北外名師文老師答疑：小學生要不要學英語？.doc

北外名師文老師答疑：小學生要不要學英語？小學生要不要學英語？這個議題已爭論很久了。筆者近日采訪了成都育奇教育的教學總監(jiān)文老師。文老師畢業(yè)于北京外國語大學英語專業(yè)，從事英語教學研究十多年了。她說：“小學生是否應該學英語，應該看是否有科學、正確的方法。小學生應該學英語的，因為這是學習外語的黃金階段，錯過了就錯過了。但如果缺乏正確的觀念引導，和方法指導，反而會導致學生南轅北轍，越學越沒有效果，最后導致對英語喪失信心。家長正確的教育觀念和孩子科學的學習方法，是非常必要的?！蔽睦蠋熢敿毜孛枋隽诵W階段的學習策略，供家長學習參考。一、小學階段應該達到的英語狀態(tài) 7-12歲是學好英語的黃金階段。這個階段孩子應該達到這樣的水平： （1）保持對英語濃厚的興趣； （2）身邊的事物，大多數(shù)能用正確的英文表達； （3）孩子能夠開口講流利、地道的英語，能夠和外國人交流對話； （4）能夠閱讀簡版的英語圖書，能夠應用英語作一門工具，學習西方文化、歷史、管理等知識，具備英文思維； （5）養(yǎng)成良好的學習習慣，能夠自學，持續(xù)提高。 如果達不到這樣的標準，肯定是方法上存在問題。 英語是一門語言，像我們漢語一樣，方法得當?shù)脑?，花兩年的時間，就能夠開口講，能聽懂。入門之后會通過閱讀，從英文書籍、報刊、電視、電影上，不斷學習和豐富新的資訊，西方的文化等。如果只是停留在“隨便學學”的層面上，入門階段就得學習5、6年，就失去了學習英語的真正意義。二、父母需要了解的教育方法（理念） 1、英語學習必須重視發(fā)音。發(fā)音不過關，學習英語的一切努力，都是白費的。孩子如果在這個階段，形成了發(fā)音的不良習慣，以后就非常難糾正，所以家長必須不惜一切代價，幫助孩子做到發(fā)音純正。 2、詞匯量太少是無法表達的。在1到2年的時間，盡快豐富孩子的詞匯表達，身邊的事物，大部分都能用英語講出來，詞匯量在2000個以上。 3、小學英語學習，必須重視聽力，而且必須講究有效的方法。堅持聽力訓練，在缺乏英文語言環(huán)境的國內，這是最有必要而最簡單的方法。 4、孩子在小學階段學習英語，接受能力和理解方式，與大人的思維是完全不同的。必須區(qū)別對待。借助實物、圖片、動畫片，讓孩子學習各種各樣的情景對話，而且達到一個數(shù)量級。 5、教孩子學會用句子表達，不論是增加詞匯，還是訓練對話，最好是用完整的話去講出去，父母在于引導。 6、采用聽、講故事的方法，不論是聽力，或者是情景對話，還是閱讀，都貫穿這個原則，孩子對故事是百聽不厭的。三、不同階段使用的方法和教材 1、聽力：從今天開始執(zhí)行，本書提供的詳細聽力方案，堅持十個月，能見到初步成效：能聽懂所有的英文素材；堅持一年半，能達到預期效果：能聽懂外國人講的英語，能夠具備地道的口音，能夠用英文自由表達自己的想法，能夠用英文學習英文，從而訓練英語思維。 2、發(fā)音：學習育奇英語的“五大發(fā)音秘訣”，清楚明白正確英文發(fā)音的“判斷標準”，孩子能夠自我不斷糾正和完善發(fā)音。再與“十二大鉆石法則”相結合，讓孩子在練習中英語發(fā)音也隨之改變。同時，孩子還學會了如何運用字典來解決生詞的問題。如何做到熟能生巧，就得經常應用，訓練。學習周期為四個月。 3、情景：到了四年級之后（小低段的同學需根據其接受能力，可以提前到二、三年級）可以大量學習情景對話，并訓練背誦、模仿、表演的能力。推薦使用倒背如流新概念的教材，學習第一冊。將書上全部情景都背誦下來，表演出來。學習周期預計在一年的時間。倒背如流新概念文字內容和原版的新概念英語是一模一樣的，但表現(xiàn)形式新穎，全部采用超級情景圖表述，并配合生動有趣的動畫，學起來更有趣，記憶更深刻。訓練的結果讓孩子流利背誦全部文章，能抽哪篇，會背哪篇。超級情景背誦圖，在幫助孩子學得更輕松、記得更牢，同時還能鍛煉孩子的右腦，讓孩子更全面發(fā)展。新概念英語產生距今約70年，是世界聞名的英語教程。新改版的新概念英語，至今也有16年的時間了。大量實踐表明：采用合適有效的方法學習新概念，能在小學階段達到初三優(yōu)等生的水平，初中畢業(yè)達到高三優(yōu)等生的水平。如果采用育奇英語的超級情景方法，更是解決了“學了就忘，學了不會用”的大難題，輕輕松松將第一冊、第二冊新概念英語，倒背如流，小學階段成就英語尖子生打下堅實基礎！4、詞匯、閱讀：采取聽讀、講故事的方法，從五年級開始，大量的閱讀英文原版圖書。推薦教材為牛津閱讀樹，建議學習1級到9級，另外的推薦教材為輕松英語名作欣賞，推薦學習小學版1級到4級。通過不斷的聽讀，學習原汁原味的語音和句子表達，可以使孩子的英語越來越地道、標準。爭取花1年到2年的時間，閱讀200本課外書籍。這個階段，請家長相信孩子能夠做到。因為，按這個方法，已經有無數(shù)的孩子做到了。5、小升初沖刺：當孩子升到六年級的時候，就面臨著小升初的問題。這時的孩子應該能掌握一些基礎概念，掌握第三大句型，及其相應的三種時態(tài)，句型轉換。推薦教材為孫老師課堂I級。該書讓學生在一個輕松的環(huán)境里愉快地學習英語，在學習中體會成功的快樂！在課程教學中加入了應付考試的學習方法與技巧，讓學生學