商城柜組長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿.doc

商城柜組長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿 購(gòu)物中心柜組長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿 購(gòu)物中心柜組長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿 各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，您們好!我的名字叫做XXX，現(xiàn)任XX店長(zhǎng)，今天是來(lái)競(jìng)聘購(gòu)物中心柜組長(zhǎng)的職位的。 我在商城XX擔(dān)任電腦的銷(xiāo)售和售后服務(wù)，在領(lǐng)導(dǎo)們的栽培和自身的努力下，我于5月份正式升任XX的店長(zhǎng)。在購(gòu)物中心開(kāi)業(yè)之際，帶著領(lǐng)導(dǎo)的信任，我來(lái)到了購(gòu)物中心并且繼續(xù)擔(dān)任XX的店長(zhǎng)，在我以及所有同事的共同努力下，在購(gòu)物中心開(kāi)業(yè)之際打響了電腦銷(xiāo)售的頭炮，為接下來(lái)的工作奠定了很好的基礎(chǔ)，目前XX的銷(xiāo)售量和銷(xiāo)售額均居購(gòu)物中心電腦銷(xiāo)售的榜首! 我的人生信條就是：當(dāng)日事，當(dāng)日畢!擔(dān)任XX店長(zhǎng)的兩年時(shí)間里，作為店長(zhǎng)，帶領(lǐng)著全店的同事每天都在為公司及購(gòu)物中心的銷(xiāo)售目標(biāo)而努力，每個(gè)月都能順利完成銷(xiāo)售任務(wù)，店面業(yè)績(jī)也排在公司前列，從不拖延工作和任務(wù)的完成進(jìn)度，寧愿自己辛苦一些，也要按時(shí)完成任務(wù)! 作為XX的店長(zhǎng)，因地制宜地把公司和購(gòu)物中心的營(yíng)銷(xiāo)策略具體化，制定詳細(xì)的促銷(xiāo)策略和計(jì)劃也是日常工作中很重要的一環(huán)，在對(duì)店面銷(xiāo)售情況的了解和跟同事的商討下，很慶幸的是每次制定的營(yíng)銷(xiāo)策略都收到了良好的銷(xiāo)售效果，使得XX的銷(xiāo)售額穩(wěn)步攀升。作為公司派駐購(gòu)物中心的店長(zhǎng)，在保證購(gòu)物中心利益的前提下，也時(shí)刻注意公司的財(cái)務(wù)安全，良好的賬目情況和財(cái)務(wù)管理也讓公司的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們店面很放心，購(gòu)物中心方面的賬目也從未出現(xiàn)過(guò)任何問(wèn)題!在人員激勵(lì)方面也制定了店面內(nèi)部的激勵(lì)政策，在經(jīng)過(guò)公司領(lǐng)導(dǎo)的同意和許可下，很好的執(zhí)行使得同事們的積極性被極大地提高，工作效率也是每天都在提高。 良好的溝通能力也為我在店長(zhǎng)這個(gè)職位上更好的工作打下堅(jiān)實(shí)的基矗作為店面的店長(zhǎng)，同事之間的關(guān)系也成為了我的日常工作之一，作為承上啟下的一個(gè)環(huán)節(jié)，我很好地處理了店面和公司及購(gòu)物中心的關(guān)系，也和店面的同事保持良好的關(guān)系，及時(shí)關(guān)心他們?cè)诠ぷ髦信紶柍霈F(xiàn)的情緒問(wèn)題，因?yàn)槲颐靼?，良好的團(tuán)隊(duì)，優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)協(xié)作是完成任務(wù)的必要條件之一。