幼兒園中班安全教師教案.doc

幼兒園中班安全教師教案 幼兒安全莫忽視，快快樂樂成長來!下面是的幼兒園中班安全教案，希望對大家有用處! 幼兒園中班安全教案一：候車小常識 活動目標:1了解不同的交通工具行駛的不同地方. 2知道候車時的注意事項 3學(xué)習(xí)按照一定的順序講述圖畫內(nèi)容 活動準備:1候車小常識掛圖及幼兒用書 2有關(guān)汽車、火車站、機場、碼頭等場所的圖片 活動過程: 1拿出各種交通工具及其?？繄鏊?如汽車、火車站、機場、碼頭等)的圖片,請幼兒說一說: -有沒有到過這些地方? -為什么去這些地方? -在這些地方有什么發(fā)現(xiàn)呢? -火車是在什么地方行駛呢? -輪船在哪里行駛呢? 2指導(dǎo)幼兒觀察掛圖或幼兒用書候車小常識的畫面,請幼兒想一想,說一說: -你有沒有等過車? -你知道等車時要注意什么嗎? -在路邊站臺等公交車時,不要擁擠打鬧,不要跑到馬路上去. -去候車大廳等車,不要帶氣球或其他容易擠爆擠碎的玩具. -坐自動扶梯進出候車大廳時,要靠扶梯右邊站立,把左邊留出來,給急著上車的人快行. -不要亂摸亂玩候車大廳里的設(shè)備和按鈕. -坐在大廳里等車時,不要把腳放在論座位上或伸在過道里,以免給其他的乘客帶來不便. -不要在等候的地方扔垃圾,保持環(huán)境衛(wèi)生和整潔. -在火車地鐵站臺等車時,不要站到黃色安全線外面,以免發(fā)生危險. 3請幼兒兩兩一組,互相看圖講述候車小常識,注意提醒幼兒按照一定順序進行講述. 幼兒園中班安全教案二：預(yù)防手足口病 活動目標： 1、讓幼兒了解手足口病并知道怎樣預(yù)防手足口病。 2、教會幼兒掌握正確的洗手方法，養(yǎng)成勤洗手的好習(xí)慣。 活動準備： 1、活動前和擔(dān)任護士的張敬澤媽媽聯(lián)系 2、PPT課件【幼兒園PPT課件制作】 活動過程： 1、導(dǎo)入： 師：小朋友們好!最近你們每天在入園的時候保健老師不光要檢查你們的嘴巴還要檢查你們的小手，每天保育員老師都要用消毒液擦桌子、拖地，你們知道這是為什么嗎?(預(yù)防手足口病)是的，現(xiàn)在有的地方小朋友因患了手足口病就不能上幼兒園了，不僅影響學(xué)習(xí)，還影響長身體呢。今天老師請來了我們班張敬澤的媽媽，她是一名護士，讓她來告訴我們什么是手足口病和怎樣預(yù)防手足口病。 2、張敬澤媽媽利用PPT課件講解- (1)、什么是手足口病?(由腸道病毒引起的手足口皰疹性疾病) (2)、介紹手足口病的主要癥狀： 小朋友最近要經(jīng)常觀察自己的手和腳，如果發(fā)現(xiàn)有小紅斑，要馬上告訴老師或你的爸爸、媽媽，及時帶你們?nèi)タ瘁t(yī)生。 (3)、小朋友，看了手足口病的癥狀，你們害怕嗎?其實，小朋友們不要害怕，手足口病是可以預(yù)防的，只要我們講究衛(wèi)生，就不會得手足口病。下面阿姨就來告訴你們怎樣預(yù)防手足口病。 重點做到：勤洗手、吃熟食、喝開水、勤通風(fēng)、曬衣被。(幼兒跟著念幾遍，熟記) (4)、小朋友，從上面的圖片中，我們可以看到洗干凈小手對預(yù)防手足口病特別重要。下面小朋友都把小手伸出來讓我看看，(檢查)。你們會洗手嗎?下面阿姨教你們?nèi)绾握_洗手。 3、教幼兒正確洗手： (1)、教幼兒搓手的方法： 掌心相對，手指并攏相互摩擦;手心對手背沿指縫相互搓擦，交換進行;掌心相對，雙手交叉沿指縫相互摩擦;一手握另一手大拇指旋轉(zhuǎn)搓擦，交換進行;彎曲各手指關(guān)節(jié)，在另一手掌心旋轉(zhuǎn)搓擦，交換進行;搓洗手腕，交換進行。 (2)、讓幼兒集體練習(xí)。 強調(diào)：五步洗手(濕、搓、沖、捧、擦)和搓手的方法。 (3)、告訴幼兒什么時候要洗手：在吃飯前、入廁后、咳嗽打噴嚏擤鼻涕后、繪畫、玩玩具后、體育課和室外活動后、從外面回家后等)一定要洗手。 