最新蘇教版四年級上冊數(shù)學教案-兩、三位數(shù)除以兩位數(shù) 第一課時.docx

除數(shù)是整十數(shù)的口算和筆算教材第8頁的內(nèi)容。1.在具體情境中,運用已有的知識和經(jīng)驗自主探索整十數(shù)除以整十數(shù)的口算方法。2.結(jié)合口算的結(jié)果讓學生學會整十數(shù)或者幾百幾十數(shù)除以整十數(shù)的筆算和驗算的方法。3.培養(yǎng)學生遷移類推的能力。重點:掌握兩、三位數(shù)除以整十數(shù)的計算方法和算理及其豎式的書寫。難點:學會幾百幾十數(shù)除以整十數(shù)的筆算和驗算的方法,尤其是商的書寫位置?？谒憧ㄆ?、課件、配套光盤。1.口算練習。(1)63=82=408=6030= 8020= 40080=(2)9030=35070=36060=5010= 64080= 15050=2.說一說你是怎么算的。為什么這樣計算?42030=()8820=()(1)算式可以整除嗎?(2)驗算一下,看看算得對不對。1.先口算或者先估算,然后教學豎式計算,有利于學生理解商的書寫位置。(1)出示教材第8頁例1。每20副打一包,60副陸戰(zhàn)棋要打幾包?6020=(2)口算6020,在知道商是3以后再用豎式計算。2.發(fā)揮驗算作用,促進學習方式的改變。(1)出示教材第8頁“試一試”。(2)用豎式計算。(3)學生驗算計算結(jié)果,掌握驗算方法。3.用學到的除法解決實際問題。引導學生解答教材第8頁“練一練”。(1)學生獨立列式、計算并驗算。(2)教師訂正學生所列豎式,重點講解驗算方法。(3)根據(jù)題意講清楚數(shù)量關系。1.算一算。9030=72080=6408=3012= 5004= 81090=2.水果店有126個桃子,每20個桃子裝一籃?？梢匝b多少籃?還剩幾個桃子?動腦筋=15動腦筋=155請你猜猜這三個字各代表的是什么數(shù)字。課堂作業(yè)新設計1. 398036012592. 12620=6(籃)6(個)可以裝6籃,還剩6個桃子。思維訓練動=3腦=1筋=5教材習題第8頁試一試第8頁練一練23352335除數(shù)是整十數(shù)的算法6020=315030=5兩位數(shù)除以整十數(shù),商表示除數(shù)的個數(shù),即被除數(shù)中有幾個除數(shù),所以商應寫在個位上。三位數(shù)除以整十數(shù),先看被除數(shù)的前兩位,如果前兩位比除數(shù)小,不夠商1,就試除被除數(shù)的前三位,除到哪一位,就把商寫在那一位的上面。這部分內(nèi)容主要教學除數(shù)是整十數(shù)的口算和筆算。這部分知識既是在學生已學會表內(nèi)除法和兩位數(shù)除以一位數(shù)的基礎上安排的,又是繼續(xù)學習本單元三位數(shù)除以兩位數(shù)筆算的基礎。第8頁例1教學除數(shù)是整十數(shù)商是一位數(shù)的口算和筆算。教材從具體情境中提出實際問題,先讓學生運用已有的知識經(jīng)驗,探索除數(shù)是整十數(shù)商是一位數(shù)的口算方法,再指導學生利用口算,學會用豎式筆算。讓學生運用已有的知識經(jīng)驗自主探索口算方法,組織學生充分交流,享受成功的喜悅。在此基礎上的題組對比,有利于學生把表內(nèi)除法類推到除數(shù)是整十數(shù)的除法。“試一試”