開幕式串詞范文.doc

開幕式串詞范文 (師生提前到達(dá)規(guī)定位置，鼓號隊(duì)提前到場中央站定，時(shí)辰到，在迎賓曲導(dǎo)引下，領(lǐng)導(dǎo)來賓陸續(xù)到主席臺(tái)坐定)。 (然后，主持人上臺(tái)開始主持) 男：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓， 女：各位老師，各位同學(xué)， 齊：上午好! 女：滿園桂子飄香，又是一個(gè)金色的十月! 男：滿目果實(shí)輝煌，又是一個(gè)豐收的十月! 女：十月的陽光多么燦爛明媚，十月的金風(fēng)多么清爽怡人! 男：十月的收獲多么豐碩實(shí)在，十月的歌聲多么激昂真誠! 女：在歡慶建國59周年的喜慶日子里，沐浴著宜人的秋風(fēng)和暖人的秋陽，我們懷著無比喜悅的心情，迎來了金李井鎮(zhèn)中心學(xué)校第一屆藝術(shù)節(jié)! 男：無論是藝術(shù)節(jié)的舉辦，還是我校的長遠(yuǎn)發(fā)展，都離不開各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持。因此，首先請?jiān)试S我向大家隆重介紹各位尊敬的來賓和領(lǐng)導(dǎo)，讓我們對他們的到來表示最熱烈的歡迎! 這位是 這位是 (逐一介紹主席臺(tái)上的上級來賓和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，同時(shí)全場師生熱情而禮貌的鼓掌) 女：有請學(xué)校鼓號隊(duì)，用你們歡樂的鼓點(diǎn)和嘹亮的號角，對各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓和父老鄉(xiāng)親的光臨，再一次致以深切的謝意和隆重的歡迎吧! 第二部分：升旗、開幕 女：“那是從旭日上采下的虹，沒有人不愛你的色彩。一張?zhí)煜伦蠲赖哪?，沒有人不留戀你的容顏?！?男：“五星紅旗，你是我的驕傲!五星紅旗，我為你自豪!你的名字，比我生命更重要!” 女：現(xiàn)在舉行升國旗儀式。請全體起立，請鼓號隊(duì)奏出旗曲! 男：升中華人民共和國國旗，唱中華人民共和國國歌! 女：禮畢，請坐下?，F(xiàn)在，請大家用熱烈的掌聲，歡迎金李井鎮(zhèn)中心學(xué)校校長顧建德同志致藝術(shù)節(jié)開幕詞，并宣布首屆藝術(shù)節(jié)開幕。 第三部分：節(jié)目表演 女：學(xué)校需要文化，因?yàn)槲幕菍W(xué)校的立校之根、向上之魂;學(xué)校也需要藝術(shù)，因?yàn)樗囆g(shù)可以陶冶情操、涵育性靈。 男：在文化的引領(lǐng)下，在藝術(shù)的熏陶下，我校少年兒童正激-情滿懷、茁壯成長。他們的童年是金色的!他們的校園生活是歡樂的!他們的生命是充滿了夢想的!他們的人生旅程是滿載了藝術(shù)氣息的! 女：看，微風(fēng)吹拂，紅旗招展，遠(yuǎn)山含黛，麗日藍(lán)天。還有一張張溫暖的笑臉，一個(gè)個(gè)青春的身影。具有百年歷史的校園是多么美好，每一位師生的心情是多么激蕩! 男：就讓我們張開青春的臂膀，揮灑出滿腔的豪情，就讓我們按捺住跳動(dòng)的心胸，做好最充分的準(zhǔn)備，就讓我們一起迎接本屆藝術(shù)節(jié)的盛大開幕，一起高呼藝術(shù)節(jié)美妙的主題詞吧!(注：念一句，全場學(xué)生齊聲跟念一句) 金色童年!(全場：金色童年!) 歡樂校園!(全場：歡樂校園!) 追尋夢想!(全場：追尋夢想!) 藝術(shù)人生!(全場：藝術(shù)人生!) 女：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓! 男：各位老師，各位同學(xué)! 合：金李井鎮(zhèn)中心學(xué)校首屆藝術(shù)節(jié)開幕式演出，現(xiàn)在開始! (分項(xiàng)節(jié)目表演開始，節(jié)目一) 男：對青少年朋友們來說，放開喉嚨縱情歌唱，實(shí)在是一件很美的事。因?yàn)樯畈荒軟]有歌聲，校園不能沒有歌聲，金色的童年需要歌聲來點(diǎn)綴，青春的激-情需要歌聲來抒發(fā)!在歌聲的感染下，我們快樂成長，在歌聲的感召下，我們積極向上! 女：我們不僅可以用歌聲贊美今天的幸福生活，歌頌老師情父母情友情親情，還可以在歌聲里回憶昨天的歷程，緬懷歷史的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。下面，請欣賞我校新成立的學(xué)生合唱團(tuán)演唱的歌曲冬日靜悄悄和西邊的太陽落山了。指揮：。 (節(jié)目二) 女：陽光體育! 男：快樂成長! 女：開展陽光體育，可以張顯生命的活力，展示青春的風(fēng)采! 男：開展陽光體育，可以振奮向上的精神，磨礪堅(jiān)強(qiáng)的意志! 