廣東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級(jí)物理上學(xué)期期中試題 滬粵版.doc

廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)20152016學(xué)年（上）中段質(zhì)量檢測(cè)九年級(jí)物理試題注意：1考試時(shí)間為80分鐘滿分為100分2試卷分為第卷（選擇題）與第卷（非選擇題）兩部分3選擇題答案必須用2b鉛筆在答題卡對(duì)應(yīng)題號(hào)答題框內(nèi)填涂，非選擇題需在答卷指定位置作答第一部分 選擇題(36分)一選擇題：（每題只有一個(gè)最佳選項(xiàng)，請(qǐng)將答案填涂在答題卡上）1、下列認(rèn)識(shí)正確的是（ ） a 原子中原子核帶正電， 電子帶負(fù)電 b 固體和液體很難被壓縮，是因?yàn)榉肿娱g沒(méi)有空隙 c 破鏡不能重圓，主要是因?yàn)榉肿娱g只有排斥力 d 當(dāng)物體的溫度降到0時(shí)，分子就停止運(yùn)動(dòng)2、關(guān)于熱量、內(nèi)能和溫度，下列說(shuō)法中，正確的是（ ） a. 物體吸收熱量，溫度一定升高 b. 物體內(nèi)能增加，一定吸收熱量 c. 溫度越高的物體，內(nèi)能越大 d. 質(zhì)量相同的兩個(gè)物體，溫度升高得多的物體吸收的熱量不一定多3、關(guān)于水的比熱容，下列說(shuō)法正確的是( ) a夏天在教室地面上灑水，感覺(jué)變涼爽，主要是因?yàn)樗谋葻崛荽?b水變成冰后，比熱容不變 c沿海晝夜溫差小是因?yàn)樗谋葻崛荽?d一桶水比一小杯水比熱容大4、在通常情況下，下列組合全部屬于絕緣體的是（ ） a橡膠、玻璃、塑料 b金屬、鹽水、橡膠 c塑料棒、石灰水、大地 d鐵棒、橡皮、鉛筆芯 電源電源5、小寧用四盞燈、兩個(gè)開(kāi)關(guān)，設(shè)計(jì)了教室的照明電路，要求每個(gè)開(kāi)關(guān)都能獨(dú)立控制兩盞燈。如下圖1所示的電路圖中，符合要求的是（ ）電源電源 a a b c d 圖16、汽車(chē)已經(jīng)成為現(xiàn)代生活中不可缺少的一部分，現(xiàn)代汽車(chē)多數(shù)采用汽油機(jī)作為發(fā)動(dòng)機(jī)。如圖2是四沖程汽油機(jī)的工作循環(huán)示意圖，下列說(shuō)法中正確的是（ ） a、甲沖程是把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 b、乙沖程是把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 c、丙沖程是把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 d、丁沖程是把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 甲 乙 丙 丁 圖27、如圖3所示，在一個(gè)配有活塞的厚玻璃筒內(nèi)放一小圈硝化棉，迅速下壓活塞，硝化棉燃燒。下列說(shuō)法正確的是（ ） a、迅速向上抽活塞，硝化棉也能燃燒 b、此實(shí)驗(yàn)只通過(guò)熱傳遞改變筒內(nèi)空氣的內(nèi)能 c、下壓活塞的過(guò)程，空氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為活塞的機(jī)械能 d、硝化棉燃燒，是因?yàn)椴Ａ矁?nèi)空氣的溫度升高，內(nèi)能增大 圖38、為節(jié)約能源，需提高熱機(jī)的效率，下列措施不能提高效率的是（ ） a、盡量使燃料充分燃燒 b、盡量減少熱機(jī)部件間的摩擦 c、盡量減少?gòu)U氣帶走的熱量 d、盡量增加熱機(jī)的工作時(shí)間9、有甲、乙、丙、丁四個(gè)輕質(zhì)小球，乙?guī)д?，把四個(gè)小球分別兩兩靠近時(shí)，發(fā)現(xiàn)乙吸引甲，丙吸引乙，丁吸引丙也吸引甲，則丁球的帶電情況是( ) a可能帶負(fù)電，也可能不帶電 b可能帶正電，也可能不帶電 c不帶電 d可能帶負(fù)電，可能帶正電，也可能不帶電10、公交車(chē)上，前、后兩扇門(mén)旁邊的柱子上各有一個(gè)按鈕開(kāi)關(guān)，只要按其中一個(gè)開(kāi)關(guān)，坐在駕駛座上的司機(jī)聽(tīng)到他旁邊的電鈴響，就知道有人要下車(chē)。