




已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
用法Showme(間接賓語)yourtickets(直接賓語),please. 請讓我看看你的票。賓語一般用在及物動詞的后面,表示行為動詞所涉及的對象。一、名詞作賓語Show your passport, please. 請出示護(hù)照。二、 代詞作賓語She didnt say anything. 她什么也沒說。三、數(shù)詞作賓語How many do you want? I want two. 你要幾個? 我要兩個。How much milk do you want? A bottle. 你要多少牛奶? 一瓶。四、名詞化的形容詞作賓語They sent the injured to hospital. 他們把傷員送到醫(yī)院。五、不定式或ing形式作賓語They asked to see my passport. 他們要求看我的護(hù)照。I enjoy working with you. 我和你們一道工作很愉快。六、從句作賓語Did you write down what he said? 你把他的話寫下了沒有?3語法引導(dǎo)詞賓語從句的引導(dǎo)詞常常有以下三種:由陳述句轉(zhuǎn)化而來的賓語從句,引導(dǎo)詞為that,that在口語或非正式文體中可省略;由一般疑問句轉(zhuǎn)化而來的賓語從句,引導(dǎo)詞為if或whether;由特殊疑問句轉(zhuǎn)化而來的賓語從句,引導(dǎo)詞為句子本身的特殊疑問詞,即what,when,where等。如:I think(that)he will come here by train. 我認(rèn)為他會坐火車來這兒的。He asked me if / whether I knew his new address. 他問我是否知道他的新地址。I want to know when you got back home yesterday. 我想知道你昨天什么時候到家的。語序賓語從句的語序?yàn)殛愂鼍湔Z序,即“主語+謂語+賓語+其他”。也就是說,將疑問句轉(zhuǎn)化成賓語從句時,一定要將疑問句語序轉(zhuǎn)變成陳述句語序。如:Can you tell me what he will do tomorrow? 你能告訴我他明天將要做什么嗎?【友情提示】當(dāng)疑問句在賓語從句中做主語時,語序不變。如:Do you know what makes him so excited? 你知道什么事使他如此興奮嗎?I dont know what is wrong with him. 我不知道他出什么事了。時態(tài)主句為一般現(xiàn)在時態(tài),則賓語從句根據(jù)實(shí)際情況用任意的時態(tài);但主句為一般過去時態(tài)時,賓語從句則要用過去的相對應(yīng)的某種時態(tài)。例如:She tells me that she will come by bus. 她說她將要坐公交車來。She told me that she would come by bus. 她說她將要坐公交車來?!居亚樘崾尽咳绻e語從句表示的是客觀真理或是科學(xué)事實(shí),其謂語動詞仍用一般現(xiàn)在時態(tài)。如:Our teacher told us that the sun is much bigger than the moon.老師告訴我們說太陽比月球大得多。4區(qū)別雙賓語和復(fù)合賓語的區(qū)別雙賓語就是有些動詞后面跟直接賓語和間接賓語。直接賓語指的是動詞所涉及的物,間接賓語是指受益于動詞所表示行為的人。 例如: They gave him a watch. 這里的him 是間接賓語, a watch 是直接賓語, 這種間接賓語和直接賓語同時出現(xiàn)的情況叫雙賓語。 We call him Jack . 我們叫他杰克。 這里him 是賓語, Jack 是賓語補(bǔ)足語They appointed him chairman. 他們?nèi)蚊麨橹飨?這里的him是賓語, chairman 是賓語補(bǔ)足語。如何區(qū)分雙賓語和復(fù)合賓語某些及物動詞后面能跟雙賓語(即:間接賓語+直接賓語)或復(fù)合賓語(即:賓語+賓語補(bǔ)足語),這兩種賓語的形式雖然相似,但結(jié)構(gòu)與意義卻不同。