小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文《大海》教案.doc_第1頁(yè)
小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文《大?!方贪?doc_第2頁(yè)
小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文《大?!方贪?doc_第3頁(yè)
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教學(xué)資料參考小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文大海教案- 1 -目的:檢測(cè)學(xué)生的情感體會(huì)及對(duì)自然的態(tài)度,使學(xué)生熱愛(ài)大自然,親近大自然,初步樹(shù)立對(duì)人與自然和諧共處、共生共長(zhǎng)的意識(shí).方式:采用師生對(duì)話,學(xué)生回答的方式,讓學(xué)生自帶一些有關(guān)大海的圖片.1、你見(jiàn)過(guò)大海嗎?2、你聽(tīng)過(guò)有關(guān)大海的故事嗎?3、大海美不美?4、大海里有什么?5、珊瑚是什么顏色?哪些是海魚(yú)?6、你可以向老師介紹一下你手中的圖片嗎?B識(shí)字方面:目的:檢測(cè)學(xué)生是否認(rèn)識(shí)本單元的要求認(rèn)讀的27個(gè)字,及新學(xué)的單人旁與三點(diǎn)水的名稱及意義.方式:1、采用生字卡抽讀的形式;2、采用在句中找出老師所讀的字;如:老師出示我們愛(ài)科學(xué)這句話,要學(xué)生找出科字.3、亻、氵的名稱是什么?表示什么意思?C寫字方面:目的:檢測(cè)學(xué)生是否會(huì)與本單元要求掌握的13個(gè)生字,及筆畫(huà)提、橫鉤、彎鉤、撇點(diǎn).方式:我又學(xué)會(huì)了不少字,老師念一個(gè),學(xué)生寫一個(gè),比一比,看誰(shuí)寫得最漂亮.學(xué)生寫完后自我評(píng)價(jià),認(rèn)為自己寫得好的,給自己畫(huà)上5朵小紅花,寫得一般的,畫(huà)上3朵小紅花.D詞、語(yǔ)、句方面:目的:檢測(cè)學(xué)生對(duì)本單元的一些句式的學(xué)習(xí)情況.方式:1、你會(huì)照著老師的樣子說(shuō)嗎?師:走來(lái)走去.生:想來(lái)想去師:聽(tīng)不見(jiàn)生:看不清、飛不高2、請(qǐng)問(wèn):你家住在哪里?學(xué)校在哪里.你在的哪里?(前面、后面)3、( )有( ),你會(huì)說(shuō)一句話嗎?E閱讀方面:目的:檢測(cè)學(xué)生背誦我家住在大海邊的情況,及對(duì)浪娃娃理解情況.方式:1、你會(huì)背我家住在大海邊這一課嗎?2、讀了浪娃娃這一課,你可以說(shuō)說(shuō)大海能幫助人們做什么?F口語(yǔ)交際方面:目的:檢測(cè)學(xué)生聽(tīng)故事時(shí)的理解力與記憶力.方式:教師準(zhǔn)備一盒磁帶海水為什么是咸的,讓學(xué)生聽(tīng)故事.聽(tīng)完后,讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)幾個(gè)主要人物是誰(shuí),發(fā)生了一件什么事.附:試卷一、口答問(wèn)題:1、你見(jiàn)過(guò)大海嗎?2、你聽(tīng)過(guò)有關(guān)大海的故事嗎?3、大海美不美?4、大海里有什么?5、珊瑚是什么顏色?哪些

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