河南省鄭州一中高一物理上學(xué)期段考試卷（含解析）.doc

2015-2016學(xué)年河南省鄭州一中高一（上）段考物理試卷一、選擇題（本大題共11小題，每小題4分，共44分，每小題至少有一個(gè)選項(xiàng)是正確的，全部選對(duì)的得4分，選對(duì)但不全的得2分，錯(cuò)選或不答的得0分）1一汽車在路面情況相同的公路上直線行駛，下面關(guān)于車速、慣性、質(zhì)量和滑行路程的討論，正確的是( )a車速越大，它的慣性越大b質(zhì)量越大，它的慣性越小c車速越大，剎車后滑行的路程越長(zhǎng)d車速越大，剎車后滑行的路程越長(zhǎng)，所以慣性越大2下列情景中，關(guān)于力的大小關(guān)系，說(shuō)法正確的是( )a跳高運(yùn)動(dòng)員起跳，地對(duì)人的支持力大于人對(duì)地的壓力b火箭加速上升時(shí)，火箭發(fā)動(dòng)機(jī)的推力大于火箭的重力c雞蛋撞擊石頭，雞蛋破碎，雞蛋對(duì)石頭的作用力小于石頭對(duì)雞蛋的作用力d鋼絲繩吊起貨物加速上升時(shí)，鋼絲繩對(duì)貨物的拉力大于貨物對(duì)鋼絲繩的拉力3“豎直風(fēng)洞”是2010年上海世博會(huì)拉脫維亞館的亮點(diǎn)，風(fēng)洞噴出豎直向上的氣流將體驗(yàn)者懸空“托起”（如圖所示）假定某段時(shí)間體驗(yàn)者恰好在空中靜止，則下述各對(duì)力中屬于平衡力的是( )a人受到的重力和氣流對(duì)人向上的力b地球?qū)θ说奈腿藢?duì)地球的吸引力c人受到的重力和人對(duì)氣流向下的力d人對(duì)氣流向下的力和氣流對(duì)人向上的力4下列說(shuō)法中正確的是( )a體操運(yùn)動(dòng)員雙手握住單杠吊在空中不動(dòng)時(shí)處于失重狀態(tài)b蹦床運(yùn)動(dòng)員在空中上升和下落過(guò)程中都處于失重狀態(tài)c舉重運(yùn)動(dòng)員在舉起杠鈴后不動(dòng)的那段時(shí)間內(nèi)處于超失重狀態(tài)d游泳運(yùn)動(dòng)員仰臥在水面靜止不動(dòng)時(shí)處于失重狀態(tài)5在同一水平面上的幾個(gè)力同時(shí)作用于質(zhì)量為m的物體，物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，如果其中一個(gè)力從f減小為f后，物體在t時(shí)間內(nèi)的位移大小是( )abcd6如圖所示，是一種測(cè)定風(fēng)作用力的儀器的原理圖，它能自動(dòng)隨著風(fēng)的轉(zhuǎn)向而轉(zhuǎn)向，使風(fēng)總從圖示方向吹向小球pp是質(zhì)量為m的金屬球，固定在一細(xì)長(zhǎng)剛性金屬絲下端，能繞懸掛點(diǎn)o在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng)，無(wú)風(fēng)時(shí)金屬絲自然下垂，有風(fēng)時(shí)金屬絲將偏離豎直方向一定角度，角大小與風(fēng)力大小有關(guān)，下列關(guān)于風(fēng)力f與的關(guān)系式正確的是( )af=mgsinbf=mgtancf=mgcosdf=7兩個(gè)物塊a、b的質(zhì)量均為m，疊放在一個(gè)豎直的彈簧上，如圖所示，彈簧的勁度系數(shù)為k，彈簧的質(zhì)量忽略不計(jì)，今用一豎直向下的力f壓物塊a，彈簧在f的作用下又縮短了l（彈簧仍在彈性限度內(nèi)），突然撤去外力f，此時(shí)a對(duì)b的作用力的大小為( )afbf+mgc+mgd+2mg8木箱內(nèi)有一固定斜面，物體m放置于斜面上，某段時(shí)間內(nèi)木箱向下做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，加速度a小于g，物體仍在斜面上保持靜止，此時(shí)斜面對(duì)物體的摩擦力為f1，斜面對(duì)物體的支持力為f2，則( )af1和f2都不可能為零bf1和f2都可能為零cf1可能為零，f2不可能為零df2可能為零，f1不可能為零9如圖所示，自由下落的小球，從它接觸豎直放置的彈簧開(kāi)始到彈簧壓縮到最大程度的過(guò)程中，小球的速度和加速度的變化情況( )a加速度變大，速度變小b加速度變小，速度變大c加速度先變小后變大，速度先變大后變小d加速度先變小后變大，速度先變小后變大10如圖所示，水平放置的傳送帶以速度v=2m/s向右運(yùn)行，現(xiàn)將一小物體輕輕地放在傳送帶a端，物體與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)=0.2，若a端與b端相距6m，則物體由a到b的時(shí)間為（g=10m/s2）( )a2sb3.5sc4sd2.5s11如圖，m是定滑輪，n是動(dòng)滑輪，a和b是兩個(gè)重物設(shè