那么如何區(qū)分雙賓語和復(fù)合賓語呢?(1)從動詞上區(qū)分。一些動詞后面常跟雙賓語,這類動詞有g(shù)ive,show,bring,read,pass,send,lend,tell,ask,leave,teach,write,buy,sing等。例如:The teacher gives each of them an eraser老師給他們每人一塊橡皮。一些動詞后面常跟復(fù)合賓語,這類動詞有l(wèi)et,see,watch,hear,help,feel,keep,call,make,find,tell,ask,think,want等。例如:We must keep the classroom clean我們必須保持教室清潔。(2)從充當(dāng)這兩個成分的詞的詞性上來區(qū)分。在雙賓語中,能充當(dāng)間接賓語或是直接賓語的一般是名詞或代詞。而在復(fù)合賓語中,1簡單類型謂語predicate verb謂語由簡單動詞或動詞短語(助動詞或情態(tài)動詞+主要動詞)構(gòu)成,依據(jù)其在句中繁簡程度可把謂語分為簡單謂語和復(fù)合謂語兩類。不論何種時態(tài),語態(tài),語氣,凡由一個動詞(或動詞詞組)構(gòu)成的謂語都是簡單謂語。2謂語動詞構(gòu)成謂語動詞一般由動詞的各種時態(tài)來體現(xiàn)。例如:I (like) walking.我喜歡走路。(一般現(xiàn)在時主動語態(tài))I ( made) your birthday cake last night.昨晚我做好了你的生日蛋糕。 (一般過去時主動語態(tài))It (is used )by travelers and business people all over the world .全世界旅行者和商人都使用它 (一般現(xiàn)在時被動語態(tài))3復(fù)合類型可分為兩種情況:第一種是由情態(tài)動詞,助動詞+不帶to的動詞不定式構(gòu)成的復(fù)合謂語:What does this word mean? 這個單詞是什么意思?I wont do it again. 我不會再做它(指這件事it one more time)。Ill go and move away the bag 我會移走這個袋子的。Youd better catch a bus. 你最好乘坐公交車。第二種是由連系動詞+表語構(gòu)成的復(fù)合謂語。例如:You look the same. 你們看起來很像.We are all go home ,我們回家吧。=Lets go homeMy pen is in my bag. 我的鋼筆在我的書包里。I felt tired all the time. 我整天感到疲憊.He seemed rather tired last night. 他昨晚看起來相當(dāng)?shù)睦?連系動詞和表語在意思上緊密聯(lián)系,不宜分割。4種類動詞謂語以動詞或動詞為中心的詞組作為謂語最常見。他約我去迪士尼。老鼠愛大米。形容詞謂語在漢語中,形容詞和動詞在文法上表現(xiàn)很相似,很多語法學(xué)家都把它們歸入謂詞(predicative)一類。漢語中的形容詞或其詞組可以直接充當(dāng)謂語,而無需另外添加系詞(copula,相當(dāng)于英語中的 be)。(漢)她很漂亮。(英)Sheisvery beautiful.名詞謂語名詞或名詞性的詞組也可以充當(dāng)謂語。今天星期四。主謂謂語一個完整的主謂結(jié)構(gòu)也可以充當(dāng)謂語。這一類的句子,主語和謂語之間的關(guān)系有好幾種情況:主語表示主謂謂語的發(fā)生時間、地點(diǎn)。明天我回來。主語表示主謂謂語中的受事。這本書我早就看過了。主語受主謂謂語描述。這個人心腸很好。(以主謂謂語描述主語的性質(zhì)。)我一只手抱著孩子,一只手扶著老媽。(以主謂謂語陳述主語的動作、事件。)5動作方向在漢語中,由于主語和謂語之間的關(guān)系是主題和解釋,這種松緩的關(guān)系常常導(dǎo)致謂語的動作方向不很清楚??此葡嗤木渥樱瑒幼鞯姆较蚩梢圆煌?;看似相反的句子,動作方可卻又可以相同。例如他改變了我的想法。他變了臉色。第一句中,動作的方向是自主語外發(fā)至賓語??墒牵诙渲械降资撬约褐鲃痈淖兞四樕?,還是他的臉色因?yàn)槠渌?可能因?yàn)閼嵟?、驚慌)而變了。