如圖5所示的電路中符合要求的是（ ） 圖411、如圖5所示，開(kāi)關(guān)s閉合時(shí)，可能發(fā)生的現(xiàn)象是（）a電池被燒杯 bl1被燒壞 cl2被燒杯 dl1發(fā)光、l2不發(fā)光 圖512、 下列對(duì)能量轉(zhuǎn)化的描述不正確的是（ ） a、水電站里水輪機(jī)帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能 b、電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)水泵把水送到高處，電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 c、植物吸收太陽(yáng)光進(jìn)行光合作用，光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能 d、燃料燃燒時(shí)發(fā)熱，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能第二部分 非選擇題（共64分）2、 填空、作圖題（共31分）13、 （4分）（1）馬路上的路燈總是在天黑的時(shí)候同時(shí)亮，天亮的時(shí)候同時(shí)熄滅，這些路燈是_聯(lián)的；當(dāng)電路中某盞燈壞了，電路中的總電流大小將_（選填“變大”“不變”或“變小”）。 （2）國(guó)慶節(jié)五顏六色的小彩燈給廣州增添了熱鬧的氣氛。一串小彩燈的燈泡往往有四五十只，這么多的小彩燈是如何連接的呢？小明同學(xué)在市場(chǎng)上買(mǎi)了一串小彩燈，按下列步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究：把所買(mǎi)的這串小彩燈接入電路，閉合開(kāi)關(guān)后發(fā)現(xiàn)所有的小彩燈均發(fā)光。取下任意一盞小彩燈，閉合開(kāi)關(guān)后發(fā)現(xiàn)全部小彩燈均不發(fā)光。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知每盞小彩燈間是以_方式連接的(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）。當(dāng)這串小彩燈正常工作時(shí)，用電流表測(cè)出電源插頭處的電流為220ma，則經(jīng)過(guò)第10盞小彩燈的電流為_(kāi)a。14、（4分）（1）如圖6所示為生活中常用的熱水瓶，注入一定量的熱水后，立即蓋上軟木塞，軟木塞會(huì)跳起來(lái)，這一過(guò)程中瓶?jī)?nèi)氣體的內(nèi)能通過(guò)_（選填“做功”和“熱傳遞”）的方式減少，汽油機(jī)工作過(guò)程中的_沖程與上述能量轉(zhuǎn)化過(guò)程相同。 圖6 圖7 圖8（2）小夏在探究“物質(zhì)的放熱能力與哪些因素有關(guān)”時(shí)，分別用質(zhì)量相等的水和另一種液體進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，并用圖象對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行了處理，如圖7所示。實(shí)驗(yàn)中，水和另一種液體在相同時(shí)間內(nèi)放出的熱量相等。分析圖象可以得出_物質(zhì)為水（選填“甲”或“乙”），另一種液體的比熱容為_(kāi)j/（kg）已知水的比熱容大于另一種液體的比熱容，c水=4.2103j(kg)15、 （6分）（1）如圖8所示，有兩個(gè)瓶子，其中一個(gè)空瓶子，另一個(gè)瓶子裝著紅棕色二氧化氮?dú)怏w，使這兩個(gè)瓶子口相對(duì)，之間用一塊玻璃板隔開(kāi)，抽掉玻璃板后，我們看到的現(xiàn)象是兩個(gè)瓶子內(nèi)的氣體會(huì)混合在一起，最后顏色變得均勻，這個(gè)現(xiàn)象叫_；在實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前，_瓶子里裝的是二氧化氮?dú)怏w，能夠更充分說(shuō)明分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，。（選填“a”或“b”） （2）用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒帶 電荷，是因?yàn)椴ＡО粼谀Σ吝^(guò)程中 （選填“得到”或“失去”）電子，若把它與不帶電的驗(yàn)電器的金屬球接觸，會(huì)發(fā)現(xiàn)驗(yàn)電器的金屬箔片張開(kāi)，原因是兩片金屬箔帶上 （選填“同種”或“異種”）電荷而相互 （選填“吸引”或“排斥”）。16、 （5分）（1）如圖9所示的電路圖中，要使燈泡l1和l2組成并聯(lián)電路，三個(gè)開(kāi)關(guān)的狀態(tài)應(yīng)該是_，為了保護(hù)電路，不能同時(shí)閉合開(kāi)關(guān)_。 （2）如圖10所示的電路，開(kāi)關(guān)s閉合后，電路將_（選填“通路”、“斷路”或“短路”）。