)細(xì)繩和滑輪質(zhì)量及摩擦均不計(jì)，整個(gè)系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)現(xiàn)將細(xì)繩p沿水平方向緩慢向右靠近，結(jié)果是( )ab沒(méi)有移動(dòng)，a向下移動(dòng)ba向上移動(dòng)，b向下移動(dòng)ca向下移動(dòng)，b向上移動(dòng)da、b均向下移動(dòng)二、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2小題，共12分）12如圖所示是某同學(xué)做探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)時(shí)已接通電源正要釋放紙帶時(shí)的情況請(qǐng)你指出該同學(xué)的五個(gè)差錯(cuò) 電源_；打點(diǎn)計(jì)時(shí)器位置_；滑輪位置_；小車位置_；長(zhǎng)木板_13某同學(xué)做驗(yàn)證牛頓第二定律的實(shí)驗(yàn)，使用的器材有：帶滑輪的長(zhǎng)木板、小車及往小車上擺放的大砝碼、細(xì)線、小桶及往小桶里放的小砝碼、打點(diǎn)計(jì)時(shí)器等（1）他以小桶及小桶內(nèi)的砝碼的總重力作為細(xì)線對(duì)小車的拉力f，測(cè)出不同拉力f對(duì)應(yīng)的加速度a值，并把各數(shù)據(jù)標(biāo)在af圖象上后，發(fā)現(xiàn)它們都在一條直線的附近，這條直線不過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)，如圖甲所示，而與橫坐標(biāo)軸交于f1點(diǎn)，產(chǎn)生這種情況的原因是什么？答：_（2）經(jīng)過(guò)調(diào)整后，該同學(xué)作出的af圖象如圖乙中的a所示，另一位同學(xué)使用同一套儀器作出的af圖象如圖乙中的b所示b圖線的斜率比a圖線的斜率小的原因是什么？答：_三、計(jì)算題（本大題共4小題，共44分，要有必要的文字說(shuō)明和解題步驟，有數(shù)值計(jì)算的題要注明單位）14如圖所示，質(zhì)量m=2kg的物體靜止于水平地面的a處現(xiàn)用大小f=30n的水平拉力拉此物體，經(jīng)t0=2s拉至b處已知a、b間距l(xiāng)=20m，g=10m/s2 ，求：（1）物體與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)；（2）為了使物體從a處由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)并能到達(dá)b處，求力f作用的最短時(shí)間t15物體靜止在一水平面上，它的質(zhì)量是m與水平面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力現(xiàn)用平行于水平面的力f拉物體，得到加速度a和拉力f的關(guān)系圖象如圖所示（1）根據(jù)圖象可以求出物體的質(zhì)量m王敏同學(xué)分析的過(guò)程是：從圖象中得到f=12n時(shí)，物體的加速度a=4m/s2，根據(jù)牛頓第二定律f=ma，求得質(zhì)量m=3kg請(qǐng)判斷王敏同學(xué)的分析過(guò)程是否正確，并分析原因，最后應(yīng)給出正確的結(jié)果（2）根據(jù)圖象計(jì)算物體與水平面之間動(dòng)摩擦因數(shù)的數(shù)值（g=10m/s2）16足夠長(zhǎng)的傾角=53的斜面固定在水平地面上，一物體以v0=6.4m/s的初速度從斜面底端向上滑行，該物體與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)=0.8，如圖所示（sin53=0.8，cos53=0.6，g取10m/s2）（1）求物體從開(kāi)始到再次返回斜面底端所需的時(shí)間；（2）求返回斜面底端時(shí)的速度17如圖所示，一塊長(zhǎng)木板b置于光滑的水平地面上，其質(zhì)量為2kg，另有一個(gè)質(zhì)量為0.8kg的小滑塊a置于木板的一端，已知a與b之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.1，可以認(rèn)為a、b之間的最大靜摩擦力數(shù)值上等于它們之間的滑動(dòng)摩擦力，木板在放置a的一端受到一個(gè)恒定的水平力f=5.6n作用后，由靜止開(kāi)始滑動(dòng)，如果木板足夠長(zhǎng)，那么當(dāng)f作用在木板上1s后，求：（1）a相對(duì)于地面的位移；（2）木板b相對(duì)于地面的位移；（3）滑塊相對(duì)于木板的位移（g取10m/s2）2015-2016學(xué)年河南省鄭州一中高一（上）段考物理試卷一、選擇題（本大題共11