中考復習七(一).doc

中考復習七（一）中考復習七 質量和密度知識要點1物質世界宇宙是由物質組成的（它是由數(shù)十億個像銀河系一樣的星球組成的），銀河系異常巨大，一束光通過銀河系要走十萬年，太陽是銀河系中幾千億個恒星中的一員，太陽周圍有包括地球在內的九大行星。物質是由分子組成的，分子又是由原子組成的，原子是由帶正電的原子核和核外帶負電的電子組成的，原子核是由帶正電的質子和不帶電的中子組成，質子和中子又是由更小的粒子夸克組成的。整個原子呈中性，原子核所帶的正電荷數(shù)和核外電子所帶的負電荷數(shù)相等。“物體”與“物質”的區(qū)別和聯(lián)系：物體和物質不同。物體是由物質組成的，比如桌子這個物體是由木頭這種物質組成的。鐵鍋這個物體是由鐵這種物質組成的。2正確理解質量的概念不同的物體中所含物質的多少往往是不相等的。我們就用質量這個物理量來表示物體內所含物質的多少。例如一支鉛筆芯比一個鉛筆頭所含的碳要多，一塊平玻璃板，要比一塊玻璃碎片所含的玻璃多，一把斧頭比一把鉛筆刀所含的鐵要多。質量是物體本身的一種屬性。物體所含物質的多少與它的形狀無關。一塊鐵，無論是把它拉成長的，還是把它壓成扁的，鐵塊中所含鐵的多少是不變的。物體中所含物質的多少和它的位置無關。一只鉛球，無論放在地球的兩極還是赤道上；無論放在海邊還是放在高山之顛，鉛球所含鉛的多少是不變的。物體中所含物質的多少和它的狀態(tài)無關。一杯水，無論是凝結成冰，還是蒸發(fā)為水蒸氣，它們所含水的多少是不變的。正因為物體內所含物質的多少與它的形狀、位置、狀態(tài)等無關，所以我們說質量是物體本身的一種屬性。質量可用天平去測量，用天平稱量同一物體，無論是在地球上，還是在月球上稱，稱得的數(shù)值都是一樣的，因為物體內所含物質的多少沒有發(fā)生變化。天平是力學的基本測量儀器，要求了解天平的構造和使用方法，會調節(jié)天平的平衡螺母，會使用游碼，會用天平稱固體和液體的質量。（1）用天平稱量物體質量之前，要先觀察天平，認識它的最大量程、標尺上每大格和每小格表示的質量要養(yǎng)成使用任何儀器都必須先了解它的性能和使用規(guī)則的習慣。（2）空載平衡的調節(jié)天平必須置于水平臺面上，游碼撥到最左端的零位置，調節(jié)橫梁兩端的平衡螺母，使指針指在分度盤的中線處。（3）載物平衡的調節(jié)被測物體放在左盤，用鑷子向右盤由大至小加減砝碼（規(guī)律是：左“物”右“碼”），并調節(jié)游碼使指針指在分度盤的中線處（注意：讀取游碼在標尺上的刻度值應以游碼左端刻度值為準）。（4）天平調節(jié)平衡后，不要更換兩個托盤的位置，也不要移動天平的位置，否則就要重新調節(jié)天平的平衡在測量過程中絕對不能再調節(jié)平衡螺母。質量的單位：國際（主）單位；千克（kg）常用單位：噸（t）、克(g)、毫克(mg) 單位換算：1 t= 103 kg，1kg=103 g，1g=103m g特殊單位：貴重金屬常用“盎司”為單位來計量，1盎司=31.1g 寶石常用“克拉”為單位來計量，1克拉=0.2 g 國際上還流行“磅”這種質量單位：1磅=0.4536 kg要注意生產(chǎn)和生活中通常講的“質量”與物理學中的“質量”意義不同：生產(chǎn)和生活中講的“質量”，著重在“質”，主要指物質材料的品質、產(chǎn)品的品質（包括性能、耐用程度）等。而物理學講的質量，更強調了含物質的“量”，可以是不同品質的材料，如一塊鐵和一塊木頭，只要含物質的量一樣多，就可以說兩個物體質量相等。3怎樣理解密度是物質的一種特性特性是指物質本身具有的，能相互區(qū)別、辨認的一種性質。例如顏色、氣味、味道、硬度等都是物質的特性?？梢杂脕韰^(qū)別物質。而密度是物質的一種力學特性，這一特性表現(xiàn)在：具有相同體積的不同的物質，它們的質量不同；或具有相同質量的不同物質，它們的體積不同，而對于不同種物質來說，單位體積的質量一般是不同的。對于同一種物質來說，單位體積的質量是一定的。