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初中勵(lì)志小故事大全 勵(lì)志的小故事有很多，適合于初中生的勵(lì)志小故事有哪些呢?下面是為大家整理的初中勵(lì)志小故事大全，希望對(duì)大家有幫助。 初中勵(lì)志小故事大全篇一 有一天暴風(fēng)雨來(lái)臨，給這個(gè)小島帶來(lái)了災(zāi)難。小島上的生靈收到了威脅。 森林震顫搖曳，小河泛濫成災(zāi)。暴雨裹挾著狂風(fēng)怒吼著，肆無(wú)忌憚地咆哮，雷霆萬(wàn)鈞撕咬著似乎要撕裂星空，兇神惡煞地?zé)o情草菅踩踏這個(gè)家園，它以為自己就是無(wú)上的神，就是這座小島的主宰，驕橫睥睨著萬(wàn)物一般，仿佛要封殺整個(gè)小島，小生靈們未曾如此驚慌失措，他們未曾經(jīng)歷這一切。 小兔子，小鹿，小鳥甚至驚慌地忘記逃跑，他們似乎已經(jīng)被嚇住了，這可怕的暴風(fēng)雨。魚兒四處亂竄，有的一頭碰到石頭上，有的一頭鉆進(jìn)枯木中，完全無(wú)法辨別他們的游動(dòng)方向，無(wú)法貼切形容他們的狀態(tài)。 每一種生靈都無(wú)比恐懼，然而他們逃無(wú)可逃，因?yàn)檎麄€(gè)小島全部包裹起來(lái)，狂戾的颶風(fēng)，密集的雨水沖刷洗劫整座小島角落，瘋狂地?fù)湎蛉魏我唤z氣息。生靈們害怕到了極點(diǎn)，這樣無(wú)盡的黑暗夜晚，這么無(wú)盡的苦難與磨折，如何才是盡頭，如何看到永生的希望，如何掙開眼眸迎接晨曦 慘烈迅猛的暴風(fēng)雨，它如同脫韁的野馬，躁動(dòng)著無(wú)比的囂張跋扈，無(wú)比的兇殘。 有一只蝴蝶，摔斷了翅膀，忍著劇痛，仍然尋找迷失困苦的伙伴們，深藍(lán)色的羽翼，宛如藍(lán)水晶一般，閃亮著每個(gè)生靈心間，它喚醒重拾家園的渴望。 斷翅蝴蝶飛，飛過(guò)陡峭冰巖，冷峻的寒風(fēng)，飛過(guò)撕裂的樹干，湍流的河水，飛過(guò)兇悍的風(fēng)雨雷霆，飛過(guò)嘈雜密集的草木川石，用力拍打著翅膀，用力呼喚著同伴，用力飛翔絕望的生靈，飛向他們的心靈，點(diǎn)亮一盞深藍(lán)的星光，微弱卻散發(fā)著光芒著不可直視，一顆決絕的信念，一顆勇敢的心，飛翔，飛翔 初中勵(lì)志小故事大全篇二 強(qiáng)者有時(shí)候會(huì)淪為生存的弱者，而弱者反倒成為生存的強(qiáng)者。 古詩(shī)云：“獨(dú)立三邊靜，輕生一劍知”，能夠獨(dú)立的“弱者”內(nèi)心最寧?kù)o。 澳大利亞的動(dòng)物學(xué)家戴維森，一直研究著猴子的生活習(xí)性。一次，他來(lái)到亞馬遜河流域，將兩只猴子帶了回去，分別關(guān)進(jìn)兩個(gè)籠子里，每天精心喂養(yǎng)，并隨時(shí)觀察它們。 一年后，一只猴子健健康康的，另一只卻不幸死掉了。戴維森百思不得其解，按一般人的眼光，如果兩只猴子一定要死掉一只的話，死掉的應(yīng)該是還活著的這只。因?yàn)閹Щ貢r(shí)，死掉的那只猴子又大又壯，活著的這只卻瘦小羸弱。 為了知道這是為什么，戴維森又讓人從亞馬遜河流域帶來(lái)一只更大更健壯的猴子，這只猴子卻死得更快，只半年功夫就撒手人寰，倒是那只小猴子依然健在。 難道說(shuō)這是偶然嗎?戴維森又進(jìn)行過(guò)兩次類似的試驗(yàn)，強(qiáng)壯的大猴子依然在一年內(nèi)死去。 戴維森坐不住了，再次來(lái)到亞馬遜河流域，這次他索性住在了猴子非常多的巴西，經(jīng)過(guò)半年多的觀察研究，終于弄清楚了被關(guān)進(jìn)籠子的大猴子必死的原因。 原來(lái)，凡是體大健壯的猴子，容易被其他猴子接受，它也樂(lè)于和其他猴子在一起，一旦有空，就在猴群中來(lái)往穿梭，同時(shí)還能得到其他猴子供奉的食物。這樣的猴子最怕孤立，一朝失去自由，被關(guān)進(jìn)籠子也就往往活不過(guò)一年。那些瘦小的猴子則不然，沒(méi)有同類愿意搭理它們，久受孤立，也就學(xué)會(huì)了獨(dú)立，或者說(shuō)適應(yīng)了被孤立，被關(guān)在籠子里時(shí)絲毫也影響不了其生活質(zhì)量，且吃的不愁，反而會(huì)健壯起來(lái)。 一個(gè)有趣的現(xiàn)象，或者說(shuō)生命的悖論出現(xiàn)了：強(qiáng)者淪為生存的弱者，而弱者反倒成為生存的強(qiáng)者。不禁想到發(fā)生在二戰(zhàn)時(shí)期的一個(gè)故事。 