五四歌詠比賽活動方案.doc

五四歌詠比賽活動方案 導讀：活動方案指的是為某一次活動所指定的書面計劃，具體行動實施辦法細則，步驟等。對具體將要進行的活動進行書面的計劃，對每個步驟的詳細分析，研究，以確定活動的順利，圓滿進行。下面為大家?guī)砦逅母柙伇荣惢顒臃桨福Ｍ軒椭酱蠹摇?五四歌詠比賽活動方案 一、活動宗旨 為加強愛國主義教育，慶祝、紀念“五四”運動97周年，引導廣大師生弘揚偉大的“五四”精神，團結進取、銳利創(chuàng)新，唱響青春和愛國主旋律，構建和諧校園，豐富校園文化生活，激勵同學們具有積極向上、樂觀進取的精神，增強集體主義觀念。xx中學校團委特舉辦五四青年節(jié)大型歌詠比賽活動。 二、活動名稱 “唱響青春的旋律”xx中學五四青年節(jié)歌詠比賽 三、活動目的 紀念“五四”運動97周年，增強學生的愛國主義熱情，發(fā)揚團結協(xié)作的精神，充分展示我校廣大青年學生的青春風采，豐富校園文化生活。 四、活動主題：迎五四，歌祖國，頌青春。 五、活動對象：xx中學7-9年級全體學生。 六、活動形式：以班級為單位合唱。(各班級所選曲目不得重復，同一曲目先報者優(yōu)先，后報者視為重復)。 七、活動相關安排： 1：節(jié)目主持：廖秀梅 2：評委：徐中平劉湘徠羅紅陽李選清徐寶元王岳忠 廖國國劉小建廖秋香廖學兵王衛(wèi)民何忠芳 八、比賽要求 1、曲目選擇必須切合主題，內(nèi)容健康向上，能展示青年學生的時代風采。連上下場每班7分鐘。 2、演唱形式多樣化，可采用齊唱、合唱、領唱、朗誦加演唱等不同形式的演唱形式。 3、演唱者表情自然、大方，著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀。 4、各班可根據(jù)歌曲內(nèi)容自行設計動作和準備道具。 5、各參賽班級必須有一名指揮，指揮手勢要到位，節(jié)拍感強。 6、賽前以抽簽形式?jīng)Q定比賽順序。 7、原則上要求全班全員參加。 8、班級合唱，由各班音樂教師負責，各位班主任全面配合。 九、獎項設置 評選出一等獎2名，二等獎4名、三等獎8名，以及精神文明獎若干名，分別頒發(fā)獎狀獎品。 十、評分標準 （一）評分辦法 由學校評委分別對各個參賽隊進行現(xiàn)場評分，總分采取10分制；參賽隊最終得分為去除1個最高分和1個最低分后其余評委評分的平均分。并于下一參賽班級演唱結束后公布上一參賽班級的分數(shù)。 （二）合唱評分標準（共計10分） 1、選曲得當，緊扣主題。（1分） 2、服裝整潔、統(tǒng)一。（1分） 3、出入場井然有序、隊形優(yōu)美。（1分） 4、指揮準確，動作優(yōu)美、富有感染力。（2分） 5、演唱技巧：能準確地把握音準節(jié)奏，咬、吐字準確、清晰，演唱的歌曲必須完整流暢，聲音整齊、音色統(tǒng)一，無中途重唱、停唱現(xiàn)象，聲情并茂，富有感染力，能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的情緒，表現(xiàn)歌曲的音樂形象。（3）藝術處理形式新穎，有創(chuàng)意。（2分） 十一、其他注意事項 1、各班應謹記安全第一，注意維持會場秩序。 2、比賽演出期間，各班級要保持文明，維護演出秩序。不得起哄、鼓倒掌。如有違反者，取消改班級的評獎資格。 3、本著友誼第一，比賽第二的原則，尊重評委的評比結果。 十二、活動安排暫定如下 1、上交曲目時