安全知識教育教案.doc

安全知識教育教案 安全教育急速通過安全教育的學習，提高學生生存自救能力。請看安全知識教育教案，希望對你有所幫助! 安全知識教育教案【1】 第一部分交通安全 第一課時交通法規(guī) 安全教育教案教學目的: 1、初步認識各種交通信號、標志和標線的作用， 安全教育教案(全)。 2、懂得應該自覺遵守交通法規(guī)。 安全教育教案教學過程: 一、導入 隨著交通事業(yè)的發(fā)展，道路上的車輛越來越多，交通安全問題越來越受到人們的重視。 這就要求我們每個人不斷提高交通法制觀念，增強交通公德意識。 二、新課 1、認識交通警察。 (1)學生自讀書。 (2)出示圖片。 (3)學生看圖說說:誰是交通安全的維護者?你心目中的交通警察是什么樣的形象? 教師補充: 交通警察是國家維護交通秩序和安全的武裝力量，他們是交通安全的維護者，不論嚴寒酷暑，他們都堅守崗位，指揮著來往的車輛和行人。 只有服從交通警察的指揮，才會有良好的交通秩序，才能保證車輛和行人的安全。 2、認識交通標志。 (1)課前，老師讓同學們在出行中觀察道路邊的各種交通標志，能說說你們觀察到了什么嗎? (2)出示掛圖，請學生指出圖中的各種交通信號、標志、標線，并說出它的作用。 (3)在我們?nèi)粘５某鲂兄?，當看到這些交通信號、標志和標線時，應該怎樣做? (4)教師歸納 其實，國家有關部門規(guī)定的交通標志和標線共有100多種，今天我們認識的只是其中幾種常見的交通標志。 3、過渡:為了保證交通安全，除了以上這些必要的交通措施外。 國家還制定了相關的法律規(guī)定，這就是中華人民共和國道路交通管理條例。 (1)出示圖片 說出圖片上行為的對與錯，為什么? (2)說說你在出行中，看到人們是怎樣遵守交通法規(guī)的? (用具體事例、自畫畫或圖片說明，可以把圖片、自畫畫粘貼在黑板上) (3)請你對著圖上的內(nèi)容，說一句贊揚或警示的話。 (4)怎樣把我們今天認識的交通標志和交通法規(guī)讓更多的人都知道? 老師提意:用我們搜集的材料制作一期注意交通安全的黑板報，向更多的老師和同學宣傳有關交通安全的知識。 三、課堂小結(jié) 1、說說你記住了哪幾種交通信號、標志和標線? 2、學習了交通法規(guī)和各種交通信號、標志后，檢查自己，并寫一條警示句。 第二課時乘車的安全 教學目的: 1、通過對乘車知識的了解，提高學生的陸地交通安全意識。 2、通過對交通安全應急常識知識的學習，掌握一些基本的自救方法，學會自救、互救，以及應對事故發(fā)生的應急措施。 教學過程: 一、談話導入: 師:同學們，各種各樣的車輛已經(jīng)越來越快地融入到我們的生活之中，它給我們的出行，帶來了便捷的條件，節(jié)省了很多時間。 騎車、乘車也是一門學問，下面我們就一起來討論有關這方面的交通安全知識。 二、騎自行車應該遵守的規(guī)定 1、請有騎自行車經(jīng)驗的學生交流。 2、看書上的插圖，判斷對錯。 3、教師小結(jié): (1)未滿12歲的兒童不準在馬路的慢行道上騎車。 (2)自行車的鈴、閘齊全并有效。 (3)騎車時應靠右邊慢行道行駛，人行道上不準騎自行車。 (4)不闖紅燈，拐彎減速慢行;不準雙手離把，不準追逐打鬧。 三、乘汽車的安全 1、學生各自談談乘公共汽車、打的車、摩托車時的安全做法。 