小題，每小題4分，共44分，每小題至少有一個(gè)選項(xiàng)是正確的，全部選對(duì)的得4分，選對(duì)但不全的得2分，錯(cuò)選或不答的得0分）1一汽車在路面情況相同的公路上直線行駛，下面關(guān)于車速、慣性、質(zhì)量和滑行路程的討論，正確的是( )a車速越大，它的慣性越大b質(zhì)量越大，它的慣性越小c車速越大，剎車后滑行的路程越長(zhǎng)d車速越大，剎車后滑行的路程越長(zhǎng)，所以慣性越大【考點(diǎn)】慣性【分析】慣性就是物體保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的性質(zhì)，質(zhì)量是物體慣性大小的唯一量度，質(zhì)量越大，慣性越大，與物體的速度無(wú)關(guān)【解答】解：a、b、物體的慣性大小與物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無(wú)關(guān)，只與物體的質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量是物體慣性大小的唯一量度，質(zhì)量越大，慣性越大，所以慣性與車速的大小無(wú)關(guān)，故a、b錯(cuò)誤c、d、車速越大，剎車需要的時(shí)間長(zhǎng)，剎車后滑行的位移越長(zhǎng)，但車的質(zhì)量不變，其慣性是不變的，故c正確、d錯(cuò)誤故選：c【點(diǎn)評(píng)】本題就是看對(duì)慣性概念的理解，知道慣性就是物體保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的性質(zhì)，慣性的大小與物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無(wú)關(guān)，慣性大小的唯一量度是物體的質(zhì)量2下列情景中，關(guān)于力的大小關(guān)系，說(shuō)法正確的是( )a跳高運(yùn)動(dòng)員起跳，地對(duì)人的支持力大于人對(duì)地的壓力b火箭加速上升時(shí)，火箭發(fā)動(dòng)機(jī)的推力大于火箭的重力c雞蛋撞擊石頭，雞蛋破碎，雞蛋對(duì)石頭的作用力小于石頭對(duì)雞蛋的作用力d鋼絲繩吊起貨物加速上升時(shí)，鋼絲繩對(duì)貨物的拉力大于貨物對(duì)鋼絲繩的拉力【考點(diǎn)】作用力和反作用力；物體的彈性和彈力【分析】力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因；若物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了變化，則物體一定受到合外力；作用力與反作用力總是大小相等，方向相反，作用在同一直線上【解答】解：a、人對(duì)地面的壓力和地面對(duì)人的支持力是作用力與反作用力；故二者大小相等；故a錯(cuò)誤；b、火箭加速上升，則一定受到向上的合力；故發(fā)動(dòng)機(jī)的推力大于火箭的重力；故b正確；c、雞蛋對(duì)石頭的力和石頭對(duì)雞蛋的力是作用力與反作用力；故二者大小相等；故c錯(cuò)誤；d、鋼絲繩對(duì)貨物的拉力與貨物對(duì)鋼絲繩的拉力為作用力與反作用力，故二者大小相等；故d錯(cuò)誤；故選：b【點(diǎn)評(píng)】不論物體處于何種運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，物體間的作用力與反作用力總是大小相等、方向相反3“豎直風(fēng)洞”是2010年上海世博會(huì)拉脫維亞館的亮點(diǎn)，風(fēng)洞噴出豎直向上的氣流將體驗(yàn)者懸空“托起”（如圖所示）假定某段時(shí)間體驗(yàn)者恰好在空中靜止，則下述各對(duì)力中屬于平衡力的是( )a人受到的重力和氣流對(duì)人向上的力b地球?qū)θ说奈腿藢?duì)地球的吸引力c人受到的重力和人對(duì)氣流向下的力d人對(duì)氣流向下的力和氣流對(duì)人向上的力【考點(diǎn)】共點(diǎn)力平衡的條件及其應(yīng)用；力的合成與分解的運(yùn)用【專題】共點(diǎn)力作用下物體平衡專題【分析】體驗(yàn)者恰好在空中靜止，所受的合力為零，以人為研究對(duì)象，分析其受力情況【解答】解：a、體驗(yàn)者恰好在空中靜止?fàn)顟B(tài)，受到的重力和氣流對(duì)人向上的力，二力平衡故a正確b、人對(duì)地球的吸引力是人對(duì)地球的作用力，不是人受到的力故b錯(cuò)誤c、d人對(duì)氣流向下的力是人對(duì)空氣的作用力，不是人受到的力故c、d錯(cuò)誤故選a【點(diǎn)評(píng)】分析受力時(shí)，首先要明確研究對(duì)象，應(yīng)分析研究對(duì)象的受力情況，而不是分析其施力情況4下列說(shuō)法中正確的是( )a