




免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余22頁(yè)可下載查看
下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2015-2016學(xué)年河南省信陽(yáng)市高二(上)期中生物試卷一、選擇題:每小題只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題目要求,共25小題,每小題2分,共50分1紅細(xì)胞、肌細(xì)胞和唾液腺細(xì)胞所處的內(nèi)環(huán)境分別為()a血漿、組織液、唾液b血漿、組織液、淋巴c血漿、組織液、組織液d血漿、血漿、組織液2內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定是維持機(jī)體正常生命活動(dòng)的必要條件,下列敘述錯(cuò)誤的是()a內(nèi)環(huán)境保持相對(duì)穩(wěn)定有利于機(jī)體適應(yīng)外界環(huán)境的變化b內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定有利于新陳代謝過(guò)程中酶促反應(yīng)的正常進(jìn)行c維持內(nèi)環(huán)境中na+,k+濃度的相對(duì)穩(wěn)定有利于維持神經(jīng)細(xì)胞的正常興奮性d內(nèi)環(huán)境中發(fā)生的丙酮酸氧化分解給細(xì)胞提供能量,有利于生命活動(dòng)的進(jìn)行3下列敘述中錯(cuò)誤的是()a反射活動(dòng)由一定的刺激引起,其發(fā)生需要反射弧結(jié)構(gòu)完整b酸梅色澤直接刺激神經(jīng)中樞引起唾液分泌c神經(jīng)纖維上興奮的傳導(dǎo)方向與膜內(nèi)的電流方向相同d大腦皮層語(yǔ)言h區(qū)受損傷,導(dǎo)致人不能聽(tīng)懂別人講話4人在寒冷環(huán)境中體溫調(diào)節(jié)的方式正確的是()a在體溫調(diào)節(jié)中樞的支配下,通過(guò)傳出神經(jīng)使骨骼肌不自主戰(zhàn)栗產(chǎn)熱b大腦有溫度感受器,是體溫調(diào)節(jié)的中樞c通過(guò)有關(guān)神經(jīng)使腎上腺素分泌增加,導(dǎo)致代謝減慢,產(chǎn)熱減少d通過(guò)有關(guān)神經(jīng)興奮,使皮膚血管舒張,增加皮膚血流量提高皮膚溫度5切除正常幼年狗的垂體后,短期內(nèi)該狗血液中三種激素促甲狀腺激素釋放激素(a)、促甲狀腺激素(b)、甲狀腺激素(c)的含量隨時(shí)間的變化曲線最可能是()abcd6下列能正確表示神經(jīng)纖維受刺激時(shí),刺激點(diǎn)膜電位由靜息電位轉(zhuǎn)為動(dòng)作電位的過(guò)程是()abcd7關(guān)于人體中胰島素和胰高血糖素生理功能的敘述,正確的一項(xiàng)是()胰島素能促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取和利用葡萄糖;胰島素能促進(jìn)組織細(xì)胞將葡萄糖轉(zhuǎn)化為各種氨基酸;胰高血糖素能促進(jìn)肝糖原和肌糖原分解為血糖;胰高血糖素能促進(jìn)一些非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖abcd8某人因受外傷而成為“植物人”,處于完全昏迷狀態(tài),飲食只能靠“鼻飼”,人工向胃內(nèi)注流食,呼吸和心跳正常請(qǐng)問(wèn)他的中樞神經(jīng)系統(tǒng)中,仍能保持正常功能的部位是()a腦干和脊髓b小腦和脊髓c小腦和腦干d只有脊髓9大田中的油菜在開(kāi)花期,由于連續(xù)多日的暴風(fēng)雨天氣,嚴(yán)重影響了授粉受精,如果要保證產(chǎn)量,可采取的補(bǔ)救方法是()a噴施b肥b噴施n、p肥c噴施一定濃度生長(zhǎng)素類(lèi)似物,促進(jìn)果實(shí)發(fā)育d以上三項(xiàng)措施都不行10我國(guó)的計(jì)劃生育政策為“提倡一對(duì)夫婦只生一個(gè)孩子”,從種群特征看,這種措施直接調(diào)節(jié)的是()a種群密度b年齡組成c性別比例d出生率和死亡率11在制備抗蛇毒毒素血清時(shí),需將減毒的蛇毒注入家兔體內(nèi),引起免疫反應(yīng),這一免疫反應(yīng)和所用的蛇毒分別是()a非特異性免疫,抗原b非特異性免疫,抗體c特異性免疫,抗原d特異性免疫,抗體12某同學(xué)在“探究生長(zhǎng)素類(lèi)似物naa促進(jìn)迎春花插條生根的最適濃度”實(shí)驗(yàn)中獲得了如圖所示結(jié)果,下面對(duì)本實(shí)驗(yàn)分析或評(píng)價(jià)正確的是()a若要達(dá)到該實(shí)驗(yàn)的目的,應(yīng)進(jìn)行預(yù)實(shí)驗(yàn)b促進(jìn)迎春花插條生根的最適濃度為cc不同濃度的naa處理迎春花插條的時(shí)間應(yīng)該不同d迎春花插條上側(cè)芽的數(shù)目及飽滿程度不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果13下列關(guān)于特異性免疫和非特異性免疫的敘述中,不正確的是()a發(fā)生非特異性免疫的結(jié)構(gòu)主要是皮膚、黏膜、吞噬細(xì)胞等,發(fā)生特異性免疫的結(jié)構(gòu)是機(jī)體的免疫系統(tǒng)b非特異性免疫作用范圍廣,無(wú)特異性;特異性免疫作用范圍小、針對(duì)性強(qiáng)c特異性免疫是在非特異性免疫的基礎(chǔ)上形成的d非特異性免疫是在特異性免疫的基礎(chǔ)上形成的14根據(jù)生長(zhǎng)素的生理作用判斷,生長(zhǎng)素類(lèi)似物不能用于()a促進(jìn)月季插枝生根b棉花的保蕾保鈴c人工培育無(wú)籽辣椒d促進(jìn)香蕉成熟15關(guān)于人體內(nèi)水和無(wú)機(jī)鹽平衡調(diào)節(jié)的敘述中,正確的是()a血漿滲透壓降低時(shí),引起口渴b機(jī)體失水時(shí),抗利尿激素分泌減少c抗利尿激素分泌增多時(shí),尿量減少d食用食物過(guò)咸時(shí),抗利尿激素分泌減少16將靈敏的電流計(jì)的兩極如圖所示分別置于膝跳反射反射弧中的a處外表面和b處的內(nèi)表面,若在c、d兩點(diǎn)同時(shí)對(duì)神經(jīng)細(xì)胞給以能引起興奮的刺激,則刺激后電位計(jì)指針的偏轉(zhuǎn)情況是(注意:ac=db)()a先左后右,再向右b先右后左,再向左c先左后右,再向左再向右d先右后左,再向右再向左17下列關(guān)于植物生長(zhǎng)素的敘述,錯(cuò)誤的是()a植物幼嫩葉片中的色氨酸可轉(zhuǎn)變?yōu)樯L(zhǎng)素b成熟莖韌皮部中的生長(zhǎng)素可以進(jìn)行非極性運(yùn)輸c幼嫩細(xì)胞和成熟細(xì)胞對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度相同d豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生長(zhǎng)素濃度的影響18有關(guān)免疫細(xì)胞的說(shuō)法,正確的是()a記憶細(xì)胞再次受到相同抗原的刺激后都能迅速產(chǎn)生抗體bb細(xì)胞、t細(xì)胞和漿細(xì)胞遇到刺激后都能不斷進(jìn)行分裂c一個(gè)漿細(xì)胞內(nèi)的基因數(shù)目與其產(chǎn)生的抗體數(shù)量是相同的d漿細(xì)胞的壽命比記憶b細(xì)胞短而所含的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)相對(duì)發(fā)達(dá)19用燕麥胚芽鞘及幼苗、進(jìn)行如圖所示實(shí)驗(yàn),一段時(shí)間后,會(huì)引起彎曲現(xiàn)象的是()abcd20(多選)如圖表示人體的特異性免疫過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖判斷下列說(shuō)法正確的是()a、兩種免疫依次表示體液免疫和細(xì)胞免疫b能特異性別抗原的細(xì)胞有a、b、c、d、fchiv攻擊人體的免疫系統(tǒng),特別是細(xì)胞b,患者免疫功能缺失d細(xì)胞c細(xì)胞d作用的過(guò)程發(fā)生在機(jī)體首次接觸抗原時(shí)21將植物橫放,測(cè)量其根和莖生長(zhǎng)素濃度與其生長(zhǎng)狀況的關(guān)系如甲圖(縱坐標(biāo)為生長(zhǎng)1cm所