為了使同事們保持最好的工作狀態(tài)，我們還制定了店面的定時(shí)溝通時(shí)間表，及時(shí)地溝通問(wèn)題中碰到的問(wèn)題。面對(duì)顧客，我們始終保持微笑第一的原則，顧客的需求就是我們的追求，我們的目標(biāo)是讓我們的每一位顧客都是帶著微笑離開(kāi)。 在銷(xiāo)售工作過(guò)程中，我們經(jīng)?？梢耘龅揭恍┬枨蟾鞣N各樣的顧客，所以較強(qiáng)的應(yīng)變能力也是做好工作的必要因素之一。在堅(jiān)持原則的基礎(chǔ)下，在不損害集體利益的前提下，適當(dāng)?shù)淖兺梢越o銷(xiāo)售工作帶來(lái)事半功倍的效果，而在實(shí)際的應(yīng)用當(dāng)中，也是得到了同事們的認(rèn)可和肯定，適當(dāng)?shù)胤艡?quán)給同事，靈活的實(shí)際銷(xiāo)售策略帶來(lái)了銷(xiāo)售量的提升，也進(jìn)一步穩(wěn)固了XX的領(lǐng)頭羊地位! 在公司和購(gòu)物中心領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，我曾多次獲得各產(chǎn)品線的優(yōu)秀銷(xiāo)售員，也在全國(guó)性的評(píng)比中獲得全國(guó)十大優(yōu)秀銷(xiāo)售員，擔(dān)任店長(zhǎng)期間所在店面也多次獲得優(yōu)秀店面，優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)稱(chēng)號(hào)，再次特別感謝領(lǐng)導(dǎo)的栽培! 假如有幸我競(jìng)聘柜組長(zhǎng)成功，我一定會(huì)做好這承上啟下的工作，更好地理解購(gòu)物中心的銷(xiāo)售策略，更詳細(xì)地制定和下達(dá)針對(duì)各個(gè)品牌的促銷(xiāo)策略，為的是銷(xiāo)售和知名度的雙贏。 【擴(kuò)展閱讀篇】 演講稿又叫演說(shuō)詞，它是在大會(huì)上或其他公開(kāi)場(chǎng)合發(fā)表個(gè)人的觀點(diǎn)、見(jiàn)解和主張的文稿。演講稿的好壞直接決 定了演講的成功與失敗。 演講稿像議論文一樣論點(diǎn)鮮明、邏輯性強(qiáng)，但它又不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和鼓動(dòng)性的應(yīng)用文體，經(jīng)常使用各種修辭手法和藝術(shù)手法，具有較強(qiáng)的感染力。 演講未必都使用演講稿，不少著名的演講都是即興之作，由別人經(jīng)過(guò)記錄流傳開(kāi)來(lái)的。但重要的演講最好還是事先準(zhǔn)備好演講稿，因?yàn)檠葜v稿至少有兩個(gè)方面的作用：其一，通過(guò)對(duì)思路的精心梳理，對(duì)材料的精心組織，使演講內(nèi)容更加深刻和富有條理。其二，可幫助演講者消除臨場(chǎng)緊張、恐懼的心理，增強(qiáng)演講者的自信心。 演講稿特點(diǎn) 主要區(qū)別 演講和表演、作文有很大的區(qū)別。 首先，演講是演講者就人們普遍關(guān)注的某種有意義的事物或問(wèn)題，通過(guò)口頭語(yǔ)言面對(duì)一定場(chǎng)合的聽(tīng)眾，直接發(fā)表意 見(jiàn)的一種社會(huì)活動(dòng)。 其次，作文是作者通過(guò)文章向讀者單方面的輸出信息，演講則是演講者在現(xiàn)場(chǎng)與聽(tīng)眾雙向交流信息。嚴(yán)格地講，演講是演講者與聽(tīng)眾、聽(tīng)眾與聽(tīng)眾的三角信息交流，演講者不能以傳達(dá)自己的思想和情感、情緒為滿(mǎn)足，他必須能控制住自己與聽(tīng)眾、聽(tīng)眾與聽(tīng)眾情緒的應(yīng)和與交流。