體操運(yùn)動(dòng)員雙手握住單杠吊在空中不動(dòng)時(shí)處于失重狀態(tài)b蹦床運(yùn)動(dòng)員在空中上升和下落過(guò)程中都處于失重狀態(tài)c舉重運(yùn)動(dòng)員在舉起杠鈴后不動(dòng)的那段時(shí)間內(nèi)處于超失重狀態(tài)d游泳運(yùn)動(dòng)員仰臥在水面靜止不動(dòng)時(shí)處于失重狀態(tài)【考點(diǎn)】超重和失重【分析】當(dāng)物體的加速度豎直向上時(shí)，物體處于超重狀態(tài)，當(dāng)當(dāng)物體的加速度豎直向下時(shí)，物體處于失重狀態(tài)；對(duì)支撐物的壓力或?qū)覓煳锏睦π∮谖矬w的重力時(shí)物體處于失重狀態(tài)；對(duì)支撐物的壓力或?qū)覓煳锏睦Υ笥谖矬w的重力時(shí)物體處于超重狀態(tài)【解答】解：a、體操運(yùn)動(dòng)員雙手握住單杠吊在空中不動(dòng)時(shí)單杠對(duì)他的拉力等于運(yùn)動(dòng)員的重力，故運(yùn)動(dòng)員既不處于超重狀態(tài)也不處于失重狀態(tài)，故a錯(cuò)誤b、蹦床運(yùn)動(dòng)員在空中上升和下落過(guò)程中只受重力，故加速度大小等于當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣龋较蜇Q直向下，即處于失重狀態(tài)，故b正確c、舉重運(yùn)動(dòng)員在舉起杠鈴后不動(dòng)的那段時(shí)間內(nèi)地面對(duì)他的支持力等于他的重力，故運(yùn)動(dòng)員既不處于超重狀態(tài)也不處于失重狀態(tài)，故c錯(cuò)誤d、游泳運(yùn)動(dòng)員仰臥在水面靜止不動(dòng)時(shí)他受到的浮力等于他的重力，故運(yùn)動(dòng)員既不處于超重狀態(tài)也不處于失重狀態(tài)故d錯(cuò)誤故選：b【點(diǎn)評(píng)】掌握了超重或失重的概念和特點(diǎn)是解決這類題目的關(guān)鍵，記住加速度向上超重，加速度向下失重5在同一水平面上的幾個(gè)力同時(shí)作用于質(zhì)量為m的物體，物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，如果其中一個(gè)力從f減小為f后，物體在t時(shí)間內(nèi)的位移大小是( )abcd【考點(diǎn)】牛頓第二定律；勻變速直線運(yùn)動(dòng)的位移與時(shí)間的關(guān)系【專題】定量思想；合成分解法；牛頓運(yùn)動(dòng)定律綜合專題【分析】物體處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)合力為零，當(dāng)其中一個(gè)力從f減小為f后，物體將做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，先求出加速度，再由位移公式求解位移【解答】解：物體處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)合力為零，當(dāng)其中一個(gè)力從f減小為f后，物體的合力 f合=f物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，加速度為 a=物體在t時(shí)間內(nèi)的位移大小 x=故選：d【點(diǎn)評(píng)】本題要注意運(yùn)用平衡條件的推論：物體處于平衡狀態(tài)時(shí)一個(gè)力與其余力的合力等大、反向、共線，求解合力是關(guān)鍵6如圖所示，是一種測(cè)定風(fēng)作用力的儀器的原理圖，它能自動(dòng)隨著風(fēng)的轉(zhuǎn)向而轉(zhuǎn)向，使風(fēng)總從圖示方向吹向小球pp是質(zhì)量為m的金屬球，固定在一細(xì)長(zhǎng)剛性金屬絲下端，能繞懸掛點(diǎn)o在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng)，無(wú)風(fēng)時(shí)金屬絲自然下垂，有風(fēng)時(shí)金屬絲將偏離豎直方向一定角度，角大小與風(fēng)力大小有關(guān)，下列關(guān)于風(fēng)力f與的關(guān)系式正確的是( )af=mgsinbf=mgtancf=mgcosdf=【考點(diǎn)】共點(diǎn)力平衡的條件及其應(yīng)用；力的合成與分解的運(yùn)用【分析】對(duì)小球受力分析，然后根據(jù)共點(diǎn)力平衡條件，運(yùn)用合成法求解【解答】解：對(duì)小球受力分析，受重力、水平分力、繩子的拉力，如圖將風(fēng)力和拉力合成，根據(jù)共點(diǎn)力平衡條件，有f=mgtan故選b【點(diǎn)評(píng)】本題關(guān)鍵對(duì)小球受力