需的時(shí)間)則曲線上e點(diǎn)的濃度最可能對(duì)應(yīng)于乙圖中的是()aabbccdd22如圖表示人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制,下列敘述錯(cuò)誤的是()a內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是由神經(jīng)體液免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)b若表示免疫活性分子,則包括抗體、淋巴因子等c若表示促甲狀腺激素,其分泌量?jī)H受促甲狀腺激素釋放激素調(diào)節(jié)d血糖濃度與胰島素之間通過(guò)負(fù)反饋調(diào)節(jié)維持含量的相對(duì)穩(wěn)定23某研究小組探究避光條件下生長(zhǎng)素濃度對(duì)燕麥胚芽鞘生長(zhǎng)的影響胚芽鞘去頂靜置一段時(shí)間后,將含有不同濃度生長(zhǎng)素的瓊脂塊分別放置在不同的去頂胚芽鞘一側(cè),一段時(shí)間后測(cè)量并記錄彎曲度()圖1為實(shí)驗(yàn)示意圖圖2曲線中能正確表示實(shí)驗(yàn)結(jié)果的是()aabbccdd24有一種胰島素依賴(lài)型糖尿病是由于患者體內(nèi)某種t細(xì)胞過(guò)度激活為效應(yīng)t細(xì)胞后,選擇性地與胰島b細(xì)胞密切接觸,導(dǎo)致胰島b細(xì)胞死亡而發(fā)病,下列敘述正確的是()a這種胰島素依賴(lài)型糖尿病屬于自身免疫病b患者血液中胰島素水平高于正常生理水平c效應(yīng)t細(xì)胞將抗原傳遞給胰島b細(xì)胞致其死亡d促進(jìn)t細(xì)胞增殖的免疫增強(qiáng)劑可用于治療該病25下列關(guān)于植物激素調(diào)節(jié)的敘述,錯(cuò)誤的是()a脫落酸能夠促進(jìn)果實(shí)發(fā)育和脫落b根向地生長(zhǎng)與重力影響生長(zhǎng)素的分布有關(guān)c乙烯具有促進(jìn)果實(shí)成熟的作用d適宜濃度的赤霉素能促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng),使植株增高二、非選擇題:本大題共5小題,共50分。26如圖甲示縮手反射相關(guān)結(jié)構(gòu),圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞纖維結(jié)構(gòu)模式圖請(qǐng)分析回答:(1)甲圖中f表示的結(jié)構(gòu)是,圖乙是圖甲中(填字母)的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖(2)縮手反射時(shí),興奮從a傳到b的信號(hào)物質(zhì)是,興奮不能由b傳到a的原因是(3)突觸后膜上的“受體”與相應(yīng)神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合,可引起b細(xì)胞(4)在神經(jīng)纖維未受到刺激時(shí),1處細(xì)胞膜外電位為27下丘腦在人體生理調(diào)節(jié)過(guò)程中發(fā)揮著重要作用請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題(甲、乙、丙、丁為人體內(nèi)的某結(jié)構(gòu)或細(xì)胞,a、b、c、d為激素)(1)當(dāng)人體處于寒冷環(huán)境中時(shí),圖中激素a(填名稱(chēng))在血液中的含量明顯升高其作用是,這一生理活動(dòng)的調(diào)節(jié)方式是;同時(shí)激素d(填名稱(chēng))分泌也增多,并且骨骼肌產(chǎn)生不自主戰(zhàn)栗引起骨骼肌戰(zhàn)栗的神經(jīng)傳導(dǎo)途徑為:傳入神經(jīng)傳出神經(jīng)骨骼?。?)當(dāng)人體內(nèi)的血糖濃度降低時(shí),丁可以直接感知血糖濃度的變化,也可以接受下丘腦的控制,通過(guò)有關(guān)神經(jīng)作用使分泌的(填激素名稱(chēng))增多;同時(shí)激素d也增多上述過(guò)程從反射類(lèi)型看屬于反射(3)下丘腦除參與圖中的調(diào)節(jié)過(guò)程外,還能分泌(填激素名稱(chēng)),由甲釋放到血液中,調(diào)節(jié)人體內(nèi)水鹽的平衡(4)如果血液中物質(zhì)a的含量過(guò)高,會(huì)抑制下丘腦和甲的分泌活動(dòng),這種調(diào)節(jié)作用稱(chēng)為28植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的基本形式是激素調(diào)節(jié),請(qǐng)分析回答:(1)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,用一定濃度的生長(zhǎng)素類(lèi)似物作為除草劑,可以除去單子葉農(nóng)作物田間的雙子葉雜草甲圖中可表示單子葉植物受不同濃度生長(zhǎng)素類(lèi)似物影響的是曲線,可選用圖中點(diǎn)所對(duì)應(yīng)濃度的生長(zhǎng)素類(lèi)似物作為除草劑此例說(shuō)明,生長(zhǎng)素類(lèi)似物的作用具有性(2)將大小相近的同種植物分為三組,分別進(jìn)行不同的處理,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如乙圖所示根據(jù)圖中的組所示結(jié)果進(jìn)行比較,可得出頂芽的存在會(huì)抑制側(cè)芽的生長(zhǎng);繼而根據(jù)圖中的組所示結(jié)果進(jìn)行比較,可得出細(xì)胞分裂素能在一定程度上緩解頂芽對(duì)側(cè)芽的抑制作用(3)油菜素內(nèi)酯是一種新型植物內(nèi)源激素,主要分布在植物伸長(zhǎng)生長(zhǎng)旺盛的部位下表是某研究小組做的關(guān)于對(duì)芹菜幼苗生長(zhǎng)實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果:油菜素內(nèi)酯水溶液濃度(mg/l)00.100.200.300.400.50平均株高(cm)162038514224油菜素酯的作用與(填植物激素名稱(chēng))相似上述實(shí)驗(yàn)的目的是29“標(biāo)志(記)重捕法”是動(dòng)物種群密度調(diào)查中的一種常用取樣調(diào)查法:在被調(diào)查種群的生存環(huán)境中,捕獲一部分個(gè)體(m)全部進(jìn)行標(biāo)記后釋放,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后進(jìn)行重捕,根據(jù)重捕中標(biāo)記個(gè)體數(shù)(m)占總捕獲數(shù)(n)的比例,估計(jì)該種群的數(shù)量(n)某研究機(jī)構(gòu)對(duì)我國(guó)北方草原一種主要害鼠布氏田鼠進(jìn)行了調(diào)查調(diào)查樣方總面積為2hm2(1hm2=10000m2),隨機(jī)布設(shè)100個(gè)鼠籠,放置1夜后,統(tǒng)計(jì)所捕獲的鼠數(shù)量、性別等進(jìn)行標(biāo)記后放歸;3日后進(jìn)行重捕與調(diào)查所得到的調(diào)查數(shù)據(jù)如下表:捕獲數(shù)/只標(biāo)記數(shù)/只雌性個(gè)體數(shù)雄性個(gè)體數(shù)初捕32321418重捕3641818(1)假定重捕取樣中標(biāo)記比例與樣方總數(shù)中標(biāo)記比例相等,寫(xiě)出樣方種群總數(shù)(n)的計(jì)算方式(2)該草地布氏田鼠的平均種群密度為只/hm2,事實(shí)上田鼠在被捕捉過(guò)一次后更難捕捉上述計(jì)算所得的平均種群密度與實(shí)際種群密度相比可能會(huì)偏(3)綜合兩次捕獲情況,該田鼠種群的性別比例(/)為(4)某生物科技小組對(duì)一低段中的蒲公英進(jìn)行調(diào)查,得到下表所示數(shù)據(jù):則下列說(shuō)法正確的是樣方 x1 x2 x3 x4 x5 x6 x7 x8種群密度(株/m2)371524984a、此種群密度為6.5株/m2b、用此方法求得的種群密度與實(shí)際種群密度應(yīng)完全相同c、再重新選一次樣方,所得的結(jié)果與這次應(yīng)相同d、此方法為標(biāo)志重捕法302014年埃博拉病在非洲蔓延,我國(guó)派出所醫(yī)療隊(duì)首次在境外組建醫(yī)院,幫助非洲防控埃博拉疫情(1)研究表明,埃博拉病毒侵入機(jī)體后,通過(guò)靶向感染、破壞吞噬細(xì)胞等,使其不能暴露該病毒的,以致感染信息不能呈遞給,從而無(wú)法正常激活細(xì)胞免疫和體液免疫應(yīng)答過(guò)程,導(dǎo)致機(jī)體對(duì)該病毒的免疫功能下降因此,病毒在體內(nèi)快遞增殖、致?。?)