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文檔簡介

幼兒園小班半日活動設(shè)計方案 一、生活活動 1、指導(dǎo)幼兒正確接水，保證飲水量 2、指導(dǎo)幼兒正確的穿衣服，及時塞好衣服，不露肚皮 二、區(qū)域活動 （一）生活區(qū) 1、喂娃娃：提供各種材料與餐具如：勺子、叉子、筷子 2、包糖果：提供糖果、糖紙 （二）角色安排： 娃娃家：提供蔬菜、水果，娃娃服裝 三、教育活動：我會穿衣服 活動目標(biāo)： 1、學(xué)會按照圖案、衣領(lǐng)的高低來區(qū)分衣服的前后。 2、讓幼兒知道自己長大了，自己的事情要自己做。 活動準(zhǔn)備： 1、小兔子胸牌、圓領(lǐng)套衫每人一份。 2、錄音機、錄音帶：小小手 活動難點：區(qū)別領(lǐng)子的高低 活動過程： 1、游戲情景：小狗在門口哭 早晨空氣真好，孩子們，我們一起來做運動。（放錄音，師生共同做律動）咦，是誰在哭呀？原來是小狗，我們?nèi)枂査鼮槭裁纯?？“小狗，你為什么哭呀？”小狗說：“媽媽不在家，我起床不會自己穿衣服，我分不清衣服的前面和后面，嗚嗚” “小狗哭得這么傷心，我們該怎么辦呀？對了，我們長大了，要自己的事情自己做，我們來教它穿衣服吧”！ 師生共同邊說兒歌邊穿衣服?！靶⊥米觽兛靵砜矗业囊路婧每?，漂亮的圖案在上面，咦？為啥自己看不見？噢，原來它在最前面。先套大洞洞，再鉆中洞洞，小手伸出小洞洞，比比誰的最整齊”。引導(dǎo)幼兒互相幫助正確穿衣服。 2、觀察幼兒穿衣情況并隨機提出問題 小狗的話：“咦，怎么有的把字穿在前面，有的把圖案穿在前面，我學(xué)誰呀？我還是沒有分清楚?！?3、引導(dǎo)幼兒觀察衣領(lǐng)并提問：我們一起看看中洞洞（領(lǐng)子）是什么樣的？（有高領(lǐng)、有低領(lǐng)），低領(lǐng)穿在前面還是高領(lǐng)穿在前面呢？請小狗試一試，怎么穿最舒服。原來低領(lǐng)穿在前面很舒服。 4、總結(jié)： 小狗說：“現(xiàn)在我知道怎樣穿衣服了，好看的圖案在前面，低領(lǐng)在前面，高領(lǐng)在后面，先套大洞洞，再鉆中洞洞，小手伸出小洞洞。謝謝你們的幫助，現(xiàn)在，我們一起來做游戲吧？ （放小小手錄音，幼兒共同游戲） 四、戶外活動 集體

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