八年級下冊《古文二則》課件.ppt

古文二則 古文二則 劉學(xué)龍工作室制作 司馬光 資治通鑒 孫權(quán)勸學(xué) 司馬光 1 揣摩體會人物對話時的神態(tài) 心理 2 理解呂蒙與魯肅對話的含義 樹立正確的學(xué)習(xí)觀 3 了解司馬光和 資治通鑒 學(xué)習(xí)目標(biāo) 司馬光 1019 1086 字君實 北宋政治家 史學(xué)家 資治通鑒 是司馬光主持編纂的一部編年體通史 記載了從戰(zhàn)國到五代共一千三百六十二年的史事 宋神宗以其 鑒于往事 有資于治道 命名為 資治通鑒 司馬光編纂此書的目的是為統(tǒng)治者治國提供歷史經(jīng)驗和教訓(xùn) 作者簡介 呂蒙 178 219 三國吳國名將 字子明 隨周瑜 程普等大破曹操于赤壁 初不習(xí)文 后聽從孫權(quán)勸告 多讀史書 兵書 魯肅稱其 學(xué)識英博 非復(fù)吳下阿蒙 魯肅卒 代領(lǐng)其軍 襲破蜀將關(guān)羽 占領(lǐng)荊州 不久病死 呂蒙 寫作背景 呂蒙 初 權(quán)謂呂蒙曰 卿今當(dāng)涂掌事 不可不學(xué) 蒙辭以軍中多務(wù) 權(quán)日 孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪 但當(dāng)涉獵 見往事耳 卿言多務(wù) 孰若孤 孤常讀書 自以為大有所益 蒙乃始就學(xué) 及魯肅過尋陽 與蒙論議 大驚曰 卿今者才略 非復(fù)吳下阿蒙 蒙曰 士別三日 即更刮目相待 大兄何見事之晚乎 肅遂拜蒙母 結(jié)友而別 初 權(quán)謂呂蒙曰 卿今當(dāng)涂掌事 不可不學(xué) 當(dāng)初 孫權(quán)對呂蒙說 你現(xiàn)在掌權(quán)管理政務(wù) 不可不學(xué)習(xí) 蒙辭以軍中多務(wù) 呂蒙拿軍營中事務(wù)繁多為借口推辭 權(quán)曰 孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪 但當(dāng)涉獵 見往事耳 孫權(quán)說 我難道想要你鉆研儒家經(jīng)典而成為博士嗎 只是應(yīng)當(dāng)廣泛瀏覽群書 了解歷史罷了 當(dāng)初 掌權(quán) 古代王侯的自稱 管理政事 借口 推辭 古代君對臣 長輩對晚輩的稱謂 對 說 應(yīng)當(dāng) 只是 研究 難道 廣泛瀏覽群書 了解 卿言多務(wù) 孰若孤 孤常讀書 自以為大有所益 你說你事務(wù)多 誰能像我一樣 事務(wù)多 呢 哪比得上我事務(wù)多 我常常讀書 自己認(rèn)為大有收獲 蒙乃始就學(xué) 呂蒙才開始學(xué)習(xí) 及魯肅過尋陽 與蒙論議 等到魯肅來到尋陽的時候 魯肅和呂蒙一起交談議論 大驚曰 卿今者才略 非復(fù)吳下阿蒙 魯非常驚奇地說 你現(xiàn)在的才干和謀略 不再是 當(dāng)年的 吳下阿蒙了 誰 認(rèn)為 指從師學(xué)習(xí) 不再 才干和謀略 到 等到 像 一樣 才 蒙曰 士別三日 即更刮目相待 大兄何見事之晚乎 呂蒙說 士別三日 就當(dāng)刮目相看 兄長為什么知道這件事這么晚啊 肅遂拜蒙母 結(jié)友而別 