對(duì)志愿者接種埃博拉試驗(yàn)疫苗后,機(jī)體免疫系統(tǒng)能產(chǎn)生相應(yīng)抗體,還能產(chǎn)生的免疫細(xì)胞有(3)當(dāng)人體第二次接觸該病毒時(shí),體內(nèi)發(fā)生的免疫反應(yīng)的特點(diǎn)是(4)胃液中的殺菌物質(zhì)屬于第道防線2015-2016學(xué)年河南省信陽(yáng)市高二(上)期中生物試卷參考答案與試題解析一、選擇題:每小題只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題目要求,共25小題,每小題2分,共50分1紅細(xì)胞、肌細(xì)胞和唾液腺細(xì)胞所處的內(nèi)環(huán)境分別為()a血漿、組織液、唾液b血漿、組織液、淋巴c血漿、組織液、組織液d血漿、血漿、組織液【考點(diǎn)】?jī)?nèi)環(huán)境的組成【專(zhuān)題】正推法;內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)【分析】?jī)?nèi)環(huán)境主要由血漿、組織液和淋巴等細(xì)胞外液組成,其中血漿是血細(xì)胞直接生活的內(nèi)環(huán)境,組織液是組織細(xì)胞直接生活的內(nèi)環(huán)境,淋巴是淋巴細(xì)胞和吞噬細(xì)胞直接生活的內(nèi)環(huán)境據(jù)此答題【解答】解:紅細(xì)胞直接生活的內(nèi)環(huán)境是血漿,肌細(xì)胞和唾液腺細(xì)胞直接生活的內(nèi)環(huán)境是組織液故選:c【點(diǎn)評(píng)】本題考查內(nèi)環(huán)境的組成,要求考生識(shí)記人體內(nèi)環(huán)境的組成,能準(zhǔn)確判斷各種細(xì)胞所處的內(nèi)環(huán)境,進(jìn)而作出準(zhǔn)確的判斷,屬于考綱識(shí)記層次的考查2內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定是維持機(jī)體正常生命活動(dòng)的必要條件,下列敘述錯(cuò)誤的是()a內(nèi)環(huán)境保持相對(duì)穩(wěn)定有利于機(jī)體適應(yīng)外界環(huán)境的變化b內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定有利于新陳代謝過(guò)程中酶促反應(yīng)的正常進(jìn)行c維持內(nèi)環(huán)境中na+,k+濃度的相對(duì)穩(wěn)定有利于維持神經(jīng)細(xì)胞的正常興奮性d內(nèi)環(huán)境中發(fā)生的丙酮酸氧化分解給細(xì)胞提供能量,有利于生命活動(dòng)的進(jìn)行【考點(diǎn)】穩(wěn)態(tài)的生理意義【分析】?jī)?nèi)環(huán)境由血漿、組織液和淋巴組成,內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件,有利于機(jī)體適應(yīng)外界環(huán)境的變化【解答】解:a、環(huán)境保持相對(duì)穩(wěn)定有利于機(jī)體適應(yīng)外界環(huán)境的變化,為細(xì)胞提供一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的生活環(huán)境,故a選項(xiàng)正確;b、溫度、ph影響酶的活性,內(nèi)環(huán)境溫度、ph維持相對(duì)穩(wěn)定有利于新陳代謝過(guò)程中酶促反應(yīng)的正常進(jìn)行,故b選項(xiàng)正確;c、靜息電位的維持主要依賴(lài)于鉀離子外流,動(dòng)作電位產(chǎn)生和維持依賴(lài)于鈉離子內(nèi)流,維持持內(nèi)環(huán)境中na+,k+濃度的相對(duì)穩(wěn)定有利于維持神經(jīng)細(xì)胞的正常興奮性,故c選項(xiàng)正確;d、丙酮酸氧化分解發(fā)生在線粒體內(nèi),不發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中,故d選項(xiàng)錯(cuò)誤故選:d【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于內(nèi)環(huán)境的組成、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的意義的理解把握知識(shí)點(diǎn)間的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵3下列敘述中錯(cuò)誤的是()a反射活動(dòng)由一定的刺激引起,其發(fā)生需要反射弧結(jié)構(gòu)完整b酸梅色澤直接刺激神經(jīng)中樞引起唾液分泌c神經(jīng)纖維上興奮的傳導(dǎo)方向與膜內(nèi)的電流方向相同d大腦皮層語(yǔ)言h區(qū)受損傷,導(dǎo)致人不能聽(tīng)懂別人講話【考點(diǎn)】神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生和傳導(dǎo);反射弧各部分組成及功能【專(zhuān)題】正推法;神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)【分析】反射指人體通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng),對(duì)外界或內(nèi)部的各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應(yīng)神經(jīng)的基本調(diào)節(jié)方式是反射人看到酸梅時(shí),酸梅的色澤、形態(tài)大小等特征,刺激人的視網(wǎng)膜,讓人知道是酸梅,從而形成條件反射,并分泌會(huì)大量唾液神經(jīng)纖維上興奮的傳導(dǎo)方向與膜內(nèi)的電流方向相同,與膜外的電流方向相反【解答】解:a、反射活動(dòng)由一定的刺激引起,其發(fā)生需要反射弧結(jié)構(gòu)完整,a正確;b、酸梅的色澤是引起條件反射的條件之一,另外還有形態(tài)大小等特征,并且色澤直接刺激的是視網(wǎng)膜,而非直接刺激中樞神經(jīng),b錯(cuò)誤;c、神經(jīng)纖維上興奮的傳導(dǎo)方向與膜內(nèi)的電流方向相同,c正確;d、大腦皮層語(yǔ)言h區(qū)受損傷,導(dǎo)致人不能聽(tīng)懂別人講話,d正確故選:b【點(diǎn)評(píng)】本題考查神經(jīng)體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確判斷問(wèn)題的能力4人在寒冷環(huán)境中體溫調(diào)節(jié)的方式正確的是()a在體溫調(diào)節(jié)中樞的支配下,通過(guò)傳出神經(jīng)使骨骼肌不自主戰(zhàn)栗產(chǎn)熱b大腦有溫度感受器,是體溫調(diào)節(jié)的中樞c通過(guò)有關(guān)神經(jīng)使腎上腺素分泌增加,導(dǎo)致代謝減慢,產(chǎn)熱減少d通過(guò)有關(guān)神經(jīng)興奮,使皮膚血管舒張,增加皮膚血流量提高皮膚溫度【考點(diǎn)】體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)【專(zhuān)題】對(duì)比分析法;體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)與血糖調(diào)節(jié)【分析】寒冷環(huán)境皮膚冷覺(jué)感受器下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞增加產(chǎn)熱(骨骼肌戰(zhàn)栗、立毛肌收縮、甲狀腺激素分泌增加),減少散熱(毛細(xì)血管收縮、汗腺分泌減少)體溫維持相對(duì)恒定【解答】解:a、寒冷時(shí),興奮傳遞至體溫調(diào)節(jié)中樞下丘腦,在體溫調(diào)節(jié)中樞的支配下,通過(guò)傳出神經(jīng)使骨骼肌不自主戰(zhàn)栗產(chǎn)熱,a正確;b、溫度感受器主要分布在皮膚中,大腦是人體的高級(jí)神經(jīng)中樞,下丘腦是體溫調(diào)節