全國職稱英語考試介紹.pdf

全國職稱英語考試介紹全國職稱英語考試介紹 全國專業(yè)技術(shù)人員職稱英語等級考試是由國家人事部組織實施的一項國家 級外語考試 本考試遵循 嚴(yán)格要求 實事求是 區(qū) 別對待 逐步提高 的原 則 根據(jù)英語在不同專業(yè)領(lǐng)域活動中的應(yīng)用特點 結(jié)合專業(yè)技術(shù)人員掌握和使用 英語的實際情況 對申報不同級別專業(yè)技術(shù)職務(wù)的人員的英 語水平提出了不同 的要求 全國專業(yè)技術(shù)人員職稱英語等級考試共分三個專業(yè)類別 綜合類 理工類和 衛(wèi)生類 每個專業(yè)類別的考試各分 A B C 三個等級 全國專業(yè)技術(shù)人員職稱英語等級考試于每年 4 月份舉行 A B C 三個等 級考試的總分各為 100 分 考試時間均為 2 小時 詳細情況詳細情況 為加強專業(yè)技術(shù)人員外語學(xué)習(xí) 提高專業(yè)技術(shù)人員隊伍的整體素質(zhì) 增強專 業(yè)技術(shù)人員在國際經(jīng)濟技術(shù)合作中的競爭能力 促進經(jīng)濟 社會發(fā)展和科技進步 1998 年 7 月人事部發(fā)布了 關(guān)于專業(yè)技術(shù)人員職稱外語等級統(tǒng)一考試的通知 決定自1999年開始 實行全國專業(yè)技術(shù)人員職稱外語等級統(tǒng)一考試 通知規(guī)定 凡專業(yè)技術(shù)職務(wù)試行條例中規(guī)定專業(yè)技術(shù)人員需具備一定外語水平的 在晉升專 業(yè)技術(shù)職務(wù)時應(yīng)參加相應(yīng)級別的職稱外語統(tǒng)一考試 外語能力是衡量專業(yè)技術(shù)人員素質(zhì)和專業(yè)水平的一個重要方面 特別是經(jīng)濟 全球化和我國對外開放不 斷發(fā)展的新形勢 對專業(yè)技術(shù)人員的外語能力提出了 更高的要求 在中央批準(zhǔn)的各專業(yè)技術(shù)職務(wù)試行條例中 對不同系列 不同職務(wù) 層次專業(yè)技術(shù)人員的外語能力都 做出了規(guī)定 凡依據(jù)相應(yīng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)條例受 聘擔(dān)任相應(yīng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的人員 均應(yīng)按照 關(guān)于專業(yè)技術(shù)人員職稱外語等級統(tǒng) 一考試的通知 人發(fā) 1998 54 號 規(guī)定的范圍 報名參加相應(yīng)語種 級別的 外語水平測試 人事部組織的全國統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的職稱外語考試 采取統(tǒng)一大綱 閉 卷筆試的形式進行 考試設(shè)英語 日語 俄語 德語 法語和西班牙語 6 個語種 每個語種分為 A B C 三個等級 其中 英語劃分為綜合 理工 衛(wèi)生 3 個專 業(yè)類別 其它語種不分專業(yè)類別 考試主要測試專業(yè)技術(shù)人員閱讀理解外文專業(yè) 基礎(chǔ)文獻的能力 報考 人員可根據(jù)自己所從事的專業(yè)工作 任選一個語種及有 關(guān)類別參加考試 全國專業(yè)技術(shù)人員職稱英語等級考試是由國家人事部組織實施的一項國家 級外語考試 本考試遵循 嚴(yán)格要求 實事求是 區(qū)別對待 逐步提高 的原則 根據(jù)英語在不同專業(yè)領(lǐng)域活動中的應(yīng)用特點 結(jié)合專業(yè)技術(shù)人員掌握和使用英語 的實際情況 對申報不同級別專業(yè)技術(shù)職務(wù)的人員的英語水平提出了不同的要求 職稱外語統(tǒng)一考試由人事部統(tǒng)籌規(guī)劃 指導(dǎo)并確定合格標(biāo)準(zhǔn) 1 考試考務(wù) 工作的組織與實施由人事部人事考試中心負責(zé) 考試每年舉行一次 考試時間一 般安排在 3 月中旬 一般只在地級以上城市設(shè)立考點 評價目標(biāo)評價目標(biāo) 全國專業(yè)技術(shù)人員職稱英語等級考試重點考查應(yīng)試者的閱讀理解能力 考試總的 評價目標(biāo)是 申報 A 級的人員在 2 小時內(nèi)應(yīng)完成 3000 詞左右的閱讀任務(wù) 并 能正確理解所讀材料的內(nèi)容 申報 B 級的人員在 2 小時內(nèi)應(yīng)完成 2600 詞左右的 閱讀任務(wù) 并能正確理解所讀材料的內(nèi)容 申報 C 級的人員在 2 小時內(nèi)應(yīng)完成 2200 詞左右的閱讀任務(wù) 并能正確理解所讀材料的內(nèi)容 為達到上述目標(biāo) 考試對應(yīng)試者的英語匯量 語法知識和閱讀理解能力分別 提出如下要求 一 詞匯量 考試所涉及的詞匯和短語主要依據(jù)本大綱所附詞匯表 對申報不同級別的應(yīng) 試者要求認知的詞匯量不等 1 申報 A 級的人員應(yīng)認知 6000 個左右的單詞和一定數(shù)量的短語 2 申報 B 級的人員應(yīng)認知 5000 個左右的單詞和一定數(shù)量的短語 3 申報 C 級的人員應(yīng)認知 4000 個左右的單詞和一定數(shù)量的短語 二 語法知識 考試不直接對應(yīng)試者所掌握的語法知識進行考查 但應(yīng)試者必須掌握基本的 語法知識 主要包括 1 英語句子的基本語序及其意義 2 英語句子的結(jié)構(gòu)和常用句型 3 各種時 體的形式及其意義 4 各種從句的構(gòu)成及其意義 5 句子中詞語的所指 省略 替代 重復(fù) 以及句子之間的意義關(guān)系等 三 閱讀理解能力 應(yīng)試者應(yīng)能綜合運用英語語言知識和閱讀技能來理解專業(yè)的或一般內(nèi)容的 英語書面材料 閱讀能力主要包括以下幾個方面 1 掌握所讀材料的主旨和大意 2 了解闡述主旨的事實和細節(jié) 3 利用上下文猜測某些詞匯和短語的意義 4 既理解個別句子的意義 也理解上下文之間的意義關(guān)系 5 根據(jù)所讀材料進行判斷和推論 6 領(lǐng)會作者的觀點 意圖和態(tài)度 命題原則命題原則 考試命題的廣度和難度根據(jù)本大綱規(guī)定的范圍及對應(yīng)試者能力的要求而確 定 命題原則如下 一 合理安排測試項目的層次結(jié)構(gòu) 本考試的重點是考查應(yīng)試者的閱讀理解 能力 試卷的結(jié)構(gòu)應(yīng)充分考慮閱讀理解能力的不同層次 測試不同層次能力的項 目所占比重亦不相同 二