分子化學教學教案.doc

分子化學教學教案 一、教學章節(jié) 第一節(jié)分子 二、教學目的 1、知識目標 （1）分子的概念 （2）分子概念的運用 （3）混合物和純凈物 2、能力目標 通過對物質(zhì)及變化的宏觀現(xiàn)象與微觀本質(zhì)相互聯(lián)系的分析推理，培養(yǎng)學生的抽象思維能力。 3、德育目標 通過對分子可分性與不可分性的認識，對學生進行科學態(tài)度教育和辯證地看問題的思維方法教育。 三、教學重點、難點、疑點及解決方法 1、重點 （1）關于分子定義的建立以及對分子行為的微觀想象的形成。 （2）通過對分子可分性與不可分性的認識，逐步培養(yǎng)學生辯證統(tǒng)一的思想方法。 2、難點 建立微觀粒子運動的想象表象，并初步體會它與宏觀物體運動的不同點。 3、疑點 （1）如何解釋“分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的一種微?！?？ （2）混合物與混合物有何區(qū)別？ 4、解決辦法 聯(lián)系生活實際，啟發(fā)學生在觀察過程中發(fā)揮想象力，使學生思維從物理變化和化學變化相互對比的角度深入到微觀領域，同時結合學生回憶物質(zhì)在空氣和純氧氣中燃燒的不同，討論、區(qū)分混合物和純凈物，教育學生用科學的角度來分析認識問題，為以后學習打下牢固地認識基礎，樹立正確的思想方法。 四、課時安排 1課時 五、教具安排 水、酒精 量筒（200Ml）2個；碘球；試管夾；酒精燈；火柴 六、教學步驟 （一）分子 我們進入花園或飯店附近，就會聞到花或飯菜的氣味；濕的衣服經(jīng)過晾曬就會干燥；糖塊放在水中，會逐漸消失，而水有了甜味。為什么會出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢？ 1、實驗碘的受熱和冷卻 現(xiàn)象：固體碘受熱變成蒸氣，碘蒸汽遇冷又變成固體碘。 2、100mL酒精和100mL水混合在一起。 現(xiàn)象：混合后，酒精和水的總體積小于200mL。 分子是構成物質(zhì)的一種粒子，分子在不停運動和分子間有間隔距離。 1、分子是構成物質(zhì)的一種粒子，分子在不停運動和分子間有間隔距離。 在碘受熱和冷卻的過程發(fā)生物理變化，在這個變化過程中，構成碘的碘分子沒有發(fā)生改變。例如：水變成水蒸氣時，水分子本身沒有改變，水的化學性質(zhì)沒有改變；蔗糖溶于水，蔗糖分子和水分子也沒有發(fā)生變化，他們的化學性質(zhì)也沒有發(fā)生變化。 2、在變化中，分子本身沒有發(fā)生變化，為無力變化。 在氧氣的化學性質(zhì)中學過五個化學反應：碳與氧氣的反應，在變化過程中，碳和氧氣的分子都發(fā)生了變化，變成了二氧化碳分子，這種在變化中，分子發(fā)生了變化，不再保有原來分子特性的變化。為化學變化。 在變化中，分子本身發(fā)生了變化，為化學變化。 那么，如何把分子從化學角度作一個定義呢？ +3、分子是保持物質(zhì)的化學性質(zhì)的最小粒子。 同種物質(zhì)的分子，性質(zhì)相同；不同種物質(zhì)的分子，性質(zhì)不同。 我們叫分子，用肉眼是不可以看得到的，人們只有通過科學儀器。比如：電子顯微鏡。把分子放大幾十萬倍，才可以觀察到分子的圖像。分子是微觀的，它的質(zhì)量非常小，水分子的質(zhì)量大約是3*10-26Kg。 那分子還可以再分嗎？ 分子可以再分是說在化學反應過程中分子起了變化，變成了別種物質(zhì)的粒子。 但從保持物質(zhì)化學性質(zhì)的這一點來說分子又是不可分的整體粒子，因為分子再分就不是原來物質(zhì)的分子了。 物質(zhì)三態(tài)相互轉化的本質(zhì)： 氣態(tài)時，分子間距離最大，液態(tài)，固態(tài)。 4、分子的體積很小，質(zhì)量非常小。 分子是不斷地運動的。 分子間有一定間隔，“三態(tài)”。 有些物質(zhì)是由分子直接構成的。 分子是可以再分的。 （二）混合物和純凈物： 在研究任何一種物質(zhì)的性質(zhì)時，都必須取用純凈物，比如在研究氧氣的性質(zhì)時，鐵在純氧中燃燒可以看到火星四射，光彩奪目的現(xiàn)象，可是在空氣中，鐵不燃燒。這就是由于空氣中約有4/5的氮氣，影響了氧氣的性質(zhì)。 什么是純凈物，混合物。 1、混合物是由兩種或多種物質(zhì)混合而成的，這些物質(zhì)相互間沒有發(fā)生反應，混合物里各物質(zhì)都保持原來的性質(zhì)。例如：空氣 2、純凈物是一種物質(zhì)組成的。例如：氧氣、氮氣 我們在這里所講的純與不純是相對的，而不是絕對的，絕對純凈的物質(zhì)是沒有的。通常所指的純凈物指的是含雜質(zhì)很少的具有一定純度的物質(zhì)。我們只是利用物理或化學的方法，是不純物質(zhì)變?yōu)楸容^純的物質(zhì)。 例如：用作半導體材料的硅，就是從含硅的礦物里制得的。經(jīng)提純，硅的質(zhì)量百分數(shù)可達，99，999，999，999%（11個9）這種硅叫做高純硅。 第三章分子和原子 第一節(jié)分子 一、分子 1、定義：分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小粒子。 2、分子的基本性質(zhì)：小、動、距、構、分 （1）分子在不停的運動。 （2）分子間有一定間隔。 （3）同種物質(zhì)的分子，性質(zhì)相同；不同種物質(zhì)的分子，性質(zhì)不同。 （4）發(fā)生物理變化，分子沒變化；發(fā)生化學變化，分子有變化。 （5）分子在化學變化中是可分的。 （6）分子體積非常小。 （7