人教版五年級語文上冊口語交際復(fù)習(xí)題.doc

學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考人教版五年級語文上冊口語交際復(fù)習(xí)題1、有人認(rèn)為開卷有益，有人認(rèn)為開卷未必有益，你怎么看？答：古人云：“開卷有益?！辈┯[群書能使人擁有高深的學(xué)問，能言善辯，受人尊敬。古代詩圣杜甫有句名言：“讀書破萬卷，下筆如有神。”這一點(diǎn)是不能否認(rèn)的，杜甫所博覽過的群書不可記數(shù)，雖然許多書都被他翻爛了，翻破了，但書中的知識去深深的印在了他的腦子里，在他寫文章，作詩的時(shí)候，一連串的好詞好句便從筆尖順流而下，一篇篇的佳作名詩便流傳千古， 被人們傳誦。所以，多讀一些有益的書，是能幫助我們寫出好文章的。 正方：書，是人類的營養(yǎng)品，是人類知識的源泉，就像一個(gè)文明的國度如果失去了書的文化，那么這個(gè)曾經(jīng)富麗繁華的國度便會遭受到滅亡的威脅。所以說，人是決不能離開書籍的。：“書是歷史經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，書是社會文化的結(jié)晶。讀書，可以徹悟人生道理；讀書，可以洞曉世事滄桑；讀書，可以廣濟(jì)天下民眾。如果我們不多讀書，哪來的豐富詞語去寫作文呢？開卷有益”，我們?nèi)プx書，就能不斷地積累知識，讓自己的精神有所寄托，讓自己的生活更加豐富多彩。希望同學(xué)們快快行動起來吧！2、看閑書是否會影響學(xué)習(xí)？答：這要看你什么時(shí)候看 有沒有影響到自己的學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)質(zhì)量 如果看閑書反而使自己腦袋更清醒 思維更活躍 那就是最好的啦 但是如果自己看到是東西容易讓人沉迷、迷失，那你還是趕快收收手吧3、清明節(jié)，學(xué)校組織五年級的同學(xué)到烈士陵園掃墓，要求每位同學(xué)寫一副挽聯(lián)，你準(zhǔn)備怎么寫？答：為國捐軀 正氣留千古 舍已為人當(dāng)仁不讓 繼承先烈革命傳統(tǒng) 成仁取義 丹心照萬年 赴湯蹈火見義勇為 發(fā)揚(yáng)前輩愛國精神 4、有人說：“字寫得好不好沒關(guān)系，電腦、打印機(jī)就可以讓你的字寫得很漂亮，不必在那么辛苦的寫字了?！睂Υ苏f說你的看法。答：我不同意，我感覺寫得一手好字真的讓人很舒服，特別是在哪里需要你簽個(gè)名什么的，如果你的字寫得好，別人一看就很舒服，小學(xué)生做作業(yè)更是一樣，如果把字寫好了，那怕是有錯(cuò)的都沒有那么生氣，字寫得太差，那怕是你全部對的，一眼看過去，都會影響心情的5、有人提出修復(fù)圓明園，重現(xiàn)昔日的輝煌；有人主張不修復(fù)，讓子孫后代永遠(yuǎn)記住這段歷史，你的看法怎樣？答：我主張不修復(fù)。所謂昔日的輝煌，同時(shí)也是永遠(yuǎn)的恥辱。我們要做的就是讓世人謹(jǐn)記這段悲慘的歷史，奮發(fā)圖強(qiáng)，建設(shè)好國家。就讓它以一種慘敗的形象存在著，時(shí)刻提醒著我們“落后就要挨打”。5、你喜歡寫作文嗎？給大家講講自己寫作文時(shí)的苦惱。答：不喜歡。每次寫作文我就頭痛，不知寫什么。后來我每次考試前都會記五篇作文，然后根據(jù)題目套進(jìn)去。我覺得要多閱讀一些好文章，看作文時(shí)劃一些好詞好句，積累的多了，用的多了，就熟悉了，文筆也會好起來，如果你寫的事例很好，但你描寫的不怎么生動，文章的整體效果就會差了。寫作文的事例，我都是看作文書的，把別人寫的記下來，再用自己的語言組織一下。6、花花到圖書館向管理圖書的劉老師借安徒生童話集，請你發(fā)揮想象，把借書的對話寫下來，注意禮貌用語?；ɑǎ簞⒗蠋熌茫沂莤x班的xx華 劉老師：你好，有什么事嗎？花花：我想借一本安徒生童話集，可以嗎？這是我的借閱證。劉老師：謝謝！7、生活中有許多平凡的人，他們就像花生一樣默默無聞，作著貢獻(xiàn)，請用一件事說說你看到的這樣的人。答：寧靜的學(xué)校留下了一位清潔工阿姨的身影，正在打掃地面，阿姨左右手交換著揮舞著掃把，阿姨把我們的廢紙堆積在一起，掃進(jìn)畚斗里，然后再輕輕地放在了堆滿了垃圾的車箱里，這是一陣刺骨的寒風(fēng)吹來，我頓時(shí)冷著哆嗦，頓時(shí)刺骨的風(fēng)再次襲來，垃圾桶中的廢紙有飄滿了一地，不過阿姨還是沒放棄，她一遍又一遍的清掃著，一直到垃圾干凈之后才離開，晚上,她依舊是這樣.她每天起早貪黑地把自己的工作做完. 