xx年元旦主題班會(huì)教案《制作新年賀卡》.doc

xx年元旦主題班會(huì)教案制作新年賀卡 活動(dòng)一、制作新年賀卡 活動(dòng)準(zhǔn)備： 用即時(shí)貼剪好各色各式的花、小樹、小草若干;裁好的彩色蠟光紙若干。 活動(dòng)建議： 1、欣賞教師做的各種賀年卡。 2、幼兒選擇自己所喜愛的彩色蠟光紙。 3、自選所喜歡的圖案進(jìn)行裝飾卡片。 4、請(qǐng)幼兒講評(píng)自己的作品。 5、教師為每個(gè)孩子寫上名字并收放好幼兒的作品以備后用。 活動(dòng)二、染窗花 活動(dòng)準(zhǔn)備： 剪好的窗花幾張;餐巾紙若干;調(diào)好的各色水粉五盤(紅、黃、藍(lán)、綠、紫)。 活動(dòng)建議： 1、欣賞剪好的窗花與教師染的窗花。 2、教師示范窗花的疊法和染法。 3、幼兒動(dòng)手折疊和染紙。 4、小心打開染好的窗花，并放在桌上晾干。 5、寫上孩子們的名字并貼到窗子上裝飾環(huán)境。 6、孩子們欣賞自己的作品，體驗(yàn)成功的喜悅。 此環(huán)節(jié)重點(diǎn)是引導(dǎo)幼兒參與各種集體活動(dòng)，體驗(yàn)與教師、同伴共同合作的樂趣，發(fā)展孩子們的動(dòng)手操作能力。有了認(rèn)識(shí)新年的基礎(chǔ)，孩子們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，又興趣十足地參加了一系列迎接新年的活動(dòng)。家長(zhǎng)們也大力地給予支持，當(dāng)來園接孩子時(shí)，看到通知上要求每個(gè)孩子帶一個(gè)氣球時(shí)，馬上領(lǐng)孩子到商店去買，有的甚至拿了一大包來。由于孩子們年齡小，手指小肌肉群發(fā)育不完善，動(dòng)作協(xié)調(diào)性較差，有的笨拙地涂膠水，粘彩帶，有的幾條彩紙同時(shí)粘到了一起，有的不會(huì)一環(huán)套一環(huán)，急得跑到老師跟前求助，還有的色彩搭配得并不協(xié)調(diào)，甚至膠水涂得衣服上、彩紙上、桌子上到處都是，但那種認(rèn)真、那種摯著，真令人感動(dòng)。我們尊重孩子們?cè)诎l(fā)展水平、能力等方面的個(gè)體差異，給予適時(shí)、適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)幫助，同時(shí)也尊重每一個(gè)孩子的勞動(dòng)成果-當(dāng)四條拴上氣球的帶有孩子們稚拙手跡的彩帶在活動(dòng)室上空高高掛起，室內(nèi)歡呼聲一片接連一片;在做點(diǎn)心之前，孩子們剛洗完手，便摩拳擦掌，躍躍欲試。由于有了玩膠泥的經(jīng)驗(yàn)，很多孩子都輕松將面團(tuán)團(tuán)圓，又依次放入模子中，壓按好，雖然幾個(gè)孩子共同使用一個(gè)模子，但他們配合非常默契，有的甚至想出了分工合作，一個(gè)團(tuán)圓，一個(gè)按壓。但由于孩子們的手太小，握不住模子的邊兒，又沒有力量將小點(diǎn)心磕出，這道工序就由老師來做。當(dāng)我在甩磕模子時(shí)，孩子們便給我加油助威，那喊聲之大將大班的老師都吸引過來，想看看發(fā)生了什么事兒-當(dāng)師生同享香噴噴的果實(shí)，那高興勁、那成功感甭提了。有的孩子還問道：老師，真好吃，我們什么時(shí)候再做一次點(diǎn)心?在活動(dòng)中，我們?yōu)槊總€(gè)幼兒提供了表現(xiàn)自己長(zhǎng)處和獲得成功