在第一種情況,動作是自主語外發(fā),在第二種情況卻不是。所以在判斷謂語方向的同時也要根據(jù)主受相方以及語境來判斷,例如:我借(借入)了你一本書。我向你借(借出)了一本書。你借(借出)給我一本書。這三個個句子陳述的是相同的事件。而“我借了你一本書?!笨梢岳斫鉃椤拔医璩觥被蛘摺拔医柽M(jìn)”,這樣類似的句子則要判斷動作的方向得靠語境提示來判斷。6語法謂語(predicate),是句子中的必不可少的成分.謂語是由簡單動詞或動詞短語(助動詞或情態(tài)動詞+主要動詞)構(gòu)成.謂語分為簡單謂語和復(fù)合謂語.現(xiàn)分別舉例如下(例句中的謂語用大寫體打出):一.簡單謂語由一個動詞或短語動詞構(gòu)成的謂語,就是簡單謂語.不管這些謂語動詞是什么時態(tài),語態(tài),語氣,都是簡單謂語.例如:我們每年春天都種許多樹. 飛機(jī)已在7點(diǎn)起飛.二.復(fù)合謂語復(fù)合謂語由兩部分構(gòu)成,其有不同的情況,現(xiàn)分別舉例如下:1.由情態(tài)動詞加一個不帶to的不定式構(gòu)成 這些學(xué)生明天將去參觀博物館.2.由個別情態(tài)動詞和一個動詞不定式構(gòu)成許多帶復(fù)合賓語的句子在變成被動結(jié)構(gòu)后,也包含了一個復(fù)合謂語 Jack WAS SEEN TO SWIM across the river. 有人看到杰克游過河了.3.由連系動詞加表語構(gòu)成 The weather has turned cold. 天氣已經(jīng)變冷了.4.由情態(tài)動詞和連系動詞構(gòu)成 . 他一定是搞錯了.謂語說明主語的動作,狀態(tài)或特征。 一般可分為兩類:1),簡單謂語由動詞(或短語動詞)構(gòu)成??梢杂胁煌臅r態(tài),語態(tài)和語氣。如:We study for the people. 我們?yōu)槿嗣駥W(xué)習(xí)。2),復(fù)合謂語:情態(tài)動詞+不定式7辨別謂語動詞和非謂語動詞的區(qū)別1) 謂語動詞在句中可單獨(dú)作謂語,而非謂語動詞不能單獨(dú)作謂語。Miss Mary teaches us English.瑪麗教我們英語。(teaches 動詞作謂語)Mr.Victor came to our classroom to have a talk with us last week.維克托先生上周來到了我們教室和我們談話。 (to have a talk. 不定式作狀語)2) 謂語動詞受主語的人稱和數(shù)的限制,而非謂語動詞形式?jīng)]有這種限制。Larke likes the pop music. 拉克喜歡流行音樂。 (動詞用單數(shù)第三人稱形式)Larke has nothing to do today. 拉克今天沒什么事要做。(do 用原形)3)非謂語動詞的特征:如果非謂語動詞是及物動詞,后面須跟賓語。Studying English is my favorite. 學(xué)習(xí)英語是我的愛好。(studying 后跟賓語)2 非謂語動詞可以帶有自己的狀語或邏輯主語。Working under such a condition is terrible. 在這樣的環(huán)境下工作太可怕了。(under such a condition 是 working 的狀語)Its too difficult for him to master English in such a short time. 他在這么短的時間內(nèi)掌握英語太難了。(for him 作不定式的邏輯主語)3 非謂語動詞仍有語態(tài)和時態(tài)的變化。I am sorry to have kept you waiting long. 對不起讓你久等了。(to have kept.是不定式的完成形式)Seen from the mountain, the city looks much more beautiful. 從山上看,這座城市美麗多了。(Seen from.是分詞的被動形式)4 非謂語動詞在句中可以當(dāng)成名詞或者形容詞來使用。Our coming made him happy. 我們的到來使他很高興。(coming 起名詞作用)There are two big swimming pools here. 這兒有兩個大型游泳池。