分析，根據(jù)共點(diǎn)力平衡條件求出風(fēng)力和角度的關(guān)系7兩個(gè)物塊a、b的質(zhì)量均為m，疊放在一個(gè)豎直的彈簧上，如圖所示，彈簧的勁度系數(shù)為k，彈簧的質(zhì)量忽略不計(jì)，今用一豎直向下的力f壓物塊a，彈簧在f的作用下又縮短了l（彈簧仍在彈性限度內(nèi)），突然撤去外力f，此時(shí)a對(duì)b的作用力的大小為( )afbf+mgc+mgd+2mg【考點(diǎn)】胡克定律【分析】先根據(jù)受力平衡求出原來(lái)彈簧的彈力，撤去f后，對(duì)ab整體運(yùn)用牛頓第二定律求出加速度，再隔離a，運(yùn)用牛頓第二定律求出b對(duì)a的作用力，進(jìn)而根據(jù)牛頓第三定律即可求解a對(duì)b的作用力的大小【解答】解：沒(méi)有f作用在a上時(shí)，由平衡條件有：彈簧的彈力為：f彈=2mg當(dāng)f作用在a上時(shí)，有： f+2mg=f彈+kl，則得 f=kl撤去f瞬時(shí)，彈簧的彈力不發(fā)生變化，對(duì)ab整體，此瞬時(shí)的合力大小等于f，根據(jù)牛頓第二定律得：加速度為：a=對(duì)a，根據(jù)牛頓第二定律得： nmg=ma解得：b對(duì)a的作用力 n=+mg根據(jù)牛頓第三定律可知：a對(duì)b的作用力為+mg故選：c【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了牛頓第二定律的直接應(yīng)用，注意整體法和隔離法在題目中的應(yīng)用8木箱內(nèi)有一固定斜面，物體m放置于斜面上，某段時(shí)間內(nèi)木箱向下做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，加速度a小于g，物體仍在斜面上保持靜止，此時(shí)斜面對(duì)物體的摩擦力為f1，斜面對(duì)物體的支持力為f2，則( )af1和f2都不可能為零bf1和f2都可能為零cf1可能為零，f2不可能為零df2可能為零，f1不可能為零【考點(diǎn)】牛頓第二定律；力的合成與分解的運(yùn)用【專題】牛頓運(yùn)動(dòng)定律綜合專題【分析】解答本題關(guān)鍵應(yīng)以物體研究對(duì)象，分析物體受力，作出力圖，物體隨木箱一起向下做勻加速運(yùn)動(dòng)，合力應(yīng)向下，由牛頓第二定律得到斜面對(duì)物體的摩擦力f1和支持力為f2的表達(dá)式，結(jié)合條件ag分析f1和f2是否可能為零【解答】解：設(shè)斜面的傾角為物體在斜面上受到重力g、斜面對(duì)物體的摩擦力f1，斜面對(duì)物體的支持力f2，物體的加速度豎直向下，大小為a，根據(jù)牛頓第二定律得 g=ma，得f1=m（ga）cos f2=f1tan 得f2=m（ga）sin由題意，ag，由上兩式可知，f1和f2都不可能為零故a正確，bcd錯(cuò)誤故選a【點(diǎn)評(píng)】本題的解題關(guān)鍵之處是分析物體的受力情況，運(yùn)用牛頓第二定律得到摩擦力f1和支持力f2與加速度的關(guān)系式，即可分析兩力可能的值9如圖所示，自由下落的小球，從它接觸豎直放置的彈簧開(kāi)始到彈簧壓縮到最大程度的過(guò)程中，小球的速度和加速度的變化情況( )a加速度變大，速度變小b加速度變小，速度變大c加速度先變小后變大，速度先變大后變小d加速度先變小后變大，速度先變小后變大【考點(diǎn)】牛頓第二定律【專題】牛頓運(yùn)動(dòng)定律綜合專題【分析】本題要正確分析小球下落與彈簧接觸過(guò)程中彈力變化，即可求出小球合外力的變化情況，進(jìn)一步根據(jù)牛頓第二定律得出加速度變化，從而明確速度的變化情況【解答】解：開(kāi)始階段，彈簧的壓縮量較小，因此彈簧對(duì)小球向上的彈力小于向下重力，此時(shí)合外力大?。篺=mgkx，方向向下，隨著壓縮量的增加，彈力增大，故合外力減小，則加速度減小，由于合外力與速度方向相同，小球的速度增大；當(dāng)mg=kx時(shí)，合外力為零，此時(shí)速度最大；由于慣性物體繼續(xù)向下運(yùn)動(dòng)，此時(shí)合外力大小為：f=kxmg，方向向上，物體減速，隨著壓縮量增大，物體合外力增大，加速度增大故整個(gè)過(guò)程中加速度先變小后變大，速度先變大后變小，故abd錯(cuò)誤，c正確故選：c【點(diǎn)評(píng)】本題考查了牛頓第二定律的綜合應(yīng)用，學(xué)生容易出錯(cuò)的地方是：認(rèn)為物體一接觸彈簧就減速對(duì)彈簧的動(dòng)態(tài)分析也是學(xué)生的易錯(cuò)點(diǎn)，在學(xué)習(xí)中要加強(qiáng)這方面的練習(xí)10如圖所示，水平放置的傳送帶以速度v=2m/s向右運(yùn)行，現(xiàn)將一小物體輕輕地放在傳送帶a端，物體與