有一次,雨下得很大.她依然推著垃圾車,戴著一頂草帽.認(rèn)真得用掃把把每一個(gè)角落掃干凈.。8、小豪一直瞧不起家里窮的小蘭，還經(jīng)常嘲笑她，對此你會怎樣批評教育小豪？答：小豪，你這樣的行為是錯(cuò)誤的。人生在每一個(gè)不同的家庭都會有屬于他們自己的價(jià)值，而你卻不會利用你身上的價(jià)值，反而去侮辱別人，你想想看，換作是你，你會好受嗎？我們應(yīng)該多關(guān)愛身邊的人，多一份美麗的微笑！9、介紹商品從那些方面來介紹。10、如果你想學(xué)好語文，先愛上閱讀吧！你同意這個(gè)觀點(diǎn)嗎？說說你的理由。答：我同意這個(gè)觀點(diǎn)。閱讀不僅可以使我們開闊視野，增長知識，培養(yǎng)良好的自學(xué)能力和閱讀能力，還可以進(jìn)一步鞏固我們在課內(nèi)學(xué)到的各種知識，有助于提高我們的認(rèn)讀水平和作文能力，有助于形成良好的道德品格，乃至于整個(gè)學(xué)科學(xué)習(xí)都起著極大的推動作用。想學(xué)好語文，必須先愛上閱讀。11、書是良師，也是伴侶，你同意這個(gè)觀點(diǎn)嗎？說說你的理由。答：書是良師也是伴侶，她充實(shí)了我的知識，豐富了我的生活，開拓了我的視野，陶冶了我的情操，提高我的思想，延長我的生命，真是功不可沒?！白x書破萬卷，下筆如有神，這是詩人杜甫的名言，也是我這一生最大的體會，我，書籍是傳播知識的工具，是人類智慧和經(jīng)驗(yàn)的積累，是人類的精神遺產(chǎn)和財(cái)富，各種書籍，浩如煙海，然人生有限，趁有限的生命多讀多藏一點(diǎn)書，我的人生最大樂趣是“書籍”，書是我永遠(yuǎn)的生活中的伴侶，是良師益友。12、釣魚的啟示一文中，爸爸說，踐行正確的道德觀念是困難的。你同意這個(gè)觀點(diǎn)嗎？說說你的理由。13、你認(rèn)為外表美和心靈美那一個(gè)更重要？談?wù)勀愕目捶?。答：我認(rèn)為是心靈美更重要，現(xiàn)在這個(gè)社會雖然表面的美麗也重要，但是，心靈的美麗更重要、心靈美、會讓自己變的更美，沒有心靈美.會使人討厭。所以我認(rèn)為心靈美更重要。只有外在美.（8）、（ ）像（ ）。14、有人說，“愛能創(chuàng)造奇跡”。聯(lián)系地震中的父與子說說你的理由。例：西瓜長得那么大，那么圓。 蘋果那么香那么甜。來往 來來往往 明白 明明白白2、給下面的音節(jié)分類。三十一、母愛是慈祥的，沈沉沉的，也是偉大的、無私的。正如孟郊所寫的：“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”。 聯(lián)系慈母情深說說你的體會。宀 寶蓋頭 （寶 家寧） 土 提土旁（地 場 城）定時(shí) 時(shí)間 房間 幫忙 早晚 送給 干凈 伙伴 起立 得到 得意、一個(gè)人的成功，既需要“精彩極了”式的贊許、鼓勵(lì)式的愛，也需要“糟糕透了”批評、提醒的愛。你同意這個(gè)觀點(diǎn)嗎？說說你的理由。超市里有餅干，有水果，還有蔬菜?！坝小钡氖褂萌?、媽媽很愛劉明，在家里什么事情也不讓他做，連書包也是媽媽幫他整理。有一次，媽媽出差了，劉明上學(xué)不上忘了帶文具盒，就是忘了帶作業(yè)本。對于劉明媽媽的教育方式，談?wù)勀愕目捶?。答：我認(rèn)為他的媽媽是溺愛，因?yàn)閶寢尩陌k，使劉明明養(yǎng)成了丟三落四的習(xí)慣。我曾經(jīng)看到報(bào)紙上有介紹，許多學(xué)生上了大學(xué)后生活不能自理，生甚至連衣襪都不會洗，這都是平時(shí)在家父母包辦的結(jié)果。我們當(dāng)中有許多同學(xué)是家里的“小皇帝”，過著衣來伸手、飯來張口的日子，我想，這些同學(xué)是不是也該動動手了。父母也因該向?qū)W會看病中的母親學(xué)習(xí)，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立生活能力。4、偏旁加部件組成新字或連線。也可以這樣答（劉明明的媽媽的確愛劉明明，但是過度的溺愛只會讓劉明明一事無成，要試著讓劉明明做一些力所能及的事情。她是一個(gè)好媽媽，只可惜用錯(cuò)了方法。）千山萬水 詩情畫意 四面八方 各種各樣 自言自語 萬里無云三十四、馮剛的學(xué)習(xí)成績一直不太好，每次考試結(jié)束，是他最害怕的時(shí)候，因?yàn)樯俨涣吮话职钟?xùn)斥。每次罵完，他總會說：“我是因?yàn)閻勰悴帕R你?！睂τ隈T剛爸爸的教育方式，談?wù)勀愕目捶?。答：馮剛的爸爸的做法我非