(jié)中樞,b錯(cuò)誤;c、通過(guò)有關(guān)神經(jīng)腎上腺素分泌增加,導(dǎo)致代謝加快,產(chǎn)熱增加,c錯(cuò)誤;d、通過(guò)有關(guān)神經(jīng)興奮,使皮膚血管收縮,皮膚血流量減少以減少散熱,d錯(cuò)誤故選:a【點(diǎn)評(píng)】題考查體溫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力,屬于中檔題5切除正常幼年狗的垂體后,短期內(nèi)該狗血液中三種激素促甲狀腺激素釋放激素(a)、促甲狀腺激素(b)、甲狀腺激素(c)的含量隨時(shí)間的變化曲線最可能是()abcd【考點(diǎn)】動(dòng)物激素的調(diào)節(jié)【分析】甲狀腺激素的調(diào)節(jié)過(guò)程:下丘腦促甲狀腺激素釋放激素垂體促甲狀腺激素甲狀腺甲狀腺激素,同時(shí)甲狀腺激素還能對(duì)下丘腦和垂體進(jìn)行負(fù)反饋調(diào)節(jié)【解答】解:促甲狀腺激素釋放激素(trh)由下丘腦分泌作用于垂體,使垂體分泌促甲狀腺激素(tsh),tsh作用于甲狀腺使其分泌甲狀腺激素當(dāng)切除垂體后,tsh和甲狀腺激素含量下降,由于甲狀腺激素對(duì)下丘腦進(jìn)行負(fù)反饋調(diào)節(jié),所以trh的分泌應(yīng)增加故選:b【點(diǎn)評(píng)】本題考查甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)節(jié),意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和觀點(diǎn),對(duì)生物學(xué)問(wèn)題作出準(zhǔn)確判斷和得出正確結(jié)論的能力和識(shí)圖能力6下列能正確表示神經(jīng)纖維受刺激時(shí),刺激點(diǎn)膜電位由靜息電位轉(zhuǎn)為動(dòng)作電位的過(guò)程是()abcd【考點(diǎn)】細(xì)胞膜內(nèi)外在各種狀態(tài)下的電位情況【分析】本題是對(duì)神經(jīng)纖維上靜息電位與受刺激時(shí)動(dòng)作電位的考查,靜息時(shí)膜內(nèi)外的電位是外正內(nèi)負(fù),受刺激時(shí)na+通道開(kāi)放,na+內(nèi)流,使膜內(nèi)的正電荷增加,膜外的正電荷減少,逐漸變成外負(fù)內(nèi)正【解答】解:發(fā)現(xiàn)題圖可知,表現(xiàn)為外正內(nèi)負(fù),是靜息電位,表現(xiàn)為外負(fù)內(nèi)正,是動(dòng)作電位,因此神經(jīng)纖維受刺激時(shí),刺激點(diǎn)膜電位由靜息電位轉(zhuǎn)為動(dòng)作電位的過(guò)程是:故選:d【點(diǎn)評(píng)】本題的知識(shí)點(diǎn)是靜息時(shí)膜內(nèi)外電位和受刺激產(chǎn)生興奮時(shí)膜內(nèi)外的電位變化,對(duì)于興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)過(guò)程的理解是解題的關(guān)鍵7關(guān)于人體中胰島素和胰高血糖素生理功能的敘述,正確的一項(xiàng)是()胰島素能促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取和利用葡萄糖;胰島素能促進(jìn)組織細(xì)胞將葡萄糖轉(zhuǎn)化為各種氨基酸;胰高血糖素能促進(jìn)肝糖原和肌糖原分解為血糖;胰高血糖素能促進(jìn)一些非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖abcd【考點(diǎn)】體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)【分析】胰島素的作用是降低血糖,也是唯一一個(gè)能降血糖的激素,它的功能是:促進(jìn)血糖進(jìn)入肝臟合成肝糖原;促進(jìn)血糖進(jìn)入肌肉氧化分解供能;促進(jìn)血糖進(jìn)入脂肪等組織細(xì)胞變成脂肪胰高血糖素和腎上腺素能促進(jìn)肝糖原分解;促進(jìn)一些非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖胰島素和胰高血糖素互為拮抗關(guān)系,胰高血糖素和腎上腺素互為協(xié)同關(guān)系【解答】解:、胰島素能促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取和利用葡萄糖,降低血糖;故正確、胰島素能促進(jìn)氧化分解供能,合成肝糖原,轉(zhuǎn)變成脂肪等非糖類(lèi)物質(zhì);故錯(cuò)誤、胰高血糖素能促進(jìn)肝糖原分解為血糖;故錯(cuò)誤、胰高血糖素能促進(jìn)一些非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖,升高血糖;故正確故選c【點(diǎn)評(píng)】本題考查胰島素和胰高血糖素的功能,意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu),平時(shí)應(yīng)理解加記憶并舉,學(xué)生作答一般不會(huì)出現(xiàn)太多錯(cuò)誤8某人因受外傷而成為“植物人”,處于完全昏迷狀態(tài),飲食只能靠“鼻飼”,人工向胃內(nèi)注流食,呼吸和心跳正常請(qǐng)問(wèn)他的中樞神經(jīng)系統(tǒng)中,仍能保持正常功能的部位是()a腦干和脊髓b小腦和脊髓c小腦和腦干d只有脊髓【考點(diǎn)】神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用【分析】本題是考查中樞神經(jīng)系統(tǒng)的功能,中樞神經(jīng)系統(tǒng)包括腦和脊髓,脊髓中含有低級(jí)生命活動(dòng)的中樞,如如肌肉的牽張反射中樞,排尿排糞中樞、性功能活動(dòng)的低級(jí)反射中樞,跖反射、膝跳反射和內(nèi)臟反射等軀體反射;腦包括大腦、小腦、腦干和三部分部分,主要功能在于控制呼吸,吞咽、心跳和消化等,小腦主要控制軀體平衡,大腦是高級(jí)生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)中樞【解答】解:由題意可知,該“植物人”,喪失一切高級(jí)生命活動(dòng)的功能,處于完全昏迷狀態(tài)說(shuō)明大腦和小腦被破壞,飲食只能靠“鼻飼”,人工向胃內(nèi)注流食,呼吸和心跳正常說(shuō)明消化、呼吸、心跳功能正常,由此推斷腦干功能正常,內(nèi)臟器官的低級(jí)反射活動(dòng)正常,說(shuō)明脊髓的部分功能正常故選:a【點(diǎn)評(píng)】本題的知識(shí)點(diǎn)是脊髓和腦的功能,準(zhǔn)確分析題干信息,獲取“植物人”保留正常的反射活動(dòng)和消失的反射活動(dòng),明確各種反射活動(dòng)的中樞位置是解題的關(guān)鍵9大田中的油菜在開(kāi)花期,由于連續(xù)多日的暴風(fēng)雨天氣,嚴(yán)重影響了授粉受精,如果要保證產(chǎn)量,可采取的補(bǔ)救方法是()a噴施b肥b噴施n、p肥c噴施一定濃度生長(zhǎng)素類(lèi)似物,促進(jìn)果實(shí)發(fā)育d以上三項(xiàng)措施都不行【考點(diǎn)】生長(zhǎng)素的作用以及作用的兩重性;無(wú)機(jī)鹽的主要存在形式和作用【專(zhuān)題】正推法;植物激素調(diào)節(jié)【分析】生長(zhǎng)素類(lèi)似物的應(yīng)用:(1)促進(jìn)扦插的枝條生根;(2)促進(jìn)果實(shí)發(fā)育(用于培育無(wú)籽果實(shí));(3)防止落花落果,可用于棉花的保蕾保鈴;(4)控制性別分化此外生長(zhǎng)素類(lèi)似物還應(yīng)用于除草,作為“除草劑”【解答】解:油菜食用的是種子;在栽培過(guò)程中因某種因素引起花粉發(fā)育不良,影響傳粉受精,適時(shí)噴灑生長(zhǎng)素類(lèi)似物,這是因?yàn)橐欢舛鹊纳L(zhǎng)素具有促進(jìn)果實(shí)發(fā)育,但與形成種子無(wú)關(guān),因此沒(méi)有任何挽救措施故選:d【點(diǎn)評(píng)】本題以油菜為素材,考查生長(zhǎng)素類(lèi)似物的應(yīng)用,要求考生識(shí)記生長(zhǎng)素類(lèi)似物的應(yīng)用,能理論聯(lián)系實(shí)際,運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