因此，單位體積的質量反映了物質的一種特性，密度就是表示這種特性的物理量。4正確理解密度公式的物理意義密度是物質的一種特性。密度公式為：對同一種物質來說，比值 是確定不變的。當物體的體積增大到幾倍時，它的質量也就增大到幾倍，而質量跟體積的比值 保持不變，物質的密度跟物質的質量、體積無關，不隨物質的質量，體積的改變而變化。由此可見，密度公式，只是密度的定義式，測量式，而不是密度的決定式，物質的密度是它自身的性質，跟它的質量和體積沒有比例關系。因而單從數(shù)學知識看密度公式，得出物質的密度與質量m成正比，與體積V成反比的結論，顯然是錯誤的。明確物理公式的意義并正確地運用它們這是十分重要的。密度的單位：kgm3、gcm3，換算關系： 1gcm3 =1103kgm3，1 kgm3 =1103 gcm35正確理解密度知識中的比例關系在密度知識中有三個比例關系:當同一種物質，密度一定時，這就是說，同一種物質體積大的質量也大，物體的質量跟它的體積成正比。不同的物質、密度不同。當體積V相同時，這就是說不同的物質，在體積相同時，密度大的質量也大，物體的質量跟它的密度成正比。不同的物質，密度不同，當質量m相同時，。這就是說，不同的物質在質量相同時，密度大的體積反而小，物體的體積跟它的密度成反比?？赡苡腥藭岢鲞@樣的問題：物質的密度跟它的體積、質量無關，那么，在后兩個式子中，物體的質量，體積怎么又跟密度有比例關系呢，這實際上并不矛盾，在后兩個式子中研究的對象是兩種不同的物質，而且因果關系也不同，它們研究的是因為不同的物質密度不同，而造成的質量或體積的不同。6怎樣測定某種物質的密度（1）用天平和量筒測定物質的密度，實驗原理是利用密度公式=m/V計算出密度的大小。測密度大于水的固體的密度，其實驗步驟是：a.選擇樣品，取被測物質的樣品。b.調節(jié)天平，用天平測出被測樣品的質量mc.用量筒采用排液法，測出被測樣品的體積vd.用密度公式=m/V計算出物質的密度。測液體的密度，其實驗步驟是a.用量筒取出若干毫升的液體作樣品。b.調節(jié)天平，測出空燒杯的質量m1，再測出燒杯內裝有樣品時的質量m2，液體的質量m=m2-m1c.用公式=m/V求出液體的密度。測密度小于水的固體的密度，實驗步驟如下：a.調節(jié)天平并測出樣品的質量mb.用沉錘法測出樣品的體積，具體作法是：在量筒內盛有一定量的水放入鐵塊如圖甲所示，記下水面達到的刻線位置V1，再將樣品跟鐵塊系在一起沉入水中，記下此時水面達到刻線位置V2，如圖乙所示，則樣品的體積V=V2-V1c.用公式=m/V計算被測物質的密度。（2）測量體積的變通方法：在生活中常常會遇到不能用量筒直接測量的體積，這時可采用特殊測量方法進行測量：輔助工具法測量較大物體的體積體積較大的物體，用量筒無法盛下，可取一大容器裝滿水，再將物體浸沒在水中（此物體不溶于水也不和水發(fā)生反應），此時，將溢出的水用量筒分次測量，即可粗略的測出較大物體的體積（如圖）。V1V2用排水法測量小于量筒分度值的物體，如：測“小滾珠”的體積，取相同大小的小滾珠，記下滾珠的粒數(shù)n。先在量筒中倒入適量的水，記下水的體積V1，然后將滾珠放人水中，記下滾珠和水的總體積V2（如圖），則一個小滾珠的體積為：V=(V2-V1)/n用累計法測一滴水的體積:取一小杯水，用滴管將水逐滴的滴進一個10ml的干燥量筒內，待滴入100滴以后，讀出水的總體積V0，那么一滴水的體積為：V=V0/100用沉錘法測不能沉入水中物體的體積:在量筒中倒入一定量的水，將掛在細線下的小重物（如小鐵塊）浸沒在量筒中，記下此時量筒中和小鐵塊共同的體積V1。再將不沉水物體（如蠟塊）加掛在細線下，并一起浸沒在量筒里的水中，記下這時的總體積V2（如圖），則蠟塊的體積為：V=V2-V1V1V2用注射器代替量筒測不規(guī)則固體體積: 注射器針筒上的刻度，表示筒內液體的體積。在燒杯（或其他容器）裝入適量的水，記下水面位置，用細線拴住不規(guī)則的物體浸沒在燒杯的水中。然后用注射器一次或多次將燒杯中上升部分的水抽出來，使水面恢復到原來位置，抽出來的水的體積即為被測物體的體積（如