女：從上學(xué)期起，我校積極響應(yīng)教育部的號召，以學(xué)生為主體，以教師為指導(dǎo)，師生共同參與，推出了學(xué)生陽光體育暨大課間活動(dòng)。下面請大家首先欣賞，由小學(xué)四、五年級表演的徒手操和校園集體舞! (節(jié)目三) 女：臥似一張弓，站似一棵松，不動(dòng)不搖坐如鐘，走路一陣風(fēng)! 男：南拳和北腿，少林武當(dāng)功，太極八卦連環(huán)掌，中華有神功! 女：武術(shù)是中華傳統(tǒng)文化的重要組成部分，資中是盤破門武術(shù)的故鄉(xiāng)，金李井鎮(zhèn)也是個(gè)武術(shù)之鄉(xiāng)，習(xí)武者眾多，這股深厚的習(xí)武之風(fēng)也感染到了莘莘學(xué)子。 男：下面就請欣賞，由我校學(xué)生武術(shù)團(tuán)一群熱血男兒表演的中國功夫! (節(jié)目四) 男：在改革開放的陽光普照下，祖國江山如畫，人民富裕幸福，我們的生活越來越好，我們的日子越過越有滋味! 女：我們的學(xué)校，有明亮整潔的教室、和靄可親的老師、團(tuán)結(jié)活潑的同學(xué)，有鳥語，有花香，有和風(fēng)，有陽光，我們的日子真的是越來越好! 女：我們堅(jiān)信，在學(xué)校新的辦學(xué)方略指引下，只要全校師生心往一處想，勁往一處使，團(tuán)結(jié)拼搏，共同奮斗，我們的學(xué)校就一定會(huì)日新月異步步登高，我們的臉上也一定會(huì)幸福的笑容天天掛眉梢! 男：下面請欣賞學(xué)校舞蹈團(tuán)表演的節(jié)目越來越好! (節(jié)目五) 女：你喜歡小兔子嗎? 男：非常喜歡! 女：為什么喜歡? 男：因?yàn)樗麄兎浅？蓯? 女：呵!那你今天就可有眼福啦，因?yàn)楝F(xiàn)場來了好大一群可愛的小兔子!請欣賞由六、七年級同學(xué)表演的節(jié)目兔子舞。 (節(jié)目六) 男：“颯爽英姿五尺槍，曙光初照演兵場，中華兒女多奇志，不愛紅裝愛武裝!” 女：喲，你還詩性大發(fā)呢。 男：不，不是我的詩，這是毛主席為演兵場上的民兵寫的一首詩。 女：呵，那我也來吟詠幾句吧?！盎鸺t的篝火，歡樂的人海，我愛那慶豐收的鍋莊舞，我愛那一張張紅通通的笑臉。我們手牽著手兒，心連著心兒，自由跳躍在美麗的大草原” 男：太好了，我們倆朗誦的這兩首小詩，還可以作為即將表演的兩個(gè)節(jié)目的寫照呢，就把這兩首詩送給表演的同學(xué)們吧!請大家欣賞，由八年級同學(xué)表演的武術(shù)操和師生共同表演的鍋莊舞! 第四部分：領(lǐng)導(dǎo)總結(jié) 女：紅旗翻飛，煦風(fēng)和暢，人頭攢動(dòng)，歌聲如潮! 男：歡樂的歌聲，伴隨歡快的舞蹈!翩翩起舞的學(xué)生，伴隨翩翩起舞的老師!師生同樂，全校同歡，一支動(dòng)人的鍋莊舞，為我們今天的表演劃上了圓滿的句號。 女：現(xiàn)在，讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎尊敬的教育局局長給全校師生做重要講話! (縣局領(lǐng)導(dǎo)講話完畢后) 男：謝謝局長給我們作了熱情洋溢、高屋建瓴的講話和指示，現(xiàn)在，讓我們用同樣熱烈的掌聲，歡迎嚴(yán)校長對本次藝術(shù)節(jié)演出作總結(jié)講話! 第五部分：結(jié)束、解散 女：謝謝嚴(yán)校長的總結(jié)講話。老師們，同學(xué)們!藝術(shù)節(jié)開幕式的表演已經(jīng)結(jié)束，可我們腳下的路還剛開始。我們一定要按照局長、顧校長、嚴(yán)校長的講話精神，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，把本屆藝術(shù)節(jié)的后續(xù)活動(dòng)辦得更好更成功，使藝術(shù)節(jié)成為我校文化生活中的一件大事，成為全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提升學(xué)校文化品味，全面提高學(xué)校辦學(xué)水平的一個(gè)實(shí)踐平臺(tái)和展示窗口! 男：我們深信，只要我們遵從上級領(lǐng)導(dǎo)的殷殷囑托，遵從父老鄉(xiāng)親的殷殷期望，深入實(shí)施新型的辦學(xué)方略，發(fā)揚(yáng)“一家人，一條心，一起干，一起拼”的團(tuán)隊(duì)精神，發(fā)揚(yáng)“向細(xì)節(jié)要完美，向規(guī)范要習(xí)慣，向方法要效益，向落實(shí)要質(zhì)量”的工作作風(fēng)，不斷解放思想，改革創(chuàng)新，扎實(shí)工作，迎難而上，就一定能把以后的藝術(shù)節(jié)辦得更好，一定能把我校建成川南丘區(qū)農(nóng)村文化建設(shè)先進(jìn)學(xué)校和精品農(nóng)村學(xué)校! 女：巍巍的圣靈山可以作證，綿綿的井溪河可以作證，我們的莊嚴(yán)誓言一定要實(shí)現(xiàn)，我們的遠(yuǎn)大目