43江畔獨(dú)步尋花.ppt

江畔獨(dú)步尋 一個(gè)人在江邊一邊散步一邊找花欣賞 唐 杜甫 花 作者簡(jiǎn)介 杜甫 字子美 盛唐大詩人 一生寫詩1500多首 詩藝精湛 被后世尊稱為 詩圣 他的詩歌敢于大膽批判統(tǒng)治者的罪惡 對(duì)窮苦人民寄以深切同情 反映了唐代由盛到衰的歷史 杜甫和李白并稱 李杜 代表著唐代詩歌的兩座高峰 絕句 唐 杜甫遲日江山麗 春風(fēng)花草香 泥融飛燕子 沙暖睡鴛鴦 1 認(rèn)字1個(gè) 寫字2個(gè) 2 了解詩句的意思 正確 流利 有感情地朗讀 背誦古詩 3 了解這首詩描寫春天景色的方法 學(xué)習(xí)目標(biāo) 自學(xué)指導(dǎo)一 1 自讀古詩 讀準(zhǔn)字音 讀通詩句 注意節(jié)奏和韻律 2 結(jié)合生字條認(rèn)字 比認(rèn)字詞 第一次先學(xué)后教 2分鐘后比誰的收獲多 當(dāng)堂檢測(cè)1 我的收獲多 我會(huì)選 給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音 畫 江畔 b np n 花滿蹊 x q 嬌鶯 ji oji o 恰恰啼 qi h 相信你會(huì)在1分鐘內(nèi)獨(dú)立完成 3 我的收獲多 我會(huì)寫 恰 嬌 1 說一說寫好寫對(duì)這兩個(gè)字應(yīng)注意什么 2 在你的寫字書上描一描 寫一寫 1分鐘完成 當(dāng)堂展示一 我能正確 流利地朗讀詩文 江畔獨(dú)步尋花 唐 杜甫 黃四娘家花滿蹊 千朵萬朵壓枝低 留連戲蝶時(shí)時(shí)舞 自在嬌鶯恰恰啼 比理解詩意 第二次先學(xué)后教 自學(xué)指導(dǎo)二 默讀課文1 結(jié)合插圖 根據(jù)詩句大意猜猜下列加點(diǎn)的字詞的意思 相信你會(huì)在2分鐘內(nèi)完成 江畔獨(dú)步尋花 杜甫 黃四娘家花滿蹊 千朵萬朵壓枝低 留連戲蝶時(shí)時(shí)舞 自在嬌鶯恰恰啼 蹊 留連 恰恰 當(dāng)堂檢測(cè)2 我理解 嬌 小路 舍不得離開 可愛的 恰巧碰上 自在 自由自在 啼 某些鳥獸 叫 黃四娘家花滿蹊 留連戲蝶時(shí)時(shí)舞 當(dāng)堂展示二 我會(huì)說詩意 千朵萬朵壓枝低 自在嬌鶯恰恰啼 比想象 悟詩情 第三次先學(xué)后教 自學(xué)指導(dǎo)三1 詩人來到江邊 看到了哪些景物 花 蝴蝶 黃鶯 2 你認(rèn)為這首詩中的哪幾個(gè)詞最能體現(xiàn)花的特點(diǎn) 請(qǐng)畫出相關(guān)的字詞 3 蝴蝶黃鶯都在干什么呢 2 假如你是杜甫 你置身于這樣的情境中 你能把看到的和聽到的告訴你的同桌嗎 表達(dá)了作者贊美春天 向往寧靜的生活的思想感情 3 你認(rèn)為作者想通過詩句表達(dá)什么樣的思想感情 資料了解 公元760年 杜甫在成都修建了草堂 飽經(jīng)離亂之苦后 總算有了較安定的生活 詩人為此感到欣慰 春暖花開的時(shí)節(jié) 他獨(dú)自沿江畔散步 情隨景生 一口氣寫了七首絕句 題目均為 江畔獨(dú)步尋花 今天學(xué)的是其中最著名的第六首 這首詩也表現(xiàn)出了作者向往寧靜生活的思想感情 4 深情誦讀古詩 江畔獨(dú)步尋花 唐 杜甫黃四娘家花滿蹊 千朵萬朵壓枝低 留連戲蝶時(shí)時(shí)舞 自在嬌鶯恰恰啼 5 我會(huì)背誦古詩 2 根據(jù)你對(duì)詩的理解填空 江畔獨(dú)步尋花 這首詩描寫的事物有 聽到的聲音有 表達(dá)了作者 的心情 這首詩的作者是代偉大的詩人 被尊稱為 與他齊名的是被尊稱為 詩仙 的唐代大詩人 花 蝴蝶 黃鶯 鶯啼 愉悅 杜甫 詩圣 李白 其五黃師塔前江水東 春光懶困倚微風(fēng) 桃花一簇開無主 可愛深紅愛淺紅 黃師墓地前的錦江水向東流去 因?yàn)榇汗馊谌?春風(fēng)和煦 使人感到有些懶困 忽然看到一叢盛開的無主桃花美極了 卻使人不知愛深紅的好 還是愛淺紅的好 回顧目標(biāo) 你完成了嗎 1 認(rèn)字1個(gè) 寫字2個(gè) 2 了解詩句的意思 有感情地朗讀 背誦古詩 3