在德國(guó)東部布痕瓦爾德納粹的集中營(yíng)，看守人員創(chuàng)造了一種獨(dú)特的死刑執(zhí)行方式。 在集中營(yíng)附近有一座埃特斯山，山間有一道深不見(jiàn)底的峽谷，峽谷上拉起了一條鋼索。在死囚將行刑時(shí)，看守就押著他們來(lái)到峽谷前，對(duì)他們說(shuō)，誰(shuí)能赤手空拳爬過(guò)鋼索，誰(shuí)就能獲得自由。 一名男死刑犯爬著，墜入了深淵，兩名，三名十名三十名，無(wú)一例外。這也是看守人員敢玩這種“死亡游戲”的原因所在，因?yàn)檫@根鋼索足有2公里長(zhǎng)，這些囚犯已被折磨得夠嗆了。 然而，到底出現(xiàn)了一個(gè)奇跡。 一天，納粹看守又押來(lái)了一個(gè)死囚，這位犯人爬過(guò)約三分之一時(shí)，兩位行刑人員就開始喝酒聊天起來(lái)。只因?yàn)榕冷撍鞯氖且晃唤邪惖呐?。他們想，連男性犯人沒(méi)有一個(gè)能爬過(guò)去的，就別說(shuō)這位瘦小羸弱的女子了。 倆看守喝著酒，女子約爬過(guò)一大半了，一個(gè)“謹(jǐn)慎者”對(duì)同伴說(shuō)：“奇跡會(huì)不會(huì)發(fā)生在這個(gè)女子身上?”同伴連連搖手說(shuō)：“不會(huì)的，我們只管喝酒聊天?！?“謹(jǐn)慎者”到底害怕女子成功爬到對(duì)岸，他們會(huì)受到上司的處罰，喝得醉眼朦朧的他于是向女子開了槍。此時(shí)峽谷中的霧越來(lái)越大，連女子的影兒也看不到了。艾米麗終于成為一位逃過(guò)死亡魔掌的人。 有人說(shuō)艾米麗能創(chuàng)造奇跡是因?yàn)槟笎?ài)：家中有一個(gè)3歲和一個(gè)2歲的孩子。其實(shí)，那些在“死亡游戲”中墜入谷底的男性，也有孩子盼望著他們回家。而父愛(ài)和母愛(ài)同樣是愛(ài)的兩座高山，沒(méi)有誰(shuí)比誰(shuí)遜色。 最后研?咳嗽比隙?桌瞿芘攔?炙鰨?怯捎謁?諦牡哪?病D行鄖舴縛?際輩喚?炙鞣旁諮劾錚?偌由锨笊?那校?壞礁炙魃媳閆淳?藍(lán)?沼諏?恢?壞貌瘓?廝煽?笊?氖幀0?桌鱸蚧夯號(hào)藍(lán)?豢?季湍蘢齙腳酪換岫?俜?礁炙魃媳丈涎劬?換岫?蚩匆豢聰抗戎謝夯浩?奈磲啊R蛭?粲諶跽叩乃?久揮諧亞康淖時(shí)盡? 沒(méi)有包袱，“羸弱”者反倒能讓靈魂變得輕盈，內(nèi)心獲得寧?kù)o。“心輕者上天堂”，內(nèi)心寧?kù)o者也就能避開地獄，到達(dá)生命奇跡的彼岸。 初中勵(lì)志小故事大全篇三 紐扣市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，拉鏈的應(yīng)用也越來(lái)越廣泛。隨著社會(huì)生活水平的不斷提高和紡織品的不斷豐富，人們對(duì)紐扣、拉鏈之類用品的需求也越來(lái)越大，其渴望新產(chǎn)品的心情也越來(lái)越強(qiáng)烈。 因此，許多專業(yè)人員都在討論和研究新的產(chǎn)品。 一天，李先生與朋友去登山。山上風(fēng)光很好，但是，腳下的鬼針草卻很煩人兩條褲管沾得到處都是，甚至坐下去歇口氣，臀部也會(huì)被刺得隱隱作痛?；撕瞄L(zhǎng)時(shí)間才將那些討厭的東西撥下來(lái)，可是沒(méi)走幾步，又渾身都是了，真是煩透了。 結(jié)果，一天的興致都讓這鬼針草給弄沒(méi)了，回到家里還得一根根地拔。為了搞個(gè)明白，李先生拿來(lái)放大鏡，仔細(xì)地觀察起來(lái)。他發(fā)現(xiàn)，這種草很特殊，長(zhǎng)了很多細(xì)細(xì)的帶鉤的針毛。它們之所以到處沾人就是這些細(xì)毛在作怪。 李先生猛然靈機(jī)一動(dòng)，制造像這種形狀的針毛，不是正可以取代紐扣、拉鏈的作用嗎?經(jīng)過(guò)多次的研究和試驗(yàn)，他終于成功地制造了免扣帶。投放市場(chǎng)后，受到了消費(fèi)者的歡迎。李先生很快在激烈的市場(chǎng)中占上了上風(fēng)，取得了主動(dòng)，并發(fā)了大財(cái)。 這個(gè)故事告訴我們：機(jī)會(huì)有相當(dāng)了不起的力量，它能讓一個(gè)名不經(jīng)傳的人躍居為璀璨的明星。有時(shí)也會(huì)讓一個(gè)人起死回生走向輝煌。而作為一個(gè)想成功的人來(lái)說(shuō)，必須要有強(qiáng)烈的機(jī)會(huì)效益意識(shí)。 在成功道路的跋涉中，你必須對(duì)自己投入的時(shí)間和精力進(jìn)行“成本核算”。有時(shí)，失去一次機(jī)會(huì)，有可能導(dǎo)致你幾個(gè)月、幾年，甚