生:上下車要有秩序;上車后要抓牢、扶穩(wěn);乘車時頭、手等身體部位不能伸出車外;下車時要等車子完全停穩(wěn)，不急于跳車;要到站時，提前到車門旁邊等候;不能和司機說話，不隨意在車內(nèi)說話、打鬧;不乘坐酒后駕駛司機的車輛。 生:下車后，如果想到馬路對面去，不要在車前、車后突然橫穿馬路，車子開走以后，看清有無車輛行駛，再穿行;乘坐小型車時，要系好安全帶;乘坐摩托車時，要戴好頭盔等。 師:同學們概括的比較全面，現(xiàn)在自己再結(jié)合課本，看看課本上還有什么補充。 (1)上車前先看清公共汽車是哪一路，因為公共汽車停靠站，往往是幾路公共汽車同一個站臺，慌忙上車，容易乘錯車。 (2)待車子停穩(wěn)后再上車或下車，上車時將書包置于胸前，以免書包被擠掉，或被車門軋住。 (3)上車后不要擠在車門邊，往里邊走，見空處站穩(wěn)，并抓住扶手，頭、手、身體不能伸向窗外，否則容易發(fā)生傷害事故。 (4)乘車要尊老愛幼講禮貌，見老弱病殘及孕婦要主動讓座，教案安全教育教案(全)()。 (5)乘車時不要看書，否則會損害眼睛。 四、遇到交通事故時怎么辦 1、觀看相關的錄象，學習正確及時的處理方式。 2、布置場景，讓學生模擬練習交通事故中的自救與互救。 五、小結(jié): 1、總結(jié)騎車、乘車是的交通規(guī)則。 2、遇到緊急事故不要慌張，運用所學到的自救和互救本領。 第三課時水上安全 教學目的: 1、通過對水上交通知識的了解，提高學生的交通安全意識。 2、讓學生學會水上救人的本領，成為一名有用的公民。 教學過程: 一、導入 如今水上交通發(fā)展突飛猛進，不管是運輸、出行，還是旅游觀光，都需要乘船，甚至是劃船。 在水上交通中我們又該注意些什么呢?今天我們將一起來學習水上安全。 二、乘船安全 1、講解乘船的意外傷害事故，引起學生的重視。 2、了解乘船的安全知識。 乘船要做到二要三不要: (1)二要 一要乘坐證件齊全的船只。 二要乘船時聽從指揮。 (2)三不要 不要乘坐超載的船只;不要在船上嬉戲打鬧;不要冒險乘船。 三、劃船安全 同學們和爸爸、媽媽出游時可能會去劃船賞景，那劃船又應該注意什么呢? 1、出示插圖，學生看圖理解。 2、小黑板出示劃船安全細則: (1)不要在雨天、風大浪急時劃船。 (2)不要在船上站立和打鬧。 (3)不要集中坐在船上的一側(cè)。 四、怎樣搶救船上落水人 1、如果乘船過程中遇到事故不幸溺水，應學會現(xiàn)場急救知識。 (1)把船漿或結(jié)實的繩子遞給落水人。 (2)把救生圈、木板等能夠浮的物體扔給落水人。 (3)大聲呼救，請求別人救助。 2、模擬練習，讓學生真實地去感受遇難和被救的感覺。 五、教師小結(jié) 水上安全不容忽視，讓我們緊記今天所學的知識，成為文明交通人。 第二部分體育活動安全 第一課時體育活動的性質(zhì) 一、活動目標: 1、了解體育活動的科學性、合理性、原則性。 2、明白體育活動要做到合理安全。 二、活動過程: (一)體育活動的科學性 參加體育活動前，一定要做好充分的準備活動，這樣能提高中樞神經(jīng)系統(tǒng)和肌肉的興奮性，反應速度加快，協(xié)調(diào)能力加強，有助于完成各種動作，有效地防止肌肉、韌帶和肌腱受傷。 (二)體育活動的合理性 體育活動要做到合理性，就是指要注意因人、因時、因地制宜。 A要根據(jù)參加體育