決生活中的生物學(xué)問(wèn)題,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查10我國(guó)的計(jì)劃生育政策為“提倡一對(duì)夫婦只生一個(gè)孩子”,從種群特征看,這種措施直接調(diào)節(jié)的是()a種群密度b年齡組成c性別比例d出生率和死亡率【考點(diǎn)】種群的特征【專(zhuān)題】正推法;種群和群落【分析】本題主要考查種群的特征種群的特征包括種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成和性別比例其中,種群密度是種群最基本的數(shù)量特征;出生率和死亡率對(duì)種群數(shù)量起著決定性作用;年齡組成可以預(yù)測(cè)一個(gè)種群數(shù)量發(fā)展的變化趨勢(shì)【解答】解:提倡一對(duì)夫婦只生一個(gè)孩子,目的是降低出生率,故這種措施直接調(diào)節(jié)的是出生率故選:d【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和分析能力出生率和死亡率對(duì)種群數(shù)量起著決定性作用當(dāng)出生率大于死亡率,種群密度變大;當(dāng)出生率等于死亡率,種群密度不變;當(dāng)出生率小于死亡率,種群密度變小11在制備抗蛇毒毒素血清時(shí),需將減毒的蛇毒注入家兔體內(nèi),引起免疫反應(yīng),這一免疫反應(yīng)和所用的蛇毒分別是()a非特異性免疫,抗原b非特異性免疫,抗體c特異性免疫,抗原d特異性免疫,抗體【考點(diǎn)】人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用【分析】1、抗原是指能引起機(jī)體產(chǎn)生特異性免疫反應(yīng)的物質(zhì)抗原進(jìn)入機(jī)體后,能刺激免疫細(xì)胞活化、增殖、分化,并產(chǎn)生免疫物質(zhì)發(fā)揮免疫效應(yīng),將抗原破壞、清除2、體液免疫和細(xì)胞免疫的具體過(guò)程為:【解答】解:(1)抗蛇毒血清中含有能與蛇毒特異性結(jié)合的抗體,而抗體是特異性免疫過(guò)程中產(chǎn)生的,因此這一免疫反應(yīng)為特異性免疫;(2)將減毒的蛇毒注入家兔的體內(nèi),會(huì)引起免疫反應(yīng),說(shuō)明蛇毒是抗原故選:c【點(diǎn)評(píng)】本題著重考查免疫的基本概念,免疫作為一個(gè)重要的知識(shí)考點(diǎn),近年在各種類(lèi)型的高考試題中都緊密結(jié)合與人體健康有關(guān)的知識(shí)而設(shè)問(wèn)12某同學(xué)在“探究生長(zhǎng)素類(lèi)似物naa促進(jìn)迎春花插條生根的最適濃度”實(shí)驗(yàn)中獲得了如圖所示結(jié)果,下面對(duì)本實(shí)驗(yàn)分析或評(píng)價(jià)正確的是()a若要達(dá)到該實(shí)驗(yàn)的目的,應(yīng)進(jìn)行預(yù)實(shí)驗(yàn)b促進(jìn)迎春花插條生根的最適濃度為cc不同濃度的naa處理迎春花插條的時(shí)間應(yīng)該不同d迎春花插條上側(cè)芽的數(shù)目及飽滿程度不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果【考點(diǎn)】探究植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑對(duì)扦插枝條生根的作用【分析】生長(zhǎng)素的作用具有兩重性,低濃度促進(jìn)生長(zhǎng),高濃度抑制生長(zhǎng),并且在促進(jìn)生長(zhǎng)的濃度中存在一個(gè)最適濃度根據(jù)題意和圖示分析可知:隨著naa濃度的逐漸升高,平均生根數(shù)逐漸增多,說(shuō)明促進(jìn)作用越來(lái)越強(qiáng)但是圖中沒(méi)有顯示生根數(shù)下降,因此不能確定最適宜濃度【解答】解:a、該實(shí)驗(yàn)沒(méi)有能夠確定促進(jìn)扦插枝條生根的最適濃度范圍,因此為了防止實(shí)驗(yàn)的盲目性,需要在正式實(shí)驗(yàn)之前進(jìn)行預(yù)實(shí)驗(yàn),a正確;b、圖中沒(méi)有設(shè)置c點(diǎn)之后濃度的實(shí)驗(yàn)組,因此不能確定c濃度為最適濃度,b錯(cuò)誤;c、naa處理插條的時(shí)間屬于無(wú)關(guān)變量,無(wú)關(guān)變量要保持相同,c錯(cuò)誤;d、芽能夠產(chǎn)生生長(zhǎng)素,迎春花插條上側(cè)芽的數(shù)目及飽滿程度會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果,因此銀杏插條上側(cè)芽的數(shù)目及飽滿程度要保持相同且適宜,它們屬于無(wú)關(guān)變量,d錯(cuò)誤故選:a【點(diǎn)評(píng)】本題考查了探究植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑對(duì)扦插枝條生根作用的實(shí)驗(yàn),意在考查考生的實(shí)驗(yàn)分析曲線的能力和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力,難度適中考生要能夠通過(guò)曲線分析確定實(shí)驗(yàn)的自變量,并且無(wú)關(guān)變量包括:側(cè)芽的數(shù)目、溶液處理的時(shí)間等,無(wú)關(guān)變量會(huì)影響實(shí)驗(yàn)的結(jié)果,因此應(yīng)保持相同且適宜13下列關(guān)于特異性免疫和非特異性免疫的敘述中,不正確的是()a發(fā)生非特異性免疫的結(jié)構(gòu)主要是皮膚、黏膜、吞噬細(xì)胞等,發(fā)生特異性免疫的結(jié)構(gòu)是機(jī)體的免疫系統(tǒng)b非特異性免疫作用范圍廣,無(wú)特異性;特異性免疫作用范圍小、針對(duì)性強(qiáng)c特異性免疫是在非特異性免疫的基礎(chǔ)上形成的d非特異性免疫是在特異性免疫的基礎(chǔ)上形成的【考點(diǎn)】人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用【專(zhuān)題】正推法;免疫調(diào)節(jié)【分析】人體免疫系統(tǒng)的三大防線:(1)第一道:皮膚、粘膜的屏障作用及皮膚、黏膜的分泌物(淚液、唾液)的殺滅作用(2)第二道:吞噬細(xì)胞的吞噬作用及體液中殺菌物質(zhì)的殺滅作用(3)第三道:免疫器官、免疫細(xì)胞、免疫物質(zhì)共同組成的免疫系統(tǒng)【解答】解:a、非特異性免疫包括第一、二道防線,故發(fā)生非特異性免疫的結(jié)構(gòu)主要是皮膚、黏膜、吞噬細(xì)胞等,特異性免疫是人體的第三道防線,由免疫器官、免疫細(xì)胞,故發(fā)生特異性免疫的結(jié)構(gòu)是機(jī)體的免疫系統(tǒng),a正確;b、非特異性免疫出現(xiàn)快、作用范圍廣,特異性免疫由于產(chǎn)生免疫活性物質(zhì),故出現(xiàn)慢、作用范圍小、針對(duì)性強(qiáng),b正確;c、特異性免疫是在非特異性免疫的基礎(chǔ)上形成的,c正確;d、特異性免疫是在非特異性免疫的基礎(chǔ)上形成的,d錯(cuò)誤故選:d【點(diǎn)評(píng)】本題著重考查了人體免疫系統(tǒng)的組成,特異性免疫和非特異性免疫的組成,細(xì)胞免疫和體液免疫過(guò)程,對(duì)于免疫過(guò)程中各種免疫細(xì)胞和免疫活性物質(zhì)的功能的理解和區(qū)別記憶是解題的關(guān)鍵14根據(jù)生長(zhǎng)素的生理作用判斷,生長(zhǎng)素類(lèi)似物不能用于()a促進(jìn)月季插枝生根b棉花的保蕾保鈴c人工培育無(wú)籽辣椒d促進(jìn)香蕉成熟【考點(diǎn)】生長(zhǎng)素類(lèi)似物在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐中的作用【分析】生長(zhǎng)素類(lèi)似物的應(yīng)用:(1)促進(jìn)扦插的枝條生根;(2)促進(jìn)果實(shí)發(fā)育(用于培育無(wú)籽果實(shí));(3)防止落花落果,可用于棉花的保蕾保鈴;(4)控制性別分化此外生長(zhǎng)素類(lèi)似物還應(yīng)用于除草,作為“除草劑”【解答】解:a、生長(zhǎng)素能促進(jìn)扦插的枝條生根,因此用一定濃度的生長(zhǎng)素類(lèi)似物能促進(jìn)月季插枝生根,a正確