初中秋游活動方案.doc_第1頁
初中秋游活動方案.doc_第2頁
初中秋游活動方案.doc_第3頁
初中秋游活動方案.doc_第4頁
初中秋游活動方案.doc_第5頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

初中秋游活動方案 秋天來了,外面秋色正濃,我們怎么可以錯過呢?下面了初中秋游活動方案,歡迎閱讀! 一、活動主題:我眼中的秋色 二、活動意義: 踐行科學發(fā)展觀,促進本校同學間的交流,營造和諧融洽的集體氛圍,豐富同學們的校園生活,陶冶情操,培養(yǎng)生活實踐能力、自主活動能力。秋游既可以為全體同學營造一種輕松自由的氣氛,又可以加強同學們的集體意識。 培養(yǎng)學生熱愛大自然、欣賞大自然、熱愛家鄉(xiāng)的情感。 三、活動組織: 1、活動地點:珍珠泉 2、活動時間:XX年10月23日 3、參加人員:初一全體同學 四、活動內(nèi)容 更多文章請加入作文交流小組查看 1、前期準備: 各班分小組活動,5-6人一組,確定組長和各組聯(lián)系方式。 所需物品:各種食物、水(多帶點)、應急藥品、相機、手機。 2、活動進程: 早上8:30出發(fā),9:15到達目的地,全體師生按事先分好的組隊開始進行。首先是自由活動時間,大家可以結(jié)伴同行,熟悉一下目的地的環(huán)境,自由游玩。下午全體師生返回。 四、注意事項 利用班會時間等加強對同學的交通安全教育,來回路上的紀律教育,愛護花草樹木及公物教育,公共場所清潔衛(wèi)生教育,規(guī)范活動行為,利用本次活動充分展示新城學生的風采,具體要求做到: (1)上下車能有序排隊,不擁擠,就座時能互相謙讓。不在座位上打鬧,不將手、頭等伸到車窗外。 (2)不在公共場地亂丟果皮紙屑,不攀折花木。 (3)一切行動聽指揮,如有事情必須先向組長報告。 (4)自由活動時能開展一些有益、有趣、有序的活動,不作危險游戲,更不能進入湖邊戲水。 (5)要有時間觀念,按時到達集合地點。 五、活動后續(xù)工作: 年級同學所拍的照片,在年級櫥窗進行展示。 總結(jié)活動的感悟,在以后的班會課上交流。 一、出發(fā)時間 11月15日上午7:30在校集中,8:00準時出發(fā)。 二、活動分組如下: 全體成員共分四大組,每一大組共20人。一大組分兩小隊,一隊以學生為單位,合計10人;另一隊以相應的家長為單位,合計10人。每一大組由一位家長會成員任組長,由一位學生代表任隊長。各組組名均以學生隊長的姓名命名。 注:排隊集中時,按組隊為單位集合。 三、活動費用 費用包括大巴汽車、游船、野炊燒烤架、午餐等,平均50元/人。 四、活動項目安排: (一)第一項活動暢游水林 一條游船承載4位同學,每條船為一整體,選一船長,船長帶領(lǐng)本船船員安全暢游水上森林,盡情享受劃船、坐船、賞景的美妙與愜意。 (二)第二個活動項目親情野餐 1.每位同學備一些適合燒烤的菜(量不宜多,以夠吃為準) 2.每位同學備兩份親手烹制的菜肴(父母可以指導,千勿越俎代皰),用保溫盒裝好,貼上標簽,標簽上寫上自己的姓名。 3.兩份菜肴,一份留給自己和同學們共同分享,一份留給家長(留給家長的應該是兩份中最好吃的那部分),并請在留給家長的那份菜盒上貼上一段感恩家長的心里話。 4.就餐時按大組相對集中10人一桌圍坐,學生一桌,家長相應一桌。請組長和隊長負責本組成員有序文明就座。 5.就坐后,各同學拿出準備好的自制菜肴,等候評委品嘗各同學感恩家長的那份菜肴,由評委綜合打分情況評比出烹飪手藝精湛的同學,并當場頒獎。 6.評獎結(jié)束后,各組學生隊長主持本組的小小感恩活動,先由每位同學向自己的家長表白自己的感恩之心(感恩之言即是貼在菜盒上預先準備的心里話);再則每位同學親手為自己的家長做一次燒烤,并向家長送上燒烤的美味,方可就坐自己的餐桌自由就餐。 注:(所準備的菜肴不宜太多,以防止吃不完浪費) (三)第三個項目-人魚之歡 1.以家庭為單位,每個家庭之間展開釣魚比賽活動 2.各家長自備漁具,如魚竿、魚餌、魚袋等 五、其他注意事項 1.學生一律穿校服 2.講究衛(wèi)生、講文明。保持車內(nèi)衛(wèi)生,各人將垃圾裝入自帶的垃圾袋,游園衛(wèi)生,游玩時不能亂扔垃圾;用餐衛(wèi)生,用餐燒烤時均愛護環(huán)境衛(wèi)生。家長要為孩子做表率。 3.注意安全。游

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論