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文檔簡介

七年級(jí)思想品德上冊復(fù)習(xí)整理人:胡曉波 2015.11.1第一單元珍惜新起點(diǎn)1、怎樣創(chuàng)建新的集體:(1)要有共同的目標(biāo),并將之作為前進(jìn)的動(dòng)力;(2)要各盡其能,發(fā)揮所長,奉獻(xiàn)集體;(3)要團(tuán)結(jié)協(xié)作,互助前行。把握學(xué)習(xí)新節(jié)奏1、 我們應(yīng)怎樣管理好自己的學(xué)習(xí)(在學(xué)習(xí)過程中應(yīng)注意什么)我們要改進(jìn)學(xué)習(xí)的方式方法和策略,做學(xué)習(xí)的管理者,這就要求我們:(1)學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí);(2)提高學(xué)習(xí)效率;(3)科學(xué)安排時(shí)間。2、探尋適合自己的學(xué)習(xí)方法:每個(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)方式,老師的教學(xué)也是各有特點(diǎn)的。我們能夠根據(jù)自己的學(xué)習(xí)方式,結(jié)合老師的教學(xué)實(shí)際,就更容易找到適合自己的學(xué)習(xí)方法3、從整體上提高學(xué)習(xí)效率的方法:如課前認(rèn)真預(yù)習(xí),上課時(shí)專心聽講,課后及時(shí)復(fù)習(xí)。4、學(xué)習(xí)中的苦與樂(1)學(xué)習(xí),對我們每個(gè)人來說都是苦樂交織的:因?yàn)閷W(xué)習(xí)是一個(gè)探究和發(fā)現(xiàn)的過程,需要克服困難,刻苦努力。也正是在這個(gè)過程中,我們不斷地發(fā)現(xiàn)自身的潛能,獲得一種超越自己的快樂。(2)要珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),熱愛學(xué)習(xí):與失去學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的人相比,享有學(xué)習(xí)的權(quán)利和機(jī)會(huì)是多么令人快樂。當(dāng)我們從學(xué)習(xí)中逐漸了解世界奧秘時(shí),快樂會(huì)洋溢在我們心中。5、制定科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃必須遵循哪些原則?(詳見P13相關(guān)鏈接)(1)彈性原則;(2)自然原則;(3)增強(qiáng)原則。第二單元珍愛生命1、 生命是地球上最珍貴的財(cái)富。各種生命都有其存在的意義和價(jià)值,各種生命息息相關(guān)。,需要相互尊重、相互關(guān)愛。2、 人的生命獨(dú)特性突出表現(xiàn)在人類的生命最具有智慧,還表現(xiàn)在人的個(gè)性品質(zhì)、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的方式和途徑的多樣性。3、生命的意義不在于長短,而在內(nèi)涵。4、生命需要相互關(guān)愛生命需要相互關(guān)愛(人類應(yīng)關(guān)愛其他生命)世界因生命而精彩,生命是地球上最珍貴的財(cái)富;生命頑強(qiáng)的,也是脆弱的;每種生命都有其存在的意義與價(jià)值,各種生命息息相關(guān),需要相互尊重、相互關(guān)愛5、珍愛自己的生命世界因生命而精彩,無論何時(shí)何地,無論遇到多大挫折,都不輕易放棄生的希望;每個(gè)人的生命都是有價(jià)值的。每個(gè)人對國家、社會(huì)和他人都有價(jià)值;世界上沒有十全十美的生命,幸??鞓返纳顝膼偧{生命開始;生命的意義不在于長短,而在于內(nèi)涵。所以,我們要從點(diǎn)滴小事做起,實(shí)現(xiàn)人生意義,延伸生命的價(jià)值。6、怎樣才能使自己的生命價(jià)值得以提升呢?(1)要提升生命的價(jià)值,就需要我們腳踏實(shí)地,從現(xiàn)在做起,從我做起,從一點(diǎn)一滴的小事做起。(2)要樹立崇高的理想,努力學(xué)習(xí),掌握本領(lǐng),長大后回報(bào)社會(huì),造福人類。讓有限的生命擁有無限的內(nèi)涵。