廣東省珠海市金海岸中學(xué)七年級地理下冊 7.2 東南亞（第一課時）教案 （新版）新人教版.docVIP

7.2 東南亞 一、教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)1.了解東南亞地處亞洲與大洋洲，太平洋與印度洋之間的“十字路口”的重要地理位置。2.了解東南亞熱帶雨林氣候和熱帶季風(fēng)氣候特點及對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響；了解東南亞主要農(nóng)作物和熱帶經(jīng)濟(jì)作物的分布。3.結(jié)合中南半島的地形特點，分析東南亞的自然條件對人口和城市分布的影響，掌握世界人口和城市分布的一般規(guī)律。4.了解東南亞人口稠密、華人眾多的特點，了解華人、華僑在開發(fā)東南亞和支援我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)中做出的貢獻(xiàn)。5.了解東南亞的旅游資源和社會風(fēng)貌。能力目標(biāo)1.會讀東南亞地形圖、馬六甲海峽圖，會利用地圖來分析地形特征和位置特點，培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析能力。2.會用比較的方法來分析東南亞的自然環(huán)境特征，區(qū)內(nèi)差異，培養(yǎng)學(xué)生的區(qū)域分析能力。德育目標(biāo)進(jìn)一步樹立各國發(fā)展應(yīng)該因地制宜的觀點，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛世界的優(yōu)良品質(zhì)。二、教學(xué)重點1.東南亞地理位置的重要性和地形特征。2.熱帶氣候?qū)r(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響。3.人口稠密，華人分布集中。三、教學(xué)難點1.馬六甲海峽和中南半島的地形特征。2.熱帶雨林氣候和熱帶季風(fēng)氣候的主要分布、氣候特征和主要區(qū)別。四、教學(xué)方法觀察、比較、演示、討論、歸納等方法。五、教具準(zhǔn)備多媒體課件六、課時安排二課時第一課時 一、教學(xué)過程（一）導(dǎo)入新課多媒體課件引入：展示東南亞