山東省新泰市青云街道第一初級(jí)中學(xué)八年級(jí)政治上冊(cè) 雙休日作業(yè)（八）（無(wú)答案） 魯教版.doc

雙休日作業(yè)班級(jí)：_ 姓名：_ 家長(zhǎng)簽字：_一、單項(xiàng)選擇題1.某商店門口，刺耳的電喇叭在叫喊：“大甩賣，因本店轉(zhuǎn)讓，全部商品虧本銷售，最后一天，機(jī)會(huì)難得?！币欢螘r(shí)間后，此商店喇叭喊叫的還是這幾句陳詞濫調(diào)。該商家這種做法（ ）a.是一種正當(dāng)?shù)母?jìng)爭(zhēng)行為 b.違背了誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)的原則，侵犯了消費(fèi)者的知悉真實(shí)情況權(quán)c.是違法犯罪行為，噪音擾民應(yīng)受法律制裁 d.有利于提高自身服務(wù)質(zhì)量2.教師節(jié)前夕，溫家寶總理到北京第三十五中學(xué)聽課后，認(rèn)為教材“誤將陜西、甘肅劃入華北地區(qū)”。出版社不太服氣，專門聲明不同意溫總理“糾錯(cuò)”，溫總理不覺得自己丟了面子，不但不生氣，反而與人溝通教材中“華北分界”的問題。這說(shuō)明溫總理（ ）a.知識(shí)不夠淵博 b.太過于計(jì)較小事 c.缺乏國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的威嚴(yán) d.誠(chéng)實(shí)謙虛，平等待人3.一只小豬、一只綿羊和一頭乳牛，被關(guān)在同一個(gè)畜欄里。有一次，牧人捉住小豬，它大聲嚎叫，猛烈地反抗。綿羊和乳牛討厭它的嚎叫，便說(shuō)：他常常捉我們，我們并不大呼小叫。小豬聽了回答道：捉你們和捉我完全是兩回事，他捉你們，只是要你們的毛和乳汁，但是捉住我，卻是要我的命呢！這個(gè)故事啟示我們（ ）a.遇事不要慌張，要冷靜應(yīng)對(duì) b.要善于換位思考，經(jīng)常站在別人的角度思考問題c.要遵守公共秩序，不要大聲喧嘩 d.要與別人和諧相處4.有個(gè)姑娘要開音樂會(huì)，在海報(bào)上謊說(shuō)自己是大音樂家李斯特的學(xué)生。演出前一天，李斯特出現(xiàn)在姑娘面前。姑娘驚恐萬(wàn)狀，說(shuō)冒稱是出于生計(jì)，并請(qǐng)求寬恕。李斯特要她把曲子彈給他聽，并加以指點(diǎn)，最后爽快地說(shuō)：“大膽地上臺(tái)演奏，你現(xiàn)在已經(jīng)是我的學(xué)生了。你可以告訴劇場(chǎng)經(jīng)理，晚會(huì)再增加一個(gè)節(jié)目，由老師為學(xué)生演奏?！边@個(gè)故事體現(xiàn)了李斯特（ ）寬容待人 樂于助人 不講原則 理解他人a. b. c. d.5.下列能體現(xiàn)為人寬容的典故是（ ）6.狄得羅有句名言：“謊言可以有用于一時(shí)，從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，它必然是有害的，反之真話，從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，必然是有用的，盡管暫時(shí)也會(huì)發(fā)生害處?！边@是因?yàn)椋?）謊言敗露的同時(shí)就是信用的破裂 誠(chéng)信是人生的基石 真話有時(shí)也是有害的 謊言有時(shí)也是有用的a. b. c. d.7.下列能體現(xiàn)誠(chéng)信的名言警句有（ ）a.沒有規(guī)矩，不成方圓 b.海納百川，有容乃大c.君子一言，駟馬難追 d.己所不欲，勿施于人8.2010年5月26日，浙江省高院和省信用中心宣布從7月份起，17萬(wàn)“老賴”（不講信用，欠債不還的）全上信用黑名單；公眾可登錄信用浙江網(wǎng)查詢，不還錢不撤銷記錄；個(gè)人信用查詢將逐步開放，包括交通違法、考試作弊等信息。對(duì)這一舉措認(rèn)識(shí)正確的是（ ）a這說(shuō)明不講誠(chéng)信可能一時(shí)得利，但最終將會(huì)失去人們的信任，得不償失b說(shuō)明要想杜絕不誠(chéng)信現(xiàn)象，只能依靠法律的手段 c要形成誠(chéng)實(shí)守信的社會(huì)風(fēng)氣是不可能的d這將從根本上杜絕社會(huì)上不講誠(chéng)信的現(xiàn)象二、簡(jiǎn)答題9.清代大學(xué)士張英在京為官時(shí)，一天，他收到一封家書。原來(lái)，他家的鄰居想向外擴(kuò)三尺院墻，而張英的家人寸土不讓，由此爭(zhēng)執(zhí)不下。無(wú)奈，家人寫信給張英，希望借他的權(quán)勢(shì)威嚇鄰居，以使鄰居停止侵占院墻。張英隨即回信一封：千里修書只為墻，讓他三尺又何妨。萬(wàn)里長(zhǎng)城今尚在，不見當(dāng)年秦始皇。家人接信后，立即按照張英的意思讓出了三尺地給鄰居。鄰居知道此事后，