要使兩燈串聯(lián)，只要拆除導(dǎo)線_（選填“a”或“b”）即可，若要使兩燈并聯(lián)，則需要更改其中一根導(dǎo)線的連接，請(qǐng)?jiān)谛枰牡膶?dǎo)線上打“”，并重新連接該導(dǎo)線。 圖9 圖10 17、（4分）（1）如下圖11甲的電路圖，用筆畫(huà)線表示導(dǎo)線，把圖11乙中所示的實(shí)物連接起來(lái)。圖11 甲 乙 （2）請(qǐng)根據(jù)下面圖12所示的實(shí)物圖，畫(huà)出電路圖圖12 18、（4分）小明用三個(gè)電流表和兩個(gè)小燈泡做實(shí)驗(yàn)，要探究并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流的關(guān)系，其連接的電路如下圖13所示。這個(gè)電路中有一根導(dǎo)線接錯(cuò)了，請(qǐng)?jiān)谶@根導(dǎo)線上打“”，表示這根導(dǎo)線不能這樣連接，然后畫(huà)出正確的連接位置，并在方框中畫(huà)出正確的電路圖。圖13 圖13 19、（4分）在“探究并聯(lián)電路電流規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，小明已連好部分電路，請(qǐng)分別按以下要求用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，把電路連接完整。（通過(guò)l1的電流大約是200ma，通過(guò)l2的電流大約是1300ma），要求： (1)電流表測(cè)量干路電流（在圖14中畫(huà)線）； (2)電流表測(cè)量l1支路電流（在圖15中畫(huà)線）圖15圖14圖15圖14三、解析題（13分） 20、（7分）一個(gè)成年人參加一次長(zhǎng)跑，身體消耗的能量約為8.4106j，這些能量相當(dāng)于完全燃燒0.7kg的干木柴才能得到，將這些干木材放在火爐中用來(lái)燒水，可以使8kg的水溫度升高50，已知水的比熱容為4.2l03j/（kg.）求：（1）干木材的熱值（2）8kg的水溫度升高50所吸收的熱量（3）木材完全燃燒放出的熱量與水吸收的熱量是否相等？并分析其中的原因（4）此火爐燒水時(shí)的效率 21、（6分）國(guó)慶節(jié)期間，小麗同學(xué)一家駕車(chē)沿到某地旅游，路程為34.5km所用時(shí)間為1h，假設(shè)轎車(chē)是勻速行駛，且受到的阻力為400n，汽油機(jī)效率是30%汽油的熱值為4.6107j/kg求： （1）汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)做的功是多少？ （2）消耗汽油的質(zhì)量？4、 實(shí)驗(yàn)題（20分）22、(14分）某實(shí)驗(yàn)小組希望通過(guò)比較電路中不同位置的電流表的讀數(shù)來(lái)研究串聯(lián)電路的電流規(guī)律。 （1）在連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)_ （2）小明連接好電路后，試觸電流表，發(fā)現(xiàn)電流表的指針如圖16甲所示，其錯(cuò)誤的原因是：_。如果再次閉合開(kāi)關(guān)后發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖16乙所示，則可能發(fā)生的錯(cuò)誤是：_。圖16 乙圖16 甲（3）小明同學(xué)連接電路后，兩燈泡都亮，由于連線較亂，一時(shí)無(wú)法確定電路是串聯(lián)還是并聯(lián)，以下兩種簡(jiǎn)單判斷方法是否可行？在表中空格填寫(xiě)“可行”或“不可行”：方法操作現(xiàn)象結(jié)論方法是否可行方法1把其中一燈泡從燈座中取下另一燈熄滅兩燈一定是串聯(lián)方法2把其中一根導(dǎo)線斷開(kāi)兩燈熄滅兩燈一定是串聯(lián)（4） 小明根據(jù)自己的實(shí)驗(yàn)，記錄了下面的表格 指出上述表格所記錄的數(shù)據(jù)中，明顯錯(cuò)誤的數(shù)值是_（選填“a”或“b”或“c”）， 造成錯(cuò)誤的原因是_。（5）小芳在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象：l1很亮但是l2卻不亮，于是小芳有三個(gè)猜想：燈泡燈絲被燒斷了；燈泡l2與燈泡l1的規(guī)格不同；燈泡l2底座被短路了。小明聽(tīng)了小芳的猜想，馬上說(shuō)猜想_是錯(cuò)誤的；小芳想想也覺(jué)得有道理。下面請(qǐng)你通過(guò)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明剩余的兩個(gè)猜想到底哪個(gè)正確，在下面方框內(nèi)畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖（可以選用其他器材）分析：若看到現(xiàn)象：，則猜想是正確的。