魯肅于是拜見呂蒙的母親 與呂蒙 結(jié)為朋友后才告別 了解 知道 重新 連詞 表順接 于是 1 孫權(quán)勸學(xué) 是一個著名的勸學(xué)故事 題目中最關(guān)鍵的詞是 勸 請找出孫權(quán) 勸 呂蒙學(xué)習(xí)的語句 2 魯肅對呂蒙是怎樣的態(tài)度 合作探究 卿今當(dāng)涂掌事 不可不學(xué) 孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪 但當(dāng)涉獵 見往事耳 孤常讀書 自以為大有所益 卿言多務(wù) 孰若孤 揭示學(xué)習(xí)的必要性 學(xué)習(xí)的目的 方法 委婉的批評 現(xiàn)身說法 讀書的益處 問題1 遂拜蒙母 結(jié)友而別 行動 你今天的才干和謀略 已不再是過去在吳縣時的那個呂蒙 于是拜見了呂蒙的母親 和呂蒙結(jié)為好友 然后分別了 魯肅贊學(xué) 語言 卿今者才略 非復(fù)吳下阿蒙 問題2 孫權(quán)勸學(xué) 呂蒙 孫權(quán) 魯肅 循循善誘關(guān)愛部下勤奮好學(xué) 虛心聽勸知錯能改學(xué)有所進(jìn) 愛才敬才 就學(xué) 這個故事給我們什么啟示 一 讀書學(xué)習(xí)非常重要 學(xué)習(xí)對成長的重要性 二 一個人即使基礎(chǔ)差 只要端正態(tài)度 刻苦努力 就一定能學(xué)到東西 提高自己的認(rèn)識水平和辦事能力 三 告訴我們 開卷有益 的道理 讀書有益于人的發(fā)展和完善 四 要虛心聽取別人的正確意見 拓展延伸 成語 吳下阿蒙 指人學(xué)識尚淺 刮目相待 看 用新的眼光去看待 本文通過孫權(quán)勸勉呂蒙學(xué)習(xí)的故事 突出了孫權(quán)關(guān)心下級 耐心說服 不以權(quán)勢壓人的行為 贊揚(yáng)了呂蒙接受意見而努力學(xué)習(xí)并有所成就的行為 告訴了我們 開卷有益 的道理 說明了人只要肯學(xué) 就會大有長進(jìn) 成年人也是如此 就此 在這個小故事中我們會得到很多啟示 小結(jié) 祖逖北伐 司馬光 西晉末年 北方戎狄民族對漢族大肆殺戮 以司馬睿為首的東晉政權(quán) 卻沒有收復(fù)北方的決心 祖逖白手起家 組織了一支軍隊 高舉北伐的大旗 揮軍北上 收復(fù)大片失地 此文反映的是晉名將北伐之前故事片段 寫作背景 祖逖北伐 初 范陽祖逖 少有大志 與劉琨俱為司州主簿 同寢 中夜聞雞鳴 蹴 c 琨覺曰 此非 惡 聲也 因起舞 及渡江 左丞相睿以為軍諮 z 祭酒 逖居京口 糾合驍健 言于睿曰 晉室之亂 非上無道而下怨叛也 由宗室爭權(quán) 自相魚肉 遂使戎狄乘隙 毒流中土 今遺民既遭殘賊 人思自奮 大王誠能命將出師 使如逖者統(tǒng)之以復(fù)中原 郡國豪杰 必有望風(fēng)響應(yīng)者矣 睿素?zé)o北伐之志 以逖為奮威將軍 豫州刺史 給千人廩 布三千匹 不給鎧仗 使自召募 逖將其部曲百余家渡江 中流擊楫而誓曰 祖逖不能清中原而復(fù)濟(jì)者 有如大江 遂屯淮陰 起冶鑄兵 募得二千余人而后進(jìn) 初 范陽祖逖 少有大志 與劉琨俱為司州主簿 當(dāng)初 范陽人祖逖 