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)=0.2，若a端與b端相距6m，則物體由a到b的時(shí)間為（g=10m/s2）( )a2sb3.5sc4sd2.5s【考點(diǎn)】牛頓第二定律；勻變速直線運(yùn)動(dòng)的位移與時(shí)間的關(guān)系【專題】牛頓運(yùn)動(dòng)定律綜合專題【分析】根據(jù)牛頓第二定律求出物體在傳送帶上運(yùn)動(dòng)的加速度，根據(jù)速度時(shí)間公式求出勻加速運(yùn)動(dòng)的時(shí)間，結(jié)合位移時(shí)間公式求出勻加速運(yùn)動(dòng)的位移，從而得出勻速運(yùn)動(dòng)的位移，結(jié)合速度求出勻速運(yùn)動(dòng)的時(shí)間，從而得出物體從a到b的時(shí)間【解答】解：物體做勻加速運(yùn)動(dòng)的加速度a=，則勻加速運(yùn)動(dòng)的時(shí)間，勻加速運(yùn)動(dòng)的位移，勻速運(yùn)動(dòng)的位移大小x2=lx1=61m=5m，勻速運(yùn)動(dòng)的時(shí)間，則物體從a到b的時(shí)間t=t1+t2=1+2.5s=3.5s故b正確，a、c、d錯(cuò)誤故選：b【點(diǎn)評(píng)】解決本題的關(guān)鍵理清物體在傳送帶上的運(yùn)動(dòng)規(guī)律，結(jié)合牛頓第二定律和運(yùn)動(dòng)學(xué)公式進(jìn)行求解，難度中等11如圖，m是定滑輪，n是動(dòng)滑輪，a和b是兩個(gè)重物設(shè)細(xì)繩和滑輪質(zhì)量及摩擦均不計(jì)，整個(gè)系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)現(xiàn)將細(xì)繩p沿水平方向緩慢向右靠近，結(jié)果是( )ab沒(méi)有移動(dòng)，a向下移動(dòng)ba向上移動(dòng)，b向下移動(dòng)ca向下移動(dòng)，b向上移動(dòng)da、b均向下移動(dòng)【考點(diǎn)】共點(diǎn)力平衡的條件及其應(yīng)用；力的合成與分解的運(yùn)用【專題】共點(diǎn)力作用下物體平衡專題【分析】將繩一端的固定點(diǎn)p緩慢向右移，繩子的拉力大小不變，分析動(dòng)滑輪的受力情況，作出力圖由于動(dòng)滑輪兩側(cè)繩子的拉力大小相等，由平衡條件知，兩側(cè)繩子關(guān)于豎直方向具有對(duì)稱性，再分析將繩一端的固定點(diǎn)p緩慢向右移動(dòng)的過(guò)程中，角的變化，及a高度的變化【解答】解：將繩一端的固定點(diǎn)p緩慢向右移時(shí)，繩子的拉力大小不變，分析動(dòng)滑輪的受力情況，作出力圖如圖，設(shè)繩子的拉力大小為f，兩繩子的夾角為2，由于動(dòng)滑輪兩側(cè)繩子的拉力關(guān)于豎直方向有對(duì)稱性，則有2fcos=mbg，由于f=mag，保持不變，則得知，角保持不變，由幾何知識(shí)得知，+=90，則保持不變，當(dāng)繩一端的固定點(diǎn)p緩慢向右移，動(dòng)滑輪將上升，則物體b上移，a將下降故選：c【點(diǎn)評(píng)】本題是含有滑輪的動(dòng)態(tài)變化變化分析問(wèn)題，要抓住動(dòng)滑輪兩側(cè)繩子拉力的對(duì)稱性，由平衡條件進(jìn)行分析不能想當(dāng)然，選擇d二、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2小題，共12分）12如圖所示是某同學(xué)做探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)時(shí)已接通電源正要釋放紙帶時(shí)的情況請(qǐng)你指出該同學(xué)的五個(gè)差錯(cuò) 電源應(yīng)用6v交流電源；打點(diǎn)計(jì)時(shí)器位置固定在木板右端；滑輪位置使拉線水平；小車位置應(yīng)靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器；長(zhǎng)木板應(yīng)墊高右端平衡摩擦力【考點(diǎn)】探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系【專題】實(shí)驗(yàn)題；牛頓運(yùn)動(dòng)定律綜合專題【分析】解決實(shí)驗(yàn)問(wèn)題首先要掌握該實(shí)驗(yàn)原理，了解實(shí)驗(yàn)的操作步驟和數(shù)據(jù)處理以及注意事項(xiàng)【解答】解：電磁式打點(diǎn)計(jì)時(shí)器應(yīng)用6v交流電源；應(yīng)將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在木板右端，并使小車釋放前位于靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的位置，以便于能在紙帶上打出更多的點(diǎn)；調(diào)節(jié)滑輪高度，使拉線水平； 