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親子活動優(yōu)質教案 親子活動教案該怎么設計和安排？怎么才能設計出一份合理，優(yōu)秀的親子活動優(yōu)質教案呢？在這里就請看下面這篇親子活動優(yōu)質教案，我們一起來學習一下吧！ 活動目標：發(fā)展幼兒的靈敏素質，通過模仿動物行走使幼兒肌體協(xié)調能力得到提高；通過主題活動的開展使幼兒能愉悅的參與到集體活動中，得到集體學習、游戲競爭的情感體驗。 一、準備部分 1、列隊到達室外活動場所 2、全體幼兒圍成一個大圓圈，和老師一起做準備運動 二、主題活動部分 1、情景導入 教師：“告訴小朋友一個好消息，森林里要舉行動物運動會了，邀請我們小朋友也去參加呢！你們想去嗎？” 幼兒：“想！” 教師：“那我們現(xiàn)在踏步前進！”（和老師一起繞著圓圈大踏步行進。） 2、情景展開 教師：“小朋友們，我們現(xiàn)在到達了運動會會場了，你們猜猜有哪些小動物來參加運動會??？” 幼兒：“小兔、大象、小鴨、螃蟹?” 教師：“大家看看首先出場的是兔子隊！”（指定個別幼兒模仿兔子行進進場）教師：“好！我們大家一起來學學兔子隊進場。” 師生集體模仿兔子繞大圓圈行進。 教師：“還會有哪些小動物進場呢？我們再請幾個小朋友來模仿表演?！?指定個別幼兒表演模仿動物行走（如：大象、小鴨、螃蟹等動物,每種動物由3名幼兒佩戴頭飾進行表演） 幼兒集體跟隨表演的幼兒模仿動物的行走方式（如：螃蟹、小鴨、大象?）教師引導學生掌握小動物走路的特點，如模仿小鴨子時，教師個別指導幼兒練習鴨子走路，在老師的指導和幫助下，學生學會了螃蟹、大象、小鴨等動物走路。 3、拓展能力 教師：“小朋友們，動物運動會開始了，你們準備好了嗎？” 幼兒：“準備好了！” （幼兒6人一組模仿兔子隊和螃蟹隊進行比賽）其余幼兒站在賽道兩旁做啦啦隊。獲勝的幼兒教師適當?shù)慕o予獎勵。 三、結束部分 1、穩(wěn)定情緒，恢復身心 放松練習，師生共同對本次課進行總結，

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