高考語文一輪復習 考點針對訓練《游褒禪山記》、《鄭伯克段于鄢》、《報任安書(節(jié)選)》新人教版.doc

游褒禪山記、鄭伯克段于鄢、報任安書(節(jié)選)一、理解常見文言實詞在文中的含義1.寫出下列通假字的本字，并解釋其義鄭伯克段于鄢(1)佗邑唯命通_，_(2)謂之京城大叔通_，_ (3)大都不過參國之一通_，_ (4)焉辟害通_，_ (5)無庸，將自及通_，_ (6)遂寘姜氏于城潁通_，_ (7)若闕地及泉通_，_ (8)孝子不匱，永錫爾類通_，_報任安書(節(jié)選)(9)古者富貴而名摩滅通_，_ (10)大底圣賢發(fā)憤之所為作也通_，_ (11)思垂空文以自見通_，_ (12)網羅天下放失舊聞通_，_ (13)稽其成敗興壞之紀通_，_ (14)則仆償前辱之責通_，_答案(1)“他”別的(2)“太”太叔是尊稱(3)“三”數詞，三(4)“避”避開(5)“用”需要(6)“置”安置(7)“掘”挖掘(8)“賜”賜予(9)“磨”磨滅(10)“抵”都(11)“現(xiàn)”表現(xiàn)(12)“佚”散亂(13)“記”歷史記錄(14)“債”欠下的2.解釋下列加點字詞的詞義游褒禪山記(1)褒禪山亦謂之華山：_(2)其文漫滅：_(3)余與四人擁火以入：_(4)有碑仆道：_(5)夫夷以近：_鄭伯克段于鄢(6)初，鄭武公娶于申：_(7)亟(q)請于武公：_(8)制，巖邑也：_(9)無使滋蔓：_(10)既而大叔命西鄙、北鄙貳于己：_(11)繕甲兵：_報任安書(節(jié)選)(12)太史公牛馬走司馬遷再拜言：_(13)少卿足下：_(14)何至自沉溺縲紲之辱哉：_(15)唯倜儻非常之人稱焉：_(16)稽其成敗興壞之紀：_ (17)亦欲以究天人之際：_(18)略考其行事：_(19)曼辭以自飾：_答案(1)稱、叫(2)模糊、磨滅(3)持、拿(4)倒(5)平坦(6)當初(7)屢次(8)險要的(9)滋長蔓延(10)邊邑(11)修整(12)像牛馬一樣供人驅使的人(13)對人的敬稱(14)泛指束縛囚犯的刑具(15)卓異超群，灑脫不拘(16)考訂、考查(17)推究(18)考證(19)美3.解釋下列句中加點的古今異義詞的古義游褒禪山記(1)比好游者尚不能十一古義：_今義：數字。(2)而世之奇?zhèn)?、瑰怪、非常之觀古義：_今義：程度副詞，很、十分。(3)至于幽暗昏惑而無物以相之古義：_今義：動詞，表示達到某種程度。介詞，表示另提一事。(4)于是余有嘆焉古義：_今義：連詞，表結果。(5)此所以學者不可以不深思而慎取之也古義：_今義：學問淵博之人。報任安書(節(jié)選)(6)意氣勤勤懇懇古義：_今義：意志和氣概，志趣和性格，由于主觀和偏激而產生的情緒。古義：_今義：勤勞而踏實。(7)念父母，顧妻子古義：_今義：男子的配偶。(8)何至自沉溺縲紲之辱哉古義：_今義：陷入不良的境地，不能自拔。(9)恨私心有所不盡古義：_今義：痛恨。古義：_今義：為自己打算的念頭。(10)唯倜儻非常之人稱焉古義：_今義：程度副詞，相當于“很”“十分”。(11)下流多謗議古義：_今義：下游，卑鄙齷齪。(12)仆以口語遇遭此禍古義：_今義：談話時所用的語言，與“書面語”相對。答案(1)表分數，十分之一。(2)不平常的。(3)動詞介詞，“至”意為“到達”，“于”介詞，引出后面的處所。(4)“于”，介詞，“對于”；“是”，代詞，“這件事”。(5)治學之人。(6)情意。誠懇的樣子。(7)妻子和兒女。(8)落入，埋沒。(9)痛惜。自己的心愿。(10)不一般。(11)指處于卑賤的地位。(12)言論。4.解釋下列多義詞游褒禪山記(1)觀(2)道(3)然 鄭伯克段于鄢(4)遺(5)克 (6)故報任安書(節(jié)選)(7)就(8)用(9)厥(10)重(11)通答案(1)動詞，觀察名詞，景觀，景象(2)道路說(3)樣子然而(4)遺失wi，給予，贈送排泄大小便(5)能夠戰(zhàn)勝，攻破克制約定或限定時間(6)所以原因(7)接近完成(8)采用(這用引申為“附和”)因為服從被任用(9)他們的才(10)慎重更加(11)使通行暢通通曉抒發(fā)普遍5.