（6）小芳完成串聯(lián)電路的電流特點(diǎn)探究后，又按照?qǐng)D17進(jìn)行了并聯(lián)電路電流特點(diǎn)的探究，圖18是她測(cè)得a點(diǎn)的電流，該電流大小是_。 圖17 圖18 （7）下表是小明同學(xué)在探究并聯(lián)電路電流特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)中用兩盞規(guī)格相同的小燈泡測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)a點(diǎn)電流iab點(diǎn)電流ibc點(diǎn)電流ic0.160.160.32 由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)小明得出的結(jié)論是：在并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路中電流之和，且各支路的電流相等。請(qǐng)指出小亮的探究過(guò)程中存在的兩點(diǎn)不妥之處：_；_ 23、（2分）如圖19所示，甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同。燃料的質(zhì)量都是10g，燒杯內(nèi)的液體質(zhì)量也相同。 比較不同的燃料的熱值，應(yīng)選擇_兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；比較不同物質(zhì)的比熱容，應(yīng)選擇_兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)； 甲 乙 丙 圖19 24、（4分）為研究不同物質(zhì)的吸熱能力，某同學(xué)用兩個(gè)完全相同的酒精燈，分別給質(zhì)量和初溫都相同的甲、乙兩種液體同時(shí)加熱，如圖20，分別記錄加熱時(shí)間和升高的溫度，根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)作出了兩種液體的溫度隨時(shí)間變化的圖象，如圖21（1）根據(jù)圖象，某同學(xué)認(rèn)為：“加熱相同的時(shí)間，甲升高的溫度高一些，這說(shuō)明甲吸收的熱量多一些”這位同學(xué)的判斷是否正確？請(qǐng)說(shuō)明理由_，_（2）要使甲、乙升高相同的溫度，應(yīng)給_加熱更長(zhǎng)的時(shí)間，這說(shuō)明_的吸熱能力強(qiáng)些 圖20 圖21 學(xué)校： 姓名： 班別： 學(xué)號(hào)： 密 封 線廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)20152016學(xué)年（上）中段質(zhì)量檢測(cè)初三級(jí) 物理答卷 題號(hào)一（40）二（5）三（10）四（45）總分得分 二、 填空、作圖題（共31分） 13、（1）_聯(lián)；_； （2）_；_a 14、（1）_；_沖程；（2）_；_j/（kg） 15、（1）_；_ （2） ； ， ； 16、（1）_；_。 （2）_；_。 17、（1） （2） 18、 19、3、 解析題（13分）20、21、 四、實(shí)驗(yàn)題（20分） 22、（1）_ （2）_；_。 （3）方法1_； 方法2_。 （4）_；_。 （5）猜想_是錯(cuò)誤的； 分析：若看到現(xiàn)象：_，則猜想_是正確的。 （6）_ （7） _；_ 23、_；_； 24、（1）_，_ （2）_，_初三物理期中考試答案123456789101112adcabadddaad 13、（1）并聯(lián)；變小； （2）串聯(lián)；0.22a14、 （1）做功；做功；（2）甲；2100j/（kg）15、（1）擴(kuò)散；b （2）正； 失去；同種；排斥 16、（1）閉合s1和s3，斷開(kāi)s2 ；s1和s2 （2）短路；b 17、（1） （2） 18、 19、 20、（1）因?yàn)閝放=mq，所以 （2分）（2）8kg的水溫度升高50所吸收的熱量q吸=cmt=4.2l03j/（kg）8kg50=1.68106j （2分）（3）不相同。因?yàn)槟静耐耆紵懦龅臒崃浚徊糠直粺?，一部分散失掉，一部分被水吸收，所以水吸收的熱量與木材完全燃燒放出的熱量不相等 （1分）（4）煤爐燒水時(shí)的效率： （2分）21、（1）轎車(chē)勻速行駛時(shí)，牽引力等于受到的阻力， （1分）轎車(chē)牽引力做的功為w=fs=fs=400n3.45104m=1.38107j；（2分）（2）汽油