小車釋放前位于靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的位置，以便于能在紙帶上打出更多的點(diǎn)；應(yīng)墊高長(zhǎng)木板右端以平衡摩擦力；故答案為：應(yīng)用6v交流電源；固定在木板右端；使拉線水平；應(yīng)靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器；應(yīng)墊高右端平衡摩擦力；【點(diǎn)評(píng)】教科書(shū)本上的實(shí)驗(yàn)，我們要從實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)儀器、實(shí)驗(yàn)步驟、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理、實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)這幾點(diǎn)去搞清楚13某同學(xué)做驗(yàn)證牛頓第二定律的實(shí)驗(yàn)，使用的器材有：帶滑輪的長(zhǎng)木板、小車及往小車上擺放的大砝碼、細(xì)線、小桶及往小桶里放的小砝碼、打點(diǎn)計(jì)時(shí)器等（1）他以小桶及小桶內(nèi)的砝碼的總重力作為細(xì)線對(duì)小車的拉力f，測(cè)出不同拉力f對(duì)應(yīng)的加速度a值，并把各數(shù)據(jù)標(biāo)在af圖象上后，發(fā)現(xiàn)它們都在一條直線的附近，這條直線不過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)，如圖甲所示，而與橫坐標(biāo)軸交于f1點(diǎn)，產(chǎn)生這種情況的原因是什么？答：未平衡摩擦力或平衡摩擦力不夠（2）經(jīng)過(guò)調(diào)整后，該同學(xué)作出的af圖象如圖乙中的a所示，另一位同學(xué)使用同一套儀器作出的af圖象如圖乙中的b所示b圖線的斜率比a圖線的斜率小的原因是什么？答：b圖線表示的小車及車上砝碼總質(zhì)量較大【考點(diǎn)】驗(yàn)證牛頓第二運(yùn)動(dòng)定律；牛頓第二定律【專題】實(shí)驗(yàn)題；定量思想；實(shí)驗(yàn)分析法；牛頓運(yùn)動(dòng)定律綜合專題【分析】由圖象可以看出：圖線不通過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)，當(dāng)f為某一值時(shí)，加速度為零，知平衡摩擦力不足根據(jù)牛頓第二定律寫(xiě)出a與f的關(guān)系方程，結(jié)合圖象特點(diǎn)，可正確求解【解答】解：（1）由圖象可知：圖線不通過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)，f不為零時(shí)，加速度仍為零，知沒(méi)有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足（2）根據(jù)牛頓第二定律有：f=ma，故有a=，所以在af圖象中斜率表示，故斜率大的質(zhì)量小，兩條圖象斜率不同，a圖線的斜率大，其研究對(duì)象的質(zhì)量必定小；b圖線斜率小，其研究對(duì)象的質(zhì)量必定大而本題中的研究對(duì)象是小車及車上砝碼，所以b圖線表示的小車及車上砝碼總質(zhì)量較大故答案為：（1）未平衡摩擦力或平衡摩擦力不夠；（2）b圖線表示的小車及車上砝碼總質(zhì)量較大【點(diǎn)評(píng)】解決本題的關(guān)鍵理解實(shí)驗(yàn)的原理，知道當(dāng)m的質(zhì)量遠(yuǎn)小于m的質(zhì)量，m的重力可以認(rèn)為等于m所受的合力分析圖象，一般從斜率、截距去分析圖象，難度不大，屬于基礎(chǔ)題三、計(jì)算題（本大題共4小題，共44分，要有必要的文字說(shuō)明和解題步驟，有數(shù)值計(jì)算的題要注明單位）14如圖所示，質(zhì)量m=2kg的物體靜止于水平地面的a處現(xiàn)用大小f=30n的水平拉力拉此物體，經(jīng)t0=2s拉至b處已知a、b間距l(xiāng)=20m，g=10m/s2 ，求：（1）物體與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)；（2）為了使物體從a處由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)并能到達(dá)b處，求力f作用的最短時(shí)間t【考點(diǎn)】牛頓第二定律；勻變速直線運(yùn)動(dòng)的位移與時(shí)間的關(guān)系【專題】牛頓運(yùn)動(dòng)定律綜合專題【分析】（1）物體在水平地面上從a向b點(diǎn)做勻加速運(yùn)動(dòng)，根據(jù)位移時(shí)間公式求得加速度，根據(jù)牛頓第二定律求解動(dòng)摩擦因數(shù)；（2）當(dāng)力作用時(shí)間最短時(shí)，物體先加速后減速到零，根據(jù)牛頓第二定律求出勻加速階段和勻減速階段的加速度大小，抓住勻加速階段的末速度即為勻減速階段的初速度，初末速度為零，運(yùn)用運(yùn)動(dòng)學(xué)公式求出時(shí)間【解答】解：（1）物體在水平地面上從a點(diǎn)由靜止開(kāi)始向b點(diǎn)做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，l=at02 對(duì)物體進(jìn)行受力分析得：fff=ma fn=gff=fn解得：=0.5 （2）物體在水平地面上從a點(diǎn)由靜止開(kāi)始向b點(diǎn)經(jīng)歷了在f和ff共同作用下的勻加速運(yùn)動(dòng)和只在ff作用下的勻減速運(yùn)動(dòng)勻加速運(yùn)動(dòng)加速度的大小：fff=ma1 勻減速運(yùn)動(dòng)加速度的大?。篺f=ma2 v=a1t1 x1=a1t2 0v2=2a2x2 l=x1+x2解得：t=s=1.15s答：（1）物體與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.5；（2）力f作用的最短時(shí)間為1.15s；【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了牛頓第二定律及運(yùn)動(dòng)學(xué)基本公式的直接應(yīng)用，要求同學(xué)們能正確進(jìn)行受力分析，抓住位移之間的關(guān)系求解，難度適中15物體靜止在一水平面上，它的質(zhì)量是m與水平面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力現(xiàn)用平行于水平面的力f拉物體，得到加速度a和拉力f的關(guān)系圖象如圖所示（1）根據(jù)圖象可以求出物體的質(zhì)量m王敏同學(xué)分析的過(guò)程是：從圖象中得到f=12n時(shí)，物體的加速度a=4m/s2，根據(jù)牛頓第二定律f=ma，求得質(zhì)量m=3kg請(qǐng)判斷王敏同學(xué)的分析過(guò)程是否正確，并分析原因，最后應(yīng)給出正確的結(jié)果（2）根據(jù)圖象計(jì)算物體與水平面之間動(dòng)摩擦因數(shù)的數(shù)值（g=10m/s2）【考點(diǎn)】牛頓第二定律【專題】牛頓運(yùn)動(dòng)定律綜合專題【分析】（1）該同學(xué)的解答是錯(cuò)誤的，沒(méi)有考慮摩擦力的作用，物體在運(yùn)動(dòng)中受拉力和摩擦力，故應(yīng)由此來(lái)解得質(zhì)量，（2）在第一問(wèn)中解得了滑動(dòng)摩擦力，由滑動(dòng)摩擦力表達(dá)式可以求得摩擦因數(shù)【解答】解：（1）王敏同學(xué)的分析和解答是錯(cuò)的，王敏錯(cuò)在把水平力f當(dāng)作合外力正確的求解過(guò)程是：由圖象可知，物塊在水平方向受拉力f=12n，摩擦力的大小f=4n由牛頓第二定律f=ma得：（2）已知：f=4n，n=mg=20n滑動(dòng)摩擦力為：f=n解得：=0.2答：（1）物體質(zhì)量為2kg（2）摩擦因數(shù)為0.2【點(diǎn)評(píng)】解決本題的關(guān)系在于能否正確理解圖象的意義，在學(xué)習(xí)物理時(shí)應(yīng)注意圖象法是物理中常用方法之一，應(yīng)能熟練掌握應(yīng)用，并且能夠正確與物理公式相結(jié)合16足夠長(zhǎng)的傾角=53的斜面固定在水平地面上，一物體以v0=6.4m/s的初速度從斜面底端向上滑行，該物體與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)=0.8，如圖所示（sin53=0.8，cos53=0.6，g取10m/s2）（1）求物體從開(kāi)始到再次返回斜面底端所需的時(shí)間；（2）求返回斜面底端時(shí)的速度【考點(diǎn)】牛頓第二定律；勻變速直線運(yùn)動(dòng)的位移與時(shí)間的關(guān)系【專題】牛頓運(yùn)動(dòng)定律綜合專題【分析】（1）根據(jù)動(dòng)能定理求解物體上滑的最大距離，再根據(jù)牛頓第二定律求出物體下滑過(guò)程的加速度大小，由位移公式x=，求出物體返回斜面底端的時(shí)間（2）根據(jù)動(dòng)能定理求解物體下滑到底端時(shí)的速度【解答】解：（1）物體上滑過(guò)程，根據(jù)動(dòng)能定理得：（m