所以，為演講準(zhǔn)備的稿子就具有以下三個(gè)特點(diǎn)： 主要特點(diǎn) 第一、針對(duì)性。演講是一種社會(huì)活動(dòng)，是用于公眾場(chǎng)合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來(lái)曉喻聽(tīng)眾，打動(dòng)聽(tīng)眾，“征服”群眾，必須要有現(xiàn)實(shí)的針對(duì)性。所謂針對(duì)性，首先是作者提出的問(wèn)題是聽(tīng)眾所關(guān)心的問(wèn)題，評(píng)論和論辨要有雄辯的邏輯力量，要能為聽(tīng)眾所接受并心悅誠(chéng)服，這樣，才能起到應(yīng)有的社會(huì)效果;其次是要懂得聽(tīng)眾有不同的對(duì)象和不同的層次，而“公眾場(chǎng)合”也有不同的類(lèi)型，如黨團(tuán)集會(huì)、專(zhuān)業(yè)性會(huì)議、服務(wù)性俱樂(lè)部、學(xué)校、社會(huì)團(tuán)體、宗教團(tuán)體、各類(lèi)競(jìng)賽場(chǎng)合，寫(xiě)作時(shí)要根據(jù)不同場(chǎng)合和不同對(duì)象，為聽(tīng)眾設(shè)計(jì)不同的演講內(nèi)容。 第二、可講性。演講的本質(zhì)在于“講”，而不在于“演”，它以“講”為主、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭，擬稿時(shí)必須以易說(shuō)能講為前提。如果說(shuō)，有些文章和作品主要通過(guò)閱讀欣賞，領(lǐng)略其中意義和情味，那么，演講稿的要求則是“上口入耳”。一篇好的演講稿對(duì)演講者來(lái)說(shuō)要可講;對(duì)聽(tīng)講者來(lái)說(shuō)應(yīng)好聽(tīng)。因此，演講稿寫(xiě)成之后，作者最好能通過(guò)試講或默念加以檢查，凡是講不順口或聽(tīng)不清楚之處(如句子過(guò)長(zhǎng))，均應(yīng)修改與調(diào)整。 第三、鼓動(dòng)性。演講是一門(mén)藝術(shù)。好的演講自有一種激發(fā)聽(tīng)眾情緒、贏得好感的鼓動(dòng)性。要做到這一點(diǎn)，首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富、深刻，見(jiàn)解精辟，有獨(dú)到之處，發(fā)人深思，語(yǔ)言表達(dá)要形象、生動(dòng)，富有感染力。如果演講稿寫(xiě)得平淡無(wú)味，毫無(wú)新意，即使在現(xiàn)場(chǎng)“演”得再賣(mài)力，效果也不會(huì)好，甚至相反。 第四、整體性演講稿并不能獨(dú)立地完成演講任務(wù)，它只是演講的一個(gè)文字依據(jù)，是整個(gè)演講活動(dòng)的一個(gè)組成部分。演講主體、聽(tīng)眾對(duì)象、特定的時(shí)空條件，共同構(gòu)成了演講活動(dòng)的整體。撰寫(xiě)演講稿時(shí)，不能將它從整體中剝離出來(lái)。為此，演講稿的撰寫(xiě)要注意以下幾個(gè)方面： 首先，要根據(jù)聽(tīng)眾的文化層次、工作性質(zhì)、生存環(huán)境、品位修養(yǎng)、愛(ài)好愿望來(lái)確立選題，選擇表達(dá)方式，以便更好地溝通。 其次，演講稿不僅要充分體現(xiàn)演講者獨(dú)到、深刻的觀點(diǎn)和見(jiàn)解，而且還要對(duì)聲調(diào)的高低、語(yǔ)速的快慢、體態(tài)語(yǔ)的運(yùn)用進(jìn)行設(shè)計(jì)并加以注釋?zhuān)赃_(dá)到最佳的傳播效果。 