;b、生長(zhǎng)素能防止落花落果,因此用一定濃度的生長(zhǎng)素類(lèi)似物能保蕾保鈴,b正確;c、生長(zhǎng)素能促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育,因此用一定濃度的生長(zhǎng)素類(lèi)似物處理未授粉的雌蕊柱頭能獲得無(wú)籽辣椒,c正確;d、生長(zhǎng)素不能促進(jìn)果實(shí)成熟,但乙烯能促進(jìn)果實(shí)成熟,因此用一定濃度的乙烯利能促進(jìn)香蕉成熟,d錯(cuò)誤故選:d【點(diǎn)評(píng)】本題考查植物激素的作用、生長(zhǎng)素類(lèi)似物在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐中的作用,首先要求考生識(shí)記生長(zhǎng)素、乙烯等五大類(lèi)植物激素的作用;其次還要求考生理解和掌握生長(zhǎng)素類(lèi)似物在生產(chǎn)實(shí)踐中的作用,能理論聯(lián)系實(shí)際,對(duì)選項(xiàng)作出正確的判斷15關(guān)于人體內(nèi)水和無(wú)機(jī)鹽平衡調(diào)節(jié)的敘述中,正確的是()a血漿滲透壓降低時(shí),引起口渴b機(jī)體失水時(shí),抗利尿激素分泌減少c抗利尿激素分泌增多時(shí),尿量減少d食用食物過(guò)咸時(shí),抗利尿激素分泌減少【考點(diǎn)】體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)【分析】人體的水平衡調(diào)節(jié)過(guò)程:(1)當(dāng)人體失水過(guò)多、飲水不足或吃的食物過(guò)咸時(shí)細(xì)胞外液滲透壓升高下丘腦滲透壓感受器受到刺激垂體釋放抗利尿激素增多腎小管、集合管對(duì)水分的重吸收增加尿量減少同時(shí)大腦皮層產(chǎn)生渴覺(jué)(主動(dòng)飲水)(2)體內(nèi)水過(guò)多時(shí)細(xì)胞外液滲透壓降低下丘腦滲透壓感受器受到刺激垂體釋放抗利尿激素減少腎小管、集合管對(duì)水分的重吸收減少尿量增加【解答】解:a、血漿滲透壓升高時(shí),下丘腦的滲透壓感受器興奮,將興奮傳導(dǎo)到大腦皮層引起口渴,a錯(cuò)誤;b、當(dāng)機(jī)體失水時(shí),細(xì)胞外液的滲透壓升高,抗利尿激素分泌增多,b錯(cuò)誤;c、抗利尿激素的作用是促進(jìn)腎小管和集合管重吸收水分,抗利尿激素分泌增多時(shí),尿量減少,c正確;d、食用食物過(guò)咸時(shí),細(xì)胞外液的滲透壓升高,抗利尿激素分泌增多,d錯(cuò)誤故選:c【點(diǎn)評(píng)】本題考查人體的水平衡調(diào)節(jié),意在考查學(xué)生了解抗利尿激素的功能,理解水平衡調(diào)節(jié)的過(guò)程,屬于中檔題16將靈敏的電流計(jì)的兩極如圖所示分別置于膝跳反射反射弧中的a處外表面和b處的內(nèi)表面,若在c、d兩點(diǎn)同時(shí)對(duì)神經(jīng)細(xì)胞給以能引起興奮的刺激,則刺激后電位計(jì)指針的偏轉(zhuǎn)情況是(注意:ac=db)()a先左后右,再向右b先右后左,再向左c先左后右,再向左再向右d先右后左,再向右再向左【考點(diǎn)】神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生和傳導(dǎo)【分析】據(jù)圖分析:膝跳反射反射弧只有兩個(gè)神經(jīng)元,興奮只能由左側(cè)神經(jīng)元傳向右側(cè)神經(jīng)元,由于ac=db,所以在c、d兩點(diǎn)同時(shí)對(duì)神經(jīng)細(xì)胞給以能引起興奮的刺激,a、b處同時(shí)興奮,此時(shí)a、b處均為外負(fù)內(nèi)正,即先向左偏轉(zhuǎn),c點(diǎn)刺激產(chǎn)生的興奮可以向右側(cè)的神經(jīng)元傳遞,使下一個(gè)神經(jīng)元興奮,由d 刺激引起的興奮則不能逆突觸傳遞到左側(cè)神經(jīng)元,所以電流表會(huì)發(fā)生先左后右,再向左再向右的偏轉(zhuǎn)【解答】解:靜息狀態(tài):a、b處電位均為外正內(nèi)負(fù),由于a處電極在外表面和b處在內(nèi)表面,因此電位計(jì)指針偏向右c、d同時(shí)刺激,當(dāng)由c處刺激引起的興奮傳導(dǎo)到a時(shí),由d 刺激引起的興奮剛好傳導(dǎo)到b,此時(shí)a、b處均為外負(fù)內(nèi)正,即先向左偏轉(zhuǎn);c點(diǎn)刺激產(chǎn)生的興奮傳導(dǎo)cb 之間時(shí),a、b處均恢復(fù)靜息狀態(tài),外正內(nèi)負(fù),即指針向右偏轉(zhuǎn);c點(diǎn)刺激產(chǎn)生的興奮傳導(dǎo)到b點(diǎn)時(shí),b點(diǎn)為外負(fù)內(nèi)正,而此時(shí)a處恢復(fù)靜息狀態(tài),為外正內(nèi)負(fù),即指針向左偏轉(zhuǎn)到中間位置;c點(diǎn)刺激產(chǎn)生的興奮繼續(xù)沿b向右傳導(dǎo)時(shí),a、b均恢復(fù)靜息狀態(tài),為外正內(nèi)負(fù),指針回到初始狀態(tài),即向右偏轉(zhuǎn)故選:c【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生和傳導(dǎo),意在通過(guò)學(xué)通過(guò)題圖和所學(xué)知識(shí)提高學(xué)生進(jìn)行分析判斷作答能力17下列關(guān)于植物生長(zhǎng)素的敘述,錯(cuò)誤的是()a植物幼嫩葉片中的色氨酸可轉(zhuǎn)變?yōu)樯L(zhǎng)素b成熟莖韌皮部中的生長(zhǎng)素可以進(jìn)行非極性運(yùn)輸c幼嫩細(xì)胞和成熟細(xì)胞對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度相同d豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生長(zhǎng)素濃度的影響【考點(diǎn)】植物激素的作用【分析】生長(zhǎng)素的作用具有兩重性,即低濃度起促進(jìn)作用,高濃度起抑制作用;不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的敏感性不同,根、芽、莖對(duì)生長(zhǎng)素的敏感性依次降低;不同細(xì)胞對(duì)生長(zhǎng)素的敏感性也不同,一般情況下,成熟的細(xì)胞對(duì)生長(zhǎng)素較不敏感,幼嫩的細(xì)胞對(duì)生長(zhǎng)素較敏感【解答】解:a、色氨酸可轉(zhuǎn)變?yōu)樯L(zhǎng)素,a正確;b、成熟莖韌皮部的篩管中的生長(zhǎng)素可以進(jìn)行非極性運(yùn)輸,b正確;c、幼嫩的植物細(xì)胞對(duì)生長(zhǎng)素更敏感,c錯(cuò)誤;d、豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生長(zhǎng)素濃度的影響,d正確故選:c【點(diǎn)評(píng)】本題考查生長(zhǎng)素相關(guān)知識(shí),意在考查考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的識(shí)記理解掌握程度18有關(guān)免疫細(xì)胞的說(shuō)法,正確的是()a記憶細(xì)胞再次受到相同抗原的刺激后都能迅速產(chǎn)生抗體bb細(xì)胞、t細(xì)胞和漿細(xì)胞遇到刺激后都能不斷進(jìn)行分裂c一個(gè)漿細(xì)胞內(nèi)的基因數(shù)目與其產(chǎn)生的抗體數(shù)量是相同的d漿細(xì)胞的壽命比記憶b細(xì)胞短而所含的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)相對(duì)發(fā)達(dá)【考點(diǎn)】人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用【分析】記憶細(xì)胞再次受到相同抗原的刺激后能迅速增殖分化為漿細(xì)胞,漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體,記憶細(xì)胞不能產(chǎn)生抗體b細(xì)胞、t細(xì)胞遇到抗原刺激后都能不斷進(jìn)行分裂,漿細(xì)胞不能分裂一個(gè)漿細(xì)胞內(nèi)的基因不只是產(chǎn)生抗體的基因,細(xì)胞內(nèi)的基因數