4、結(jié)束部分： 老師小結(jié)：小朋友們，今天張敬澤媽媽教我們認識了什么是手足口病，并且知道了怎樣預(yù)防，還讓我們學(xué)會了正確的洗手方法。老師相信只要你們按照上面的方法做，講究衛(wèi)生，就一定不會患手足口病。從而健康快樂地度過每一天，下面讓我們用熱烈的掌聲謝謝阿姨! 幼兒園中班安全教案三：緊急電話的用途 活動目標： 1.知道幾種特殊的電話號碼及其作用。 2.了解使用這些特殊的電話號碼的具體情況。 3.具備初步的自救意識。 活動重點： 知道幾種特殊的電話號碼及其作用。 活動難點： 具體使用這些特殊的電話號碼。 活動準備： 1.寫有110119120114等電話號碼的圖片。 2.有警察和警車、醫(yī)生和護士車、消防隊員與消防車的圖片、電話或手機一部。 活動過程： 一.導(dǎo)入 師：小朋友，你知道自己家的電話號碼是多少嗎?我 們用這部手機打給爸爸媽媽。(出示電話) 師：有一些特殊的電話號碼是很有用的，你們知道有 哪些? 二.讓幼兒認識幾種特殊的電話號碼，知道它們的用途。 師：小朋友，你們看看這是什么號碼，它與我們家的 電話號碼有什么不一樣，在什么情況下需要使用 這個電話號碼呢?它對我們的生活有什么樣的幫 助呢?打了這個電話，什么車子會出現(xiàn)，誰又會 出現(xiàn)?他們會怎么做?(出示110圖片)依次出示 120119等電話號碼圖片。 三：游戲怎么辦做什么 師：現(xiàn)在我們來做一個游戲，看看說得好，這兒有一 些圖片，我們看看圖片上發(fā)生了什么事，我們可 以打什么電話幫助他們解決問題呢?誰出現(xiàn)了? 活動結(jié)束： 師小結(jié)：今天小朋友們的表現(xiàn)都很不錯，在游戲時候 ，你們的善于思考了問題，而且記住了一些 特殊的電話號碼。 幼兒園中班安全教案四：我的身體我做主 活動目標： 1、初步懂得要注意一些保護自己的簡單常識，知道不做危險事情。 2、樂意大膽地把自己的想法告訴大家。 活動準備： 幻燈片等活動過程： 一、情景導(dǎo)入，引起幼兒對活動的興趣1)出示小熊維尼，引起幼兒的興趣：今天唐老師請來了一位小客人，你們看是誰呀，出示小熊維尼(小熊維尼)2)引導(dǎo)幼兒與小熊維尼打招呼3)師：維尼它怎么了，怎么身上有那么多的創(chuàng)可貼?幼：維尼受傷了。師：維尼哪里受傷了?，提問讓幼兒發(fā)散思維，嘗試著幼：可能被人欺負了，師：有可能的。幼：可能摔跤了：(師轉(zhuǎn)向維尼;你摔跤了嗎，)被媽媽爸爸批評了(我也這樣想)4)我們來聽聽到底發(fā)生了什么事? 二、用一個故事導(dǎo)入在家里什么東西是危險，并聯(lián)系幼兒生活經(jīng)驗進行拓展。 1、聽故事，理解故事內(nèi)容1)師：它怎么會受傷的? 2)師：你們受傷過的?能不能告訴小熊維尼你是怎么受傷的?(請幼兒詳細描述自己受傷的過程)師：所以小朋友要小心桌子的角，小朋友之間互相玩的時候要特別當心-讓幼兒闡述自己受傷的地方和過程，由小熊維尼的故事聯(lián)系到幼兒本身。 3)教師總結(jié)：(對著維尼說：)你下次玩的時候一定要小心了，現(xiàn)在，和小朋友一起學(xué)本領(lǐng)吧。 2、出示幻燈片，幼兒仔細觀察師：看，這是唐老師的家，請你們找一找，我們家里有哪些東西，小朋友要特別注意，不能隨意亂碰師：我們在家里能不能拿了尖尖的東西亂跑幼：不能，師：我們千萬要小心，不能向紅紅一樣亂跑，不然，會弄傷自己的。師：門的后面，我們要小心，不然會維尼一樣受傷的。熱水瓶小朋友不能碰，如果熱水燙在身上，可疼了。 師：剛才，小朋友在我家里發(fā)現(xiàn)那么多要特別注意，不能隨便亂碰的東西，(總結(jié)小朋友說過的幾處危險的地方)小朋友，你們在自己的家里一定要小心，不要