年輕時就有大志向 曾與劉琨一起擔(dān)任司州主簿 同寢 中夜聞雞鳴 蹴 c 琨覺曰 此非 惡 聲也 與劉琨同睡一處 半夜聽到雞叫 他踢醒劉琨 說 這不是不好的 或令人厭惡的 聲音 因起舞 于是起床舞劍 都 年輕 當(dāng)初 于是 不好的 踢 半夜 舞劍 睡 及渡江 左丞相睿以為軍諮 z 祭酒 等到渡江以后 左丞相司馬睿任命祖逖為軍咨祭酒 逖居京口 糾合驍健 言于睿曰 祖逖住在京口 聚集勇猛強(qiáng)健的壯士 對司馬睿說 晉室之亂 非上無道而下怨叛也 由宗室爭權(quán) 自相魚肉 晉朝的動亂 不是因為皇帝昏庸無道而使百姓怨恨反叛 而是由于皇親宗族之間爭奪權(quán)力 自相殘殺 遂使戎狄乘隙 毒流中土 才使戎狄乘虛而入 毒害中原 百姓 皇帝 指勇猛壯健的人 集合 作為 把 怨恨反叛 指中原地區(qū) 殘殺 殘害 我國古代稱西北地區(qū)的少數(shù)民族 今遺民既遭殘賊 人思自奮 大王誠能命將出師 現(xiàn)在淪陷區(qū)的人民已經(jīng)遭到殘害 人民都想著奮起反抗 大王您如果能夠任命將領(lǐng)派出軍隊 使如逖者統(tǒng)之以復(fù)中原 郡國豪杰 必有望風(fēng)響應(yīng)者矣 派遣像祖逖 我 一樣的人統(tǒng)領(lǐng)軍隊來光復(fù)中原 各地的英雄豪杰 一定會有聽見消息就起來響應(yīng)的 睿素?zé)o北伐之志 以逖為奮威將軍 豫州刺史 司馬睿向來沒有北伐的志向 就任命祖逖為奮威將軍 豫州刺史 給千人廩 布三千匹 不給鎧仗 使自召募 僅僅撥給他一千人的軍糧 三千匹布 不供給鎧甲武器 讓祖逖自己募集軍隊 自己奮起反抗 殘害 淪陷區(qū)的人民 派遣 軍隊 假如 鎧甲武器 指軍糧 向來 聽見消息就起來響應(yīng) 用來 表目的 使 之 自召募 像 逖將其部曲百余家渡江 中流擊楫而誓曰 祖逖帶領(lǐng)自己的部下共一百多戶渡過長江 在江中敲打著船槳發(fā)誓說 祖逖不能清中原而復(fù)濟(jì)者 有如大江 祖逖如果不能驅(qū)逐外族肅清中原而再渡江 南下 的話 就像大江一樣 有去無回 遂屯淮陰 起冶鑄兵 募得二千余人而后進(jìn) 于是把軍隊駐扎在淮陰 起爐煉鐵 鑄造兵器 招募了二千多人然后繼續(xù)前進(jìn) 進(jìn)發(fā) 前進(jìn) 軍隊駐扎 渡 又 再 肅清 掃平 船槳 江心 江中 合作探究 1 祖逖是在什么情況下力主北伐的 請概括祖逖這個人物 2 本文有些語句已濃縮為成語 請把它們找出來 并解釋其含義 1 祖逖是在什么情況下力主北伐的 1 皇帝宗室爭權(quán)奪利 自相殘殺 從而使戎狄乘虛而入 屠戮中原 晉王朝喪失了半壁江山 2 淪陷區(qū)人民已遭殘害 人人想著自己奮起反抗 祖逖形象 胸懷大志 憂國憂民 有膽有識的東晉名將形象 聞雞起舞 聽到雞叫就起來舞劍 后比喻有志報國的人及時奮起 自相魚肉 魚肉 當(dāng)作魚肉一般任意宰割 比喻內(nèi)部自相殘殺 望風(fēng)響應(yīng) 聞風(fēng)而動 聽見消息就起來響應(yīng) 本文通過對祖逖言行的描寫 鮮明的刻畫出一個胸懷大志 憂國憂民 有膽有識的東晉名將形象 值得我們學(xué)習(xí)和思考的是人自小立大志對成長 成才是多么重要 小結(jié) 聞雞起舞 擊楫中流 身體力行