(shù)目與其產(chǎn)生的抗體數(shù)量無(wú)法比較【解答】解:a、記憶細(xì)胞再次受到相同抗原的刺激后能迅速增殖分化為漿細(xì)胞,漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體,記憶細(xì)胞不能產(chǎn)生抗體,a錯(cuò)誤;b、b細(xì)胞、t細(xì)胞遇到抗原刺激后都能不斷進(jìn)行分裂,漿細(xì)胞不能分裂,b錯(cuò)誤;c、個(gè)漿細(xì)胞內(nèi)的基因不只是產(chǎn)生抗體的基因,細(xì)胞內(nèi)的基因數(shù)目與其產(chǎn)生的抗體數(shù)量無(wú)法比較,c錯(cuò)誤;d、漿細(xì)胞的壽命比記憶b細(xì)胞短,由于產(chǎn)生抗體,故所含的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)相對(duì)發(fā)達(dá),d正確故選:d【點(diǎn)評(píng)】本題考查免疫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力,難度不大19用燕麥胚芽鞘及幼苗、進(jìn)行如圖所示實(shí)驗(yàn),一段時(shí)間后,會(huì)引起彎曲現(xiàn)象的是()abcd【考點(diǎn)】生長(zhǎng)素的產(chǎn)生、分布和運(yùn)輸情況【分析】研究胚芽鞘向光性的實(shí)驗(yàn)中,一般用瓊脂、錫箔小帽、云母片這三種材料處理胚芽鞘瓊脂能夠透水也能透光;錫箔不透光;云母片不透水,能阻斷生長(zhǎng)素的運(yùn)輸圖中,由于胚芽鞘尖端是勻速旋轉(zhuǎn)的,因此ab中生長(zhǎng)素分布是均勻的;注意中旋轉(zhuǎn)的方式不同,只有花盆轉(zhuǎn),是花盆跟著暗盒轉(zhuǎn)【解答】解:中由于勻速旋轉(zhuǎn),生長(zhǎng)素分布均勻,所以直立生長(zhǎng);中左側(cè)生長(zhǎng)素濃度高,生長(zhǎng)快,向右彎曲生長(zhǎng);中沒(méi)有感受單側(cè)光刺激的部位,直立生長(zhǎng);中阻斷了生長(zhǎng)素橫向運(yùn)輸?shù)耐緩剑陨L(zhǎng)素分布均勻,直立生長(zhǎng);是生長(zhǎng)素向左側(cè)運(yùn)輸,右側(cè)無(wú)法極性運(yùn)輸?shù)阶饔貌课?,所以向右?cè)彎曲生長(zhǎng);阻斷了生長(zhǎng)素極性運(yùn)輸?shù)阶饔貌课?,所以不生長(zhǎng);中旋轉(zhuǎn)植物,受光均勻,直立生長(zhǎng);中整體旋轉(zhuǎn),所以對(duì)小孔側(cè)受單側(cè)光照,所以彎向小孔生長(zhǎng)故選:d【點(diǎn)評(píng)】本題考查燕麥胚芽鞘在不同處理情況下的生長(zhǎng)方向,難度中等,意在考查考生理解生長(zhǎng)素的產(chǎn)生部位和作用部位,把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力20(多選)如圖表示人體的特異性免疫過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖判斷下列說(shuō)法正確的是()a、兩種免疫依次表示體液免疫和細(xì)胞免疫b能特異性別抗原的細(xì)胞有a、b、c、d、fchiv攻擊人體的免疫系統(tǒng),特別是細(xì)胞b,患者免疫功能缺失d細(xì)胞c細(xì)胞d作用的過(guò)程發(fā)生在機(jī)體首次接觸抗原時(shí)【考點(diǎn)】人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用【分析】分析題圖:圖示表示人體的特異性免疫過(guò)程圖中細(xì)胞a是吞噬細(xì)胞、細(xì)胞b是t細(xì)胞、細(xì)胞c是b細(xì)胞、細(xì)胞d是效應(yīng)t細(xì)胞、細(xì)胞e是記憶t細(xì)胞、細(xì)胞f效應(yīng)b細(xì)胞(漿細(xì)胞)、細(xì)胞g記憶b細(xì)胞;效應(yīng)t細(xì)胞與靶細(xì)胞結(jié)合,將靶細(xì)胞裂解死亡,同時(shí)釋放淋巴因子增強(qiáng)細(xì)胞免疫;是抗體,能運(yùn)用抗原特異性結(jié)合;是細(xì)胞免疫,是體液免疫【解答】解:a、兩種免疫依次表示細(xì)胞免疫和體液免疫,a錯(cuò)誤;b、細(xì)胞a是吞噬細(xì)胞,能識(shí)別抗原,但沒(méi)有特異性;細(xì)胞f是效應(yīng)b細(xì)胞,沒(méi)有識(shí)別能力因此,圖中能特異性別抗原的有b、c、d、e、g,b錯(cuò)誤;c、hiv攻擊人體的免疫系統(tǒng),特別是細(xì)胞b(t細(xì)胞),導(dǎo)致患者免疫功能缺失,c正確;d、細(xì)胞b細(xì)胞d作用的過(guò)程發(fā)生在機(jī)體再次接觸同種抗原時(shí)而不是首次,d錯(cuò)誤故選:c【點(diǎn)評(píng)】本題結(jié)合人體的特異性免疫過(guò)程,考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,要求考生識(shí)記人體免疫系統(tǒng)的組成,掌握特異性免疫過(guò)程,能準(zhǔn)確判斷圖中各細(xì)胞的名稱(chēng)及各數(shù)字的含義,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握體液免疫和細(xì)胞免疫的過(guò)程及特點(diǎn)21將植物橫放,測(cè)量其根和莖生長(zhǎng)素濃度與其生長(zhǎng)狀況的關(guān)系如甲圖(縱坐標(biāo)為生長(zhǎng)1cm所需的時(shí)間)則曲線上e點(diǎn)的濃度最可能對(duì)應(yīng)于乙圖中的是()aabbccdd【考點(diǎn)】生長(zhǎng)素的產(chǎn)生、分布和運(yùn)輸情況;生長(zhǎng)素的作用以及作用的兩重性【分析】分析甲圖,隨著生長(zhǎng)素濃度的加大,一條生長(zhǎng)曲線受到抑制,這屬于根的生長(zhǎng)曲線(因?yàn)楦鶎?duì)生長(zhǎng)素的敏感性大于莖),另一條生長(zhǎng)曲線為莖,e點(diǎn)屬于莖的曲線,e點(diǎn)含義是生長(zhǎng)素濃度比較高,生長(zhǎng)較快,是b點(diǎn)(重力作用的結(jié)果)【解答】解:甲圖顯示e點(diǎn)濃度時(shí)生長(zhǎng)lcm所需時(shí)間較多,即促進(jìn)作用很弱乙圖中由于重力的影響,對(duì)根來(lái)說(shuō):a點(diǎn)的生長(zhǎng)素濃度低,促進(jìn)生長(zhǎng)的較快;b點(diǎn)因重力影響生長(zhǎng)素濃度較高,抑制生長(zhǎng),使該側(cè)細(xì)胞伸長(zhǎng)生長(zhǎng)慢對(duì)莖來(lái)說(shuō):生長(zhǎng)素的濃度c點(diǎn)d點(diǎn),c點(diǎn)和d點(diǎn)都促進(jìn)莖的生長(zhǎng),其中d點(diǎn)生長(zhǎng)更快些因此,甲圖e點(diǎn)最可能對(duì)應(yīng)乙圖中的b點(diǎn)故選:b【點(diǎn)評(píng)】本題考查生長(zhǎng)素的兩重性以及根和莖對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度不同,屬于對(duì)識(shí)圖、理解層次的考查,屬于中檔題22如圖表示人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制,下列敘述錯(cuò)誤的是()a內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是由神經(jīng)體液免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)b若表示免疫活性分子,則包括抗體、淋巴因子等c若表示促甲狀腺激素,其分泌量?jī)H受促甲狀腺激素釋放激素調(diào)節(jié)d血糖濃度與胰島素之間通過(guò)負(fù)反饋調(diào)節(jié)維持含量的相對(duì)穩(wěn)定【考點(diǎn)】體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié);穩(wěn)態(tài)的生理意義【專(zhuān)題】模式圖;內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)【分析】關(guān)于“內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