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_電腦編程社團(tuán)計(jì)劃趣味編程社團(tuán)通過(guò)教授學(xué)生使用Scratch軟件制作電腦動(dòng)畫(huà)作品。Scratch 是一個(gè)全新的程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言,用它可以很容易的去創(chuàng)造交互式故事情節(jié)、動(dòng)畫(huà)、游戲,而后還可以把自己的創(chuàng)作,共享到其他網(wǎng)站上去。Scratch語(yǔ)言很簡(jiǎn)單,所有的人都可以使用。這種編程語(yǔ)言所依據(jù)的,是一種積木系統(tǒng);積木可以通過(guò)多種指令結(jié)合起來(lái)。這種語(yǔ)言總共有100多塊“積木”可以使用。學(xué)生通過(guò)較短的時(shí)間,就能充分掌握這個(gè)編程工具了。通過(guò)學(xué)習(xí)過(guò)程讓學(xué)生理解了計(jì)算機(jī)工程的基本概念,例如,面向?qū)ο?、參?shù)、消息、控制、交互等。這些概念將讓學(xué)生可以接觸更加深入的,真正的編程!一、培養(yǎng)目標(biāo):近期目標(biāo): 1、學(xué)會(huì)使用Scratch軟件結(jié)合身邊的事物制作電腦動(dòng)畫(huà)作品。2、通過(guò)讓學(xué)生動(dòng)手探索Scratch軟件,發(fā)現(xiàn)解決問(wèn)題。采集素材、創(chuàng)作作品,加強(qiáng)軟件工具使用的熟練程度,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新探究精神。3、開(kāi)展小組分類(lèi)探索、出題創(chuàng)作、集體分工合作等多種形式的活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中動(dòng)手與動(dòng)腦結(jié)合,達(dá)到更高的信息技術(shù)應(yīng)用水平,能利用所學(xué)的知識(shí)技能描繪自己的生活。 長(zhǎng)期目標(biāo):1、開(kāi)展學(xué)生自主探究,合作創(chuàng)新的電腦制作活動(dòng)。2、確定重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象,組建成一個(gè)長(zhǎng)期穩(wěn)定、不斷創(chuàng)新、技術(shù)優(yōu)良特色團(tuán)隊(duì)。二、培養(yǎng)對(duì)象:電腦制作的培訓(xùn)對(duì)象為對(duì)電腦制作感興趣的學(xué)生,對(duì)學(xué)生注重培養(yǎng)其信息技術(shù)探索能力,以問(wèn)題的發(fā)現(xiàn)和解決、電腦作品制作為主線。三、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)安排:活動(dòng)時(shí)間為課余時(shí)間時(shí)間,每節(jié)活動(dòng)時(shí)間60分鐘?;顒?dòng)主要地點(diǎn)為計(jì)算機(jī)教室。四、本學(xué)期訓(xùn)練內(nèi)容(附表如下):電腦制作社團(tuán)活動(dòng)進(jìn)度安排表:周次初級(jí)課程內(nèi)容二比較操作符三分支結(jié)構(gòu)四邏輯運(yùn)算符五貓咪巡線六循環(huán)結(jié)構(gòu)七停止積木八循環(huán)計(jì)數(shù)器九循環(huán)的嵌套十模擬時(shí)鐘十一練習(xí)課十二小鳥(niǎo)射擊游戲十三自由落體實(shí)驗(yàn)十四練習(xí)課十五拋體運(yùn)動(dòng)模擬器十六設(shè)計(jì)小游戲五、學(xué)生考察及作品展示1、根據(jù)評(píng)定要求考察學(xué)生并頒發(fā)“達(dá)人”證書(shū)根據(jù)學(xué)生的不同特長(zhǎng),達(dá)到評(píng)定要求即頒發(fā)社團(tuán)“程序達(dá)人”、“創(chuàng)意達(dá)人” 、“操控達(dá)人”、等證書(shū)。2、期末作品展示(1)學(xué)生作品社團(tuán)內(nèi)部展示參評(píng)(2)學(xué)生優(yōu)秀作品通過(guò)學(xué)校網(wǎng)站展示3、相關(guān)比賽(1)學(xué)生優(yōu)秀作品推選“全國(guó)中小學(xué)電腦制作活動(dòng)”(2)根據(jù)學(xué)生狀況適時(shí)參加“編程貓”“scra

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