漢字聽寫大賽主持串詞稿.doc

漢字聽寫大賽主持串詞稿 男:尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師女:可愛的同學(xué)們合:大家下午好！ 男:這里是白石坡中學(xué)第二屆文化節(jié)“漢字聽寫大賽”的比賽現(xiàn)場,歡迎大家的到來！ 女:遠(yuǎn)古的倉頡用樹枝畫下了一個個古文字,在歷史的長河中慢慢演繹成了如今形式優(yōu)美,結(jié)構(gòu)簡單的方塊字. 男:然而電子時代,漢字儼然成了我們熟悉的陌生人. 女:讓我們拿起手中的筆,用久違的墨香留住這源遠(yuǎn)流長的文化,積累文字來彰顯我們最獨(dú)特的魅力！ 男:讓我們高呼“墨香留住文化,積累彰顯魅力”開始我們漢字英雄的競爭吧！ 女:經(jīng)過近一個月的努力學(xué)習(xí)和刻苦訓(xùn)練,以及初賽的選拔,今天,有12名同學(xué)參加漢字聽寫大賽的決賽.通過抽簽,他們是1號彭紫蕊,2號羅思齊,3號康婧文,4號阮紫怡,5號曾睿,6號劉亞璇,7號潘詩穎,8號蘇宇軒,9號譚欣玥,10號劉家俊,11號楊雨蓮,12號王可穎. 男:通過角逐,將會在這12名選手中產(chǎn)生我們大賽的漢字狀元、漢字榜眼、漢字探花.在這里,我預(yù)祝同學(xué)們在今天的比賽中賽出風(fēng)格、賽出水平！賽出好成績！ 女:今天,擔(dān)任本次比賽攝影的是王主任,評委是羅萍萍老師、董尚玉老師,統(tǒng)計分?jǐn)?shù)的是匡永兵老師.漢字聽寫大賽立足于權(quán)威現(xiàn)代漢語大詞典,所有有爭議字詞均以漢字小助手所查為標(biāo)準(zhǔn).比賽最終解釋權(quán)歸評委小組.讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎,下面宣布本次比賽流程和評分標(biāo)準(zhǔn). 男:比賽流程 a、第一個環(huán)節(jié)為共度險關(guān),選手按抽簽順序依次上場,每次聽寫1個詞語,寫錯這個詞語,本環(huán)節(jié)淘汰,這樣依次淘汰至本環(huán)節(jié)只剩1名選手. b、第二個環(huán)節(jié)為本是同根生,12名選手按序號依次上臺抽簽.在一音多字環(huán)節(jié),選手須寫出抽中題目所對應(yīng)的漢字,四聲均可以,在1分鐘內(nèi)比賽看誰寫出的又多又對；在一類多字環(huán)節(jié),選手根據(jù)所抽簽文寫出同一個類別的字. 女:評分標(biāo)準(zhǔn) 比賽采用累計積分制.階段一共渡險關(guān)時,每寫對一個聽寫的詞語加10分,寫錯不得分.階段二本是同根生環(huán)節(jié),選手在1分鐘內(nèi),按題目要求每寫對一個字加2分,寫錯不得分.階段一與階段二的累計分為決賽的最終得分. 在爭奪漢字英雄冠軍的過程中: 總分排名4-12位的是漢字探花,得分2-4的是漢字榜眼,得分最高的即為本場的漢字狀元. 男:下面開始本次比賽的第一環(huán)節(jié)共度險關(guān),讓我們齊呼本次活動的口號為他們加油“墨香留住文化積累彰顯魅力”！請一號選手上臺聽寫.二號選手做準(zhǔn)備. 女:報題 男:請評委舉牌示意正誤.有請二號選手上臺,三號選手準(zhǔn)備. 女:報題 女:感謝選手們的精彩展示,經(jīng)過第一環(huán)節(jié)的角逐,選手們已經(jīng)為自己爭奪了一定的分?jǐn)?shù).讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀,也希望他們在下一環(huán)節(jié)的比賽中發(fā)揮更好的水平！ 男:下面考驗選手的速度與積累的第二環(huán)節(jié)“本是同根生”即將開始,讓我們再次齊呼本次活動的口號為他們加油“墨香留住文化積累彰顯魅力”！請1號選手上臺抽簽答題,2號選手準(zhǔn)備.請評委給出他的得分. 女:本次漢字英雄聽寫活動,為同學(xué)們提供了一個相互學(xué)習(xí)、借鑒,共同提升的平臺,兩個環(huán)節(jié)的比賽下來,大家以字會友棋逢對手,各選手的得分情況已經(jīng)出來了.下面有請王主任為我們公布本次大賽的獲獎名單. 師: 男:讓我們用熱烈的掌聲對他們表示祝賀！ 合:下面,我宣布,我們這次語文節(jié)活動之漢字聽寫大賽圓滿結(jié)束！再一次感謝選手們給我們帶來的精彩表演,感謝評委老師及兩位漢字小助手的辛