幼兒園語言教案水果歌.doc

幼兒園語言教案水果歌 通過水果歌可以培養(yǎng)幼兒樂意在眾人面前大膽發(fā)言的習慣，學說普通話。下面為你了幼兒園語言教案水果歌，供大家參考! 活動目標： 1、初步熟悉兒歌，能辨別紅、黃、綠三種顏色。 2、在圖片一一對應的幫助下記憶兒歌的內(nèi)容 3、通過活動會簡單地創(chuàng)編兒歌，體驗創(chuàng)編兒歌的樂趣。 活動準備： 蘋果、梨子、葡萄、西瓜實物，水果圖片，四種顏色的圓形卡片，魔術(shù)箱一個。 活動過程： 一、激趣引入： 1、教師出示魔術(shù)箱。 2、逐一從魔術(shù)箱里取出蘋果、葡萄、等水果，并引導幼兒說出是什么水果，是什么顏色的。（出示相應顏色圓形卡片貼于黑板上） 小結(jié)：這些水果寶寶聽說中一班的小朋友特別的聰明，所以特意帶來了幾個問題要考考大家，小朋友，你們想不想試一試？ 二、編兒歌： （一）、給蘋果編兒歌。 1、什么水果紅紅的？（出示“問號”“水果”圖片） 2、幼兒回答。蘋果紅紅的。（教師出示對應紅圓形圖片、紅蘋果圖片） 3、師幼對答：什么水果紅紅的？蘋果蘋果紅紅的。 （二）、給梨子編兒歌。 1、什么水果黃黃的？ 2、幼兒回答。梨子黃黃的。（教師出示對應黃圓形圖片、黃梨子圖片）。 3、教師結(jié)合黑板圖片，根據(jù)蘋果的句式把關于梨子的兒歌完整說一遍。 4、請幼兒把剛才編的兒歌連起來念一遍：什么水果紅紅的？蘋果蘋果紅紅的。什么水果黃黃的？梨子梨子黃黃的。 三、游戲：大聲小聲游戲。 1、我大聲提問題，你們小聲回答； 2、再來一遍這樣的游戲，我小聲提問題，你們大聲地回答。 四、給西瓜編兒歌。 1、西瓜說：小朋友們，請你們快點來幫我也編一首像蘋果和梨子那樣好聽的兒歌好嗎？ 2、請個別幼兒根據(jù)蘋果的排列把西瓜的圖片出示出來，并完整讀一遍。 五、給葡萄編兒歌。 1、什么水果紫紫的? 2、幼兒回答。葡萄紫紫的。（教師對應紫圓形圖片、紅蘋果圖片） 3、師幼對答：什么水果紫紫的？葡萄葡萄紫紫的。 4、我這首兒歌還沒有名字了，我們給它取一個好聽的名字好嗎？ 小結(jié)：小朋友們，我們認識了許多的水果和顏色，也編了一首兒歌。我們大家一起用好聽的聲音把兒歌來念一念吧。 六、引導幼兒創(chuàng)編兒歌水果歌 1、生活中還有許多好吃的水果，它們也想和你們成為好朋友，它們都是什么水果，什么顏色嗎？指幼兒說。 七、活動延伸 小朋友們，回家找找水果，和爸爸媽媽一起來編兒歌吧！ 水果歌 什么水果紅紅的？ 蘋果蘋果紅紅的。 什么