歡快的青春節(jié)拍1、什么是青春期?是指青少年生理發(fā)育和心理發(fā)展急劇變化的時(shí)期,是童年向成年過渡的時(shí)期,是人生觀和世界觀逐步形成的關(guān)鍵時(shí)期。2、青春期的身體變化主要表現(xiàn)在三個(gè)方面(1)身體外形的變化;(2)身體內(nèi)部器官的完善;(3)性機(jī)能的成熟。3、青春的喜悅:(1)身體快速成長;(2)感覺特別敏銳發(fā)達(dá);(3)興趣特別廣泛;(4)思維特別活躍;(5)性意識(shí)開始萌芽。4、青春的煩惱:(1)不大愿意和爸媽談心;(2)不喜歡爸媽的管教;(3)希望引起同學(xué)的注意;(4)希望獨(dú)立而不能自立;(5)否定童年又眷戀童年。(總之,心理上成人感和幼稚性并存)5、怎樣處理好青春期的心理矛盾?試舉例說明青春期心理充滿著矛盾。這些矛盾是我們成長過程中正常的心理現(xiàn)象。這些心理矛盾有時(shí)讓我們感到苦悶,但正是它們構(gòu)成了我們向前發(fā)展的動(dòng)力。當(dāng)然,如果處理不好這些矛盾,它們也會(huì)成為阻礙我們發(fā)展的阻力,因此,通過各種力量調(diào)控內(nèi)心心理矛盾是很重要的。例如:在情緒不好的時(shí)候,聽聽音樂或者打打球6、如何排解成長的煩惱?(1)可以向老師、家長、親友以及社會(huì)尋求幫助,自己也要學(xué)會(huì)當(dāng)自己的“心理醫(yī)生”。(2)如聽音樂或者打打球,轉(zhuǎn)移自己的不良情緒;在感到孤獨(dú)的時(shí)候,與同學(xué)聊聊天,或給朋友寫信等等。7、正確理解長大的含義,追求真正的獨(dú)立和真正的個(gè)性:追求個(gè)性不一定要在裝扮上標(biāo)新立異,人格獨(dú)立也不是故作姿態(tài)。真正的個(gè)性在于從內(nèi)心深處散發(fā)的魅力,真正的獨(dú)立是逐漸擺脫依賴,勇于為自己行為負(fù)責(zé)的精神。8、男女同學(xué)之間要正確交往:男女同學(xué)之間的正常交往,有益于我們的身心健康發(fā)展。兩者之間可以優(yōu)勢互補(bǔ),取長補(bǔ)短,從而營造一種和諧溫馨、合作團(tuán)結(jié)的氛圍。9、我們應(yīng)該怎樣度過自己的青春期:我們要珍惜寶貴的青春年華,樹立遠(yuǎn)大理想,勤奮學(xué)習(xí),積極實(shí)踐,努力把自己培養(yǎng)成為祖國建設(shè)所需要的“四有”人才。10、與同學(xué)交往中,彼此尊重是我們需要遵循的基本準(zhǔn)則。11、理解青春的內(nèi)涵:想到青春,就會(huì)想到秀麗的容顏、優(yōu)雅的氣質(zhì)、健美的身姿;會(huì)想到春天、朝陽等很多美好的事物;會(huì)想到堅(jiān)強(qiáng)、毅力、勇敢、積極進(jìn)取等精神世界,(所以青春不在于年齡的大小,而在于心境,青春可以常駐。)自我新期待1、 正確認(rèn)識(shí)自己的要求正確認(rèn)識(shí)自己,就要做到用全面的、發(fā)展的眼光看待自己:既要認(rèn)識(shí)自己的外在形象,又要認(rèn)識(shí)自己的內(nèi)在素質(zhì);既要看到自己的優(yōu)點(diǎn),也要看到自己的缺點(diǎn);要用發(fā)展的眼光看待自己,通過不斷改正缺點(diǎn)來完善自己。2、 內(nèi)在美和外在美的關(guān)系如何?一個(gè)人的美應(yīng)是外在美與內(nèi)在美的和諧統(tǒng)一,內(nèi)在美對外在美起促進(jìn)作用。一個(gè)人的美并不光是其外表,衣著,更重要的是他的內(nèi)在素質(zhì),學(xué)識(shí),心靈,道德等等。既要注重外表的美,也要注重內(nèi)在的美。外貌的美麗會(huì)隨時(shí)間的推移而消失、褪色,但內(nèi)在的美是永不褪色的。3、 認(rèn)識(shí)自我的途徑有哪些?認(rèn)識(shí)自我的途徑:通過自我觀察認(rèn)識(shí)自己;通過他人了解自己(他人對自己的態(tài)度與評(píng)價(jià));通過集體了解自己。4、認(rèn)識(shí)和發(fā)掘自己的潛能(1)人的潛能是多方面的。人的特長往往是人某個(gè)方面潛能的表現(xiàn)。(2)發(fā)現(xiàn)自己的潛能,是取得成功的重要條件。(3)發(fā)掘潛能的方法:經(jīng)常給予自己積極的暗示;在心中

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