另外，還要考慮演講的時(shí)間、空間、現(xiàn)場(chǎng)氛圍等因素，以強(qiáng)化演講的現(xiàn)場(chǎng)效果。 第五、口語(yǔ)性 口語(yǔ)性是演講稿區(qū)別于其他書(shū)面表達(dá)文章和會(huì)議文書(shū)的重要方面。書(shū)面性文章無(wú)需多說(shuō)，其他會(huì)議文書(shū)如大會(huì)工作報(bào)告、領(lǐng)導(dǎo)講話稿等，并不太講究口語(yǔ)性，雖然由某一領(lǐng)導(dǎo)在臺(tái)上宣讀，但聽(tīng)眾手中一般也有一份印制好的講稿，一邊聽(tīng)講一邊閱讀，不會(huì)有什么聽(tīng)不明白的地方。演講稿就不同了，它有較多的即興發(fā)揮，不可能事先印好講稿發(fā)給聽(tīng)眾。為此，演講稿必須講究“上口”和“入耳”。所謂上口，就是講起來(lái)通達(dá)流利。所謂入耳，就是聽(tīng)起來(lái)非常順暢，沒(méi)有什么語(yǔ)言障礙，不會(huì)發(fā)生曲解。具體要做到： 把長(zhǎng)句改成適聽(tīng)的短句; 把倒裝句改為常規(guī)句; 把聽(tīng)不明白的文言詞語(yǔ)、成語(yǔ)加以改換或刪去; 把單音節(jié)詞換成雙音節(jié)詞; 把生僻的詞換成常用的詞; 把容易誤聽(tīng)的詞換成不易誤聽(tīng)的詞。 這樣，才能保證講起來(lái)朗朗上口，聽(tīng)起來(lái)清楚明白。 第六、臨場(chǎng)性 演講活動(dòng)是演講者與聽(tīng)眾面對(duì)面的一種交流和溝通。聽(tīng)眾會(huì)對(duì)演講內(nèi)容及時(shí)作出反應(yīng)：或表示贊同，或表示反對(duì)，或饒有興趣，或無(wú)動(dòng)于衷。演講者對(duì)聽(tīng)眾的各種反映不能置之不顧，因此，寫(xiě)演講稿時(shí)，要充分考慮它的臨場(chǎng)性，在保證內(nèi)容完整的前提下，要注意留有伸縮的余地。要充分考慮到演講時(shí)可能出現(xiàn)的種種問(wèn)題，以及應(yīng)付各種情況的對(duì)策?？傊葜v稿要具有彈性，要體現(xiàn)出必要的控場(chǎng)技巧。 主要功能 第一、“使人知”演講。這是一種以傳達(dá)信息、闡明事理為主要功能的演講。它的目的在于使人知道、明白。如美學(xué)家朱光潛的演講談作文，講了作文前的準(zhǔn)備、文章體裁、構(gòu)思、選材等，使聽(tīng)眾明白了作文的基本知識(shí)。它的特點(diǎn)是知識(shí)性強(qiáng)，語(yǔ)言準(zhǔn)確。 第二、“使人信”演講。這種演講的主要目的是使人信賴(lài)、相信。它從“使人知”演講發(fā)展而來(lái)。如惲代英的演講怎樣才是好人，不僅告知人們哪些人不是好人，也提出了三條衡量好人的標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)一系列的道理論述，改變了人們以往的舊觀念。它的特點(diǎn)是觀點(diǎn)獨(dú)到、正確，論據(jù)翔實(shí)、確鑿，論證合理、嚴(yán)密。 第三、“使人激”演講。這種演講意在使聽(tīng)眾激動(dòng)起來(lái)，在思想感情上與你產(chǎn)生共鳴，從而歡呼、雀躍。如美國(guó)黑人運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖馬丁.路德.金的在林肯紀(jì)念堂前的演說(shuō)，用他的幾個(gè)“夢(mèng)想”激發(fā)廣大的黑人聽(tīng)眾的自尊感、自強(qiáng)感，激勵(lì)他們?yōu)椤吧降取倍鴬^斗。 第四、“使人動(dòng)”演講。這比“使人激”演講進(jìn)了一步，它可使聽(tīng)眾產(chǎn)生一