部編版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)幾何圖形專項(xiàng)強(qiáng)化訓(xùn)練.doc

部編版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)幾何圖形專項(xiàng)強(qiáng)化訓(xùn)練1. 小明站在樓頂往下看這輛小汽車，小明看到的形狀是（ ） A .B .C .2. 如下圖所示的比賽場(chǎng)中(彎道部分為半圓R=150m、r=50m)，左右輪子的距離為2.5米如果把彎道半徑都擴(kuò)大2倍，若繞賽場(chǎng)一圈，兩個(gè)輪子行走的距離之差（ ）A .不變B .擴(kuò)大2倍C .縮小2倍D .無(wú)法確定3. 有無(wú)數(shù)條對(duì)稱軸的圖形是（ ）A .等邊三角形B .正方形C .圓D .不確定4. 下面說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）A .圓是一種曲線圖形B .半徑一定比直徑短C .圓是軸對(duì)稱圖形5. 圖中小朋友看到的是（ ） A .B .C .6. 圓的面積與它的（ ）無(wú)關(guān)。A .圓心B .半徑C .周長(zhǎng)7. 用一個(gè)高36厘米的圓錐形容器盛滿水，倒入和它等底等高的圓柱形容器中，水的高度是（ ）厘米A .36B .18C .16D .128. 教室門的打開和關(guān)上，門的運(yùn)動(dòng)是（ ）A .平移B .旋轉(zhuǎn)C .既平移又旋轉(zhuǎn)9. 下面（ ）的運(yùn)動(dòng)是平移A .轉(zhuǎn)動(dòng)著的呼啦圈B .電風(fēng)扇的運(yùn)動(dòng)C .拔算珠10. 分針和時(shí)針的轉(zhuǎn)速比是（ ）。A .1：12B .12：1C .60：111. 看圖回答問題小圓的半徑r為多少？12. 如圖圓的半徑是_cm，長(zhǎng)方形的寬是_cm。13. 給 14. 觀察圖形并填空。 圖1繞點(diǎn)“O”逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90到達(dá)圖_的位置； 圖1繞點(diǎn)“O”逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)180到達(dá)圖_的位置； 圖1繞點(diǎn)“O”順時(shí)針旋轉(zhuǎn)_到達(dá)圖4的位置； 圖2繞點(diǎn)“O”順時(shí)針旋轉(zhuǎn)_到達(dá)圖4的位置； 圖2繞點(diǎn)“O”順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90到達(dá)圖_的位置； 圖4繞點(diǎn)“O”逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90到達(dá)圖_的位置。15. 晴朗的日子里，從太陽(yáng)出來(lái)到中午，樹的影子越來(lái)越_。（填“長(zhǎng)“或者”短“）16. 經(jīng)過一點(diǎn)可以畫_個(gè)圓。17. 一個(gè)物體從正面看到的圖形是，它可能是_體，也可能是_體。18. 小明晚上出去散步經(jīng)過路燈，當(dāng)小明離路燈越近，它的影子就越_；當(dāng)小明離路燈越遠(yuǎn)影子就越_19. 正方形繞中心點(diǎn)旋轉(zhuǎn)_度與原來(lái)的圖形重合，旋轉(zhuǎn)一周可以重合_次。20. 用小正方體拼一個(gè)立體圖形，使其從左面看和從上面看分別得到下面的兩個(gè)圖形要搭成這樣的立體圖形，最少需要_個(gè)小正方體，最多需要_個(gè)小正方體21. 看圖,說(shuō)說(shuō)圖A怎樣變成圖B?圖B怎樣變成圖C？22. 畫出這面小旗繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90后的圖形23. 動(dòng)手操作畫出三角形按3：1