)”應(yīng)掌握以下幾點(diǎn):(1)實(shí)質(zhì):體內(nèi)滲透壓、溫度、ph等理化特性和化學(xué)成分呈現(xiàn)動(dòng)態(tài)平衡的過(guò)程;(2)定義:在神經(jīng)系統(tǒng)和體液的調(diào)節(jié)下,通過(guò)各個(gè)器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng),共同維持內(nèi)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài);(3)調(diào)節(jié)機(jī)制:神經(jīng)體液免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò);(4)層面:水、無(wú)機(jī)鹽、血糖、體溫等的平衡與調(diào)節(jié);(5)意義:機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件【解答】解:a、由圖可知,內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)體液免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò),a正確;b、免疫活性分子包括抗體、淋巴因子等,b正確;c、若表示促甲狀腺激素,其分泌量受促甲狀腺激素釋放激素和甲狀腺激素的共同調(diào)節(jié),c錯(cuò)誤;d、血糖濃度升高后,胰島素分泌增加,促進(jìn)血糖濃度降低,可見(jiàn)血糖濃度與胰島素之間通過(guò)負(fù)反饋調(diào)節(jié)維持含量的相對(duì)穩(wěn)定,d正確故選:c【點(diǎn)評(píng)】本題結(jié)合圖解,考查內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的概念、調(diào)節(jié)機(jī)制、意義等知識(shí),能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識(shí)記層次的考查23某研究小組探究避光條件下生長(zhǎng)素濃度對(duì)燕麥胚芽鞘生長(zhǎng)的影響胚芽鞘去頂靜置一段時(shí)間后,將含有不同濃度生長(zhǎng)素的瓊脂塊分別放置在不同的去頂胚芽鞘一側(cè),一段時(shí)間后測(cè)量并記錄彎曲度()圖1為實(shí)驗(yàn)示意圖圖2曲線中能正確表示實(shí)驗(yàn)結(jié)果的是()aabbccdd【考點(diǎn)】生長(zhǎng)素的作用以及作用的兩重性【分析】生長(zhǎng)素在低濃度時(shí)促進(jìn)生長(zhǎng),高濃度時(shí)抑制生長(zhǎng),所以胚芽鞘去頂靜置一段時(shí)間后,將含有不同濃度生長(zhǎng)素的瓊脂塊分別放置在不同的去頂胚芽鞘一側(cè),一段時(shí)間后測(cè)量、記錄的彎曲度應(yīng)如圖b所示在最適濃度之前,隨濃度增加,彎曲度越大,越小,但是超過(guò)最適濃度,促進(jìn)作用越來(lái)越小,彎曲度越小,而值越大【解答】解:a、在高濃度時(shí),彎曲的角度不可能超過(guò)90,a錯(cuò)誤;b、在最適濃度之前,隨生長(zhǎng)素濃度增加,彎曲度越大,越小,但是超過(guò)最適濃度,促進(jìn)作用越來(lái)越小,彎曲度越小,值越大,b正確;c、超過(guò)最適濃度后,促進(jìn)作用越來(lái)越小,彎曲度也越小,值越大,而不是不變,c錯(cuò)誤;d、d曲線與高濃度時(shí)的抑制作用不相吻合,d錯(cuò)誤故選:b【點(diǎn)評(píng)】本題結(jié)合實(shí)驗(yàn)過(guò)程圖和曲線圖,考查生長(zhǎng)素作用以及作用的兩重性,首先要求考生識(shí)記生長(zhǎng)素的作用,掌握生長(zhǎng)素作用的兩重性;其次要求考生結(jié)合各曲線的走勢(shì),作出準(zhǔn)確的判斷,屬于考綱理解和應(yīng)用層次的考查24有一種胰島素依賴(lài)型糖尿病是由于患者體內(nèi)某種t細(xì)胞過(guò)度激活為效應(yīng)t細(xì)胞后,選擇性地與胰島b細(xì)胞密切接觸,導(dǎo)致胰島b細(xì)胞死亡而發(fā)病,下列敘述正確的是()a這種胰島素依賴(lài)型糖尿病屬于自身免疫病b患者血液中胰島素水平高于正常生理水平c效應(yīng)t細(xì)胞將抗原傳遞給胰島b細(xì)胞致其死亡d促進(jìn)t細(xì)胞增殖的免疫增強(qiáng)劑可用于治療該病【考點(diǎn)】人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用;體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)【分析】根據(jù)題意可知,胰島素依賴(lài)型糖尿病患者的胰島b細(xì)胞由于自身免疫反應(yīng)而被破壞,導(dǎo)致患者體內(nèi)胰島素缺乏,該病患者可通過(guò)注射胰島素治療,據(jù)此答題【解答】解:a、根據(jù)題意分析,胰島素依賴(lài)型糖尿病屬于自身免疫病,a正確;b、患者體內(nèi)胰島素缺乏,b錯(cuò)誤;c、效應(yīng)t細(xì)胞選擇性地與胰島b細(xì)胞密切接觸,導(dǎo)致胰島b細(xì)胞死亡,c錯(cuò)誤;d、促進(jìn)t細(xì)胞增殖的免疫增強(qiáng)劑,導(dǎo)致效應(yīng)t細(xì)胞增多,則可使該病病情加重,d錯(cuò)誤故選:a【點(diǎn)評(píng)】本題考查血糖調(diào)節(jié)相關(guān)知識(shí),要求學(xué)生從題中獲取信息,能理解型糖尿病的致病機(jī)理,識(shí)記糖尿病患者的癥狀,識(shí)記胰島素的化學(xué)本質(zhì),結(jié)合自己所學(xué)知識(shí)解答,難度不大25下列關(guān)于植物激素調(diào)節(jié)的敘述,錯(cuò)誤的是()a脫落酸能夠促進(jìn)果實(shí)發(fā)育和脫落b根向地生長(zhǎng)與重力影響生長(zhǎng)素的分布有關(guān)c乙烯具有促進(jìn)果實(shí)成熟的作用d適宜濃度的赤霉素能促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng),
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 橋梁工程延期整改措施
- 粵滬科版八年級(jí)物理上冊(cè)教案計(jì)劃
- 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)火鍋店推廣渠道拓展方案范文
- 副校長(zhǎng)教育科研協(xié)調(diào)計(jì)劃
- 教師教學(xué)行為師德警示心得體會(huì)
- 2025年教導(dǎo)處教學(xué)設(shè)備升級(jí)計(jì)劃
- 風(fēng)電施工技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)化方案和措施
- 十四五規(guī)劃人才培養(yǎng)心得體會(huì)
- 以小組合作之翼展初中數(shù)學(xué)課堂新程
- 以客戶(hù)價(jià)值為核心的產(chǎn)品規(guī)劃創(chuàng)新方法與實(shí)踐探究
- 醫(yī)院戰(zhàn)略管理如何制定醫(yī)院戰(zhàn)略規(guī)劃講座
- 部編版語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)第4單元童心童趣大單元整體作業(yè)設(shè)計(jì)
- SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)游戲模塊2課件
- 娛樂(lè)場(chǎng)所文明服務(wù)責(zé)任書(shū)
- 獸醫(yī)傳染病學(xué)(山東聯(lián)盟)智慧樹(shù)知到答案章節(jié)測(cè)試2023年青島農(nóng)業(yè)大學(xué)
- 鋼結(jié)構(gòu)防腐油漆施工方案
- 第五講社會(huì)建設(shè)
- GB/T 35273-2020信息安全技術(shù)個(gè)人信息安全規(guī)范
- GB/T 20303.1-2006起重機(jī)司機(jī)室第1部分:總則
- GB 18068-2000水泥廠衛(wèi)生防護(hù)距離標(biāo)準(zhǔn)
- 《長(zhǎng)方形和正方形》 完整版課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論