(swimming 起形容詞作用)8中文相關(guān)謂語概念在語文語法中作用是表明主語怎么樣、有什么性質(zhì)、處在什么狀態(tài)等等,是用來陳述主語的,常用動詞、動詞性短語,形容詞、形容詞性短語,名詞、名詞性短語,主謂短語充當(dāng)謂語。例如:他們正在排練節(jié)目。(排練,動詞作謂語)魚兒在河里游泳。(游泳,動詞作謂語)山上的樹又綠了。(綠,形容詞作謂語)這里的黎明靜悄悄。(靜悄悄,形容詞短語作謂語)外面天氣很熱,別中暑了。(熱,形容詞做謂語)在傳統(tǒng)漢語語法里,謂語是一個句子里兩個主要部份的其中一個部份。另一個是主語,由謂語來修飾。謂語提供了有關(guān)主語的資訊,如主語做了什么或是什么。有一種說法說一個句子可以有主語、謂語、賓語、定語、狀語、補(bǔ)語、系語等。還有一個說法是除了主語及其修飾的部分之外其余部分都是謂語。按照前一種說法,“我們家兩口人?!敝兄髡Z是“我們家”,賓語是“兩口人”,謂語“有”被省略。按照后一種說法,“我們家兩口人。”中主語是“我們家”,謂語包括被省略的述語“有”和賓語“兩口人”。按照前一種說法,一個句子根據(jù)其結(jié)構(gòu)可以分成:敘事句、有無句、表態(tài)句、判斷句等。敘事句:主語+謂語,或者主語+謂語+賓語如:“我編輯百度百科”,或“我正在編輯”。有無句:主語+謂語+賓語如:“我有百度百科的賬號”。表態(tài)句(也叫描寫句):主語+表語如:“百度百科的內(nèi)容非常全面”。判斷句:主語+斷語如:“百度百科是一個互聯(lián)網(wǎng)上的應(yīng)用軟件”。能充當(dāng)賓語補(bǔ)足語成分的則較多,如名詞、形容詞、副詞、介詞短語、動詞不定式(短語)和分詞(短語)。例如:She showed us(pron)a new TV set(n)(雙賓語)We call him Lao Li(n)(復(fù)合賓語)They must keep their hands behind their backs(介詞短語)(復(fù)合賓語)I wont let you try again(不定式短語)(復(fù)合賓語)The other students in the class keep their eyes closed(過去分詞)(復(fù)合賓語)(3)從構(gòu)成賓語的間接賓語和直接賓語之間與構(gòu)成復(fù)合賓語的賓語和賓語補(bǔ)足語之間的關(guān)系上區(qū)分。在雙賓語中,兩個賓語間的關(guān)系比較松散,有的句子去掉其中一個賓語,句子仍然成立。雙賓語一般表示“為誰(forsb)或給誰(to sb)”,即“及物動詞+間接賓語+直接賓語”的結(jié)構(gòu)可以改寫為“及物動詞+直接賓語+for sb或to sb”的結(jié)構(gòu)。例如:Please show me your new bookPlease show your new book to me請給我看看你的新書。She bought me some tomatoesShe bough
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 釀造企業(yè)危機(jī)公關(guān)技巧考核試卷
- 節(jié)假日安全管理制度執(zhí)行情況專項(xiàng)檢查考核試卷
- 涂料在食品工業(yè)中的應(yīng)用與安全考核試卷
- 鎢鉬礦地質(zhì)勘探考核試卷
- 通訊設(shè)備租賃在跨行業(yè)合作中的商業(yè)模式創(chuàng)新考核試卷
- 金屬包裝容器內(nèi)壁處理技術(shù)考核試卷
- 老年癡呆疾病護(hù)理常規(guī)
- 婦產(chǎn)科麻醉教學(xué)
- 表格設(shè)計(jì)方法與應(yīng)用
- 職業(yè)學(xué)校急救課件
- 幼兒園小班語言課件:《池塘夏夜》
- HG/T 6281-2024 丙烯氧化制丙烯醛催化劑活性試驗(yàn)方法(正式版)
- DLT 265-2012 變壓器有載分接開關(guān)現(xiàn)場試驗(yàn)導(dǎo)則
- 虹吸式雨水排水系統(tǒng)施工方案
- 北京草場改造規(guī)劃方案
- 動火證申請表模版
- 水利施工安全培訓(xùn)課件
- 老物業(yè)接管方案
- 絞窄性腸梗阻匯報演示課件
- 聯(lián)合排水試驗(yàn)報告
- 2023江西管理職業(yè)學(xué)院教師招聘考試真題匯總
評論
0/150
提交評論