起，筑就更加 和諧的校園。 活動(dòng)的目的及意義：為了給每一個(gè)有感恩之心的人創(chuàng)造一個(gè)感恩的 機(jī)會(huì)，同時(shí)，也為了激發(fā)每一個(gè)人去感恩，從而創(chuàng)造一個(gè)充滿愛(ài)心 的校園。發(fā)揚(yáng)感恩之心，構(gòu)建和諧校園 一、活動(dòng)主辦單位：江西交通學(xué)院建筑系團(tuán)總支青協(xié) 二、活動(dòng)參與對(duì)象：江西交通學(xué)院全院師生三、活動(dòng)地點(diǎn)：綜合樓門口以及第二食堂門口 四、活動(dòng)名稱：”系絲帶愛(ài)心花，傳祝愿“，活動(dòng) 五、活動(dòng)目標(biāo)：提高感恩意識(shí)，發(fā)揚(yáng)感恩之心，構(gòu)建和諧校園。 六、活動(dòng)時(shí)間：201*年 11 月 25 日中午 七、活動(dòng)開(kāi)展：”系絲帶愛(ài)心花，傳祝愿“活動(dòng)青協(xié)協(xié)會(huì)于 201* 年 11 月 25 日在綜合樓開(kāi)展活動(dòng)。志愿者一邊向路過(guò)的同學(xué)或老師 宣傳一些有關(guān)感恩節(jié)的知識(shí)，向他們分發(fā)”黃絲帶“和彩色紙，讓 他們把感恩祝愿語(yǔ)寫在”黃絲帶“上和親手折好的花系好，并告訴 他們我們會(huì)將把他們的祝愿品掛在一棵”感恩樹(shù)“上或是讓他們 親自掛。活動(dòng)結(jié)束前，我們將所有的感恩祝愿品一起掛在事先選好 的”感恩樹(shù)“上，并拍照留念。 八、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：”系絲帶愛(ài)心花，傳祝愿“活動(dòng) 活動(dòng)