培訓(xùn)體系建設(shè)思路PPT課件.ppt

培訓(xùn)體系建設(shè)思路 1 CONTENTS 目錄 背景目標(biāo) 01 架構(gòu)思路 02 權(quán)責(zé)支持 03 2 專業(yè) 事務(wù) 目標(biāo)階段發(fā)展階段 從事務(wù)型轉(zhuǎn)向業(yè)務(wù)型 對上承接戰(zhàn)略 橫向支持需求 當(dāng)前階段建設(shè)階段 以事務(wù)為主 完善人力資源各模塊 策略 未來趨勢公司戰(zhàn)略的建設(shè)者 組織變革的執(zhí)行者 組織效能提升的主導(dǎo)者 背景目標(biāo) 01 1 1背景 公司發(fā)展與人力資源分析 3 未來思考 培訓(xùn)體系 初階 新人訓(xùn)可交付價(jià)值在職訓(xùn)實(shí)施轉(zhuǎn)崗 晉級 落地 中長期目標(biāo) 短期目標(biāo) 培訓(xùn)體系 優(yōu)化 文化體系 培訓(xùn) 人才發(fā)展學(xué)習(xí)型組織建設(shè) 人才發(fā)展體系學(xué)習(xí)型組織企業(yè)大學(xué) 1 2目標(biāo) 基于人力資源建設(shè)的培訓(xùn)目標(biāo) 4 架構(gòu)思路 02 2 1三階段學(xué)習(xí)型組織建設(shè)整體思路 5 2 2第一階段 培訓(xùn)建設(shè) 2016 2017年 搭臺子 拉班子 喊號子 組織建設(shè) 入職優(yōu)化 需求調(diào)研 計(jì)劃實(shí)施 內(nèi)訓(xùn)師 制度推行資源積累 2 2 1推行計(jì)劃 6 2 2 2工作產(chǎn)出 2 2 3風(fēng)險(xiǎn)OR支持 7 2 3第二階段 培訓(xùn)發(fā)展 2017 2018年 理脈絡(luò) 建制度 重實(shí)施 體系支撐建設(shè) 第二 三批內(nèi)訓(xùn)師團(tuán)隊(duì)建設(shè) 各類課程梳理歸檔 培訓(xùn)檔案建設(shè) 培訓(xùn)預(yù)算人力資源配套模塊 職級體系 人才盤點(diǎn) 人才梯隊(duì) 任職資格 績效管理 2 3 1推行計(jì)劃 8 2 3 2工作產(chǎn)出 2 3 3風(fēng)險(xiǎn)OR支持 9 2 4第三階段 學(xué)習(xí)型組織 2018 2020年 接戰(zhàn)略 建體系 重研發(fā) 2 4 1推行計(jì)劃2 4 1 1崗位知識庫 2018 夯實(shí)基礎(chǔ) 知行一致 標(biāo)準(zhǔn)化培養(yǎng) 知識傳承 量 10 2 4 1 2學(xué)習(xí)地圖繪制 2019 員工職業(yè)生涯發(fā)展與學(xué)習(xí)能力結(jié)合 多元化 行動(dòng)學(xué)習(xí) 被動(dòng) 主動(dòng) 學(xué)習(xí)型組織基礎(chǔ) 質(zhì) 新員工入職培訓(xùn) 崗位培養(yǎng)體系 新技術(shù) 新標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn) 通用素質(zhì)類培訓(xùn) 基層管理類培養(yǎng) 中高層領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng) 中級專業(yè)人才培養(yǎng) 高級專業(yè)人才培養(yǎng) 任職資格體系 專業(yè)發(fā)展方向 管理發(fā)展方向 360評估 組織氛圍調(diào)查 外部資源庫 微課 e課 內(nèi)外教練 輪崗制度 業(yè)務(wù)部門主導(dǎo) 授權(quán)任務(wù) 內(nèi)部機(jī)制 學(xué)習(xí)分享的文化 11 2 4 1 3組織發(fā)展體系建設(shè) 2019 戰(zhàn)略支撐 組織能力盤點(diǎn) 人才盤點(diǎn)機(jī)制 潛力人才培養(yǎng)與人才庫建立 12 2 4 2預(yù)計(jì)產(chǎn)出 2 4 3風(fēng)險(xiǎn)OR支持 13 權(quán)責(zé)支持 03 3 1培訓(xùn)與人力資源發(fā)展階段 成熟期 集團(tuán)化 發(fā)展期 初創(chuàng)期 管理部 人事 行政事務(wù)性工作 培訓(xùn)專員 無 或由人事專員兼任 人事部 招募 考勤 人事等事務(wù)性工作 培訓(xùn)專員 側(cè)重于新人訓(xùn)和基礎(chǔ)崗位培訓(xùn) 人力資源部 模塊建設(shè) 業(yè)務(wù)性導(dǎo)向 價(jià)值交付 培訓(xùn)課 培訓(xùn)體系建設(shè) 組織績效提升 員工發(fā)展 人力資源中心 人力資源的政策研究 專業(yè)輔導(dǎo) 制度推行 培訓(xùn)部 人才培養(yǎng)和發(fā)展規(guī)劃 學(xué)習(xí)型組織建設(shè) 14 3 2基于建設(shè)目標(biāo)的培訓(xùn)組織架構(gòu) 集團(tuán)化 成熟期 發(fā)展期 建設(shè)期 配置 2 3人分工 1 資深培訓(xùn)專員 體系建設(shè) 培訓(xùn)運(yùn)營 資源整合 2 培訓(xùn)專員 新人訓(xùn) 培訓(xùn)會務(wù)行 培訓(xùn)檔案3 培訓(xùn)助理 管培生 培訓(xùn)事務(wù)性工作 配置 3 4人分工 1 培訓(xùn)主管 培訓(xùn)體系建設(shè) 培訓(xùn)需求與培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計(jì) 配套體系建設(shè)工作 2 專職講師 協(xié)助體系建設(shè) 負(fù)責(zé)內(nèi)外部資源建設(shè) 講師 課程 運(yùn)行培訓(xùn)項(xiàng)目 配置 4 6人分工 1 培訓(xùn)經(jīng)理 負(fù)責(zé)戰(zhàn)略對接 設(shè)計(jì)符合公司發(fā)展和人才培養(yǎng)需求的培訓(xùn)項(xiàng)目 推行人力資源相關(guān)體系建設(shè)工作 領(lǐng)導(dǎo)力模型 人才測評等高專業(yè)度項(xiàng)目 2 高級培訓(xùn)師 負(fù)責(zé)項(xiàng)目研發(fā) 協(xié)助配套體系建設(shè) 不斷開發(fā)新的培訓(xùn)資源 核心課程設(shè)計(jì)開發(fā) 15 3 3資源支持 公司對培訓(xùn)的定位 主要體現(xiàn)在行動(dòng)支持上 人力資源配套體系建設(shè) 培訓(xùn)需要和其他模塊打通