解釋下列加點的詞語并指出其活用類型游褒禪山記(1)則其好游者不能窮也：_(2)唐浮圖慧褒始舍于其址：_(3)以故，其后名之曰褒禪：_(4)火尚足以明也：_(5)后世之謬其傳而莫能名者：_(6)問其深，則其好游者不能窮也：_(7)則其至又加少矣：_ (8)而世之奇?zhèn)?、瑰怪、非常之觀，常在于險遠：_鄭伯克段于鄢(9)故述往事，思來者：_(10)書不能盡意，略陳固陋：_(11)今京不度，非制也：_(12)無生民心：_(13)隧而相見：_(14)驚姜氏_答案(1)形容詞作動詞，走到盡頭(2)名詞作動詞，筑舍定居(3)名詞作動詞，命名(4)形容詞作動詞，照明(5)形容詞作動詞，弄錯，使錯(6)形容詞作名詞，深度 (7)動詞作名詞，到達的人(8)形容詞作名詞，險遠的地方(9)動詞的使動用法，使思(10)形容詞作名詞，淺陋的看法(11)名詞作動詞，合乎法度(12)動詞的使動用法，使產生(13)名詞作動詞，挖隧道(14)動詞的使動用法，使驚二、理解常見文言虛詞在文中的意義和用法6.寫出下列句子中加點虛詞的意義和用法(1)其(2)以答案(1)代詞，它(石碑)代詞，自己代詞，那、那些代詞，他們副詞，難道(2)介詞，因為介詞，憑連詞，表修飾連詞，表并列連詞，用來介詞，因目的連詞，來連詞，以致目的連詞，來7.重點虛詞系列練(1)說出報任安書中“為”的意義和用法為十表，本紀十二：_然此可為智者道：_重為鄉(xiāng)黨所笑：_(2)說出其他課文中的“為”的意義和用法后世必為子孫憂：_竊為大王不取也：_吾屬今為之虜矣：_為之奈何：_何辭為：_于是秦王不懌，為一擊缶：_為國者無使為積威之所劫哉：_趙王竊聞秦王善為秦聲：_答案(1)寫成，動詞向，介詞被，介詞(2)成為，動詞認為，動詞被，介詞對，介詞呢，語氣助詞替，給，介詞治理、管理，動詞演奏，動詞三、理解與現(xiàn)代漢語不同的句式和用法8.指出下列句子的句式特點游褒禪山記(1)古人之觀于天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸，往往有得：_(2)此所以學者不可以不深思而慎取之也：_ (3)唐浮圖慧褒始舍于其址：_鄭伯克段于鄢(4)無庸，將自及：_(5)何厭之有：_ (6)唯命是聽：_(7)敢問何謂也：_(8)君何患焉：_報任安書(節(jié)選)(9)鄙陋沒世而文采不表于后世也：_(10)文王拘而演周易：_(11)且勇者不必死節(jié)：_ (12)藏之名山：_答案(1)狀語后置句(2)判斷句，也(3)狀語后置句(4)省略句，無庸(他)(5)賓語前置句，何之有(6)固定句式“唯是”，譯為“唯聽命”(7)賓語前置句，“何謂”即“謂何”(8)賓語前置句，“何患”即“患何”(9)狀語后置句(10)被動句(11)為動用法，為死(12)省略句，藏之(于)名山四、重要語句翻譯將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語游褒禪山記9.而世之奇?zhèn)?、瑰怪、非常之觀，常在于險遠，而人之所罕至焉。譯文：_答案但世上的奇妙雄偉、瑰麗奇特、不平凡的景象，常常在那險阻僻遠的地方，而這些地方又是人們很少到達的。10.此所以學者不可以不深思而慎取之也。譯文：_答案這就是讀書人不可以不深入地思考、謹慎地采取的緣故。鄭伯克段于鄢11.姜出而賦：“大隧之外，其樂也泄泄?！弊g文：_答案姜武走出隧道，賦詩說：“隧道之外，心中快樂自在?！眻笕伟矔?節(jié)選)12.所以隱忍茍活，幽于糞土之中而不辭者，恨私心有所不盡，鄙陋沒世而文采不表于后世也。譯文：_答案我含垢忍辱，茍且偷生，被囚禁在這糞土一樣的監(jiān)獄中而不拒絕的原因，是我的心愿尚未完全實現(xiàn)，恥于默默無聞而死，而文章不能在后世顯現(xiàn)。13.亦欲以究天人之際，通古今之變，成一家之言。譯文：_答案也想用來研究自然現(xiàn)象與政治社會的關系，通曉歷史的變革，成就一家的學說。14.草創(chuàng)未就，會遭此禍，惜其不成，是以就極刑而無慍色。譯文：_答案草草創(chuàng)作尚未完成，正遇上這場大禍，惋惜書還沒有寫成，因此受到了最重的刑罰卻沒有慍怒的神色。15.是以腸一日而九迴，居則忽忽若有所亡，出則不知其所往。譯文：_答案因此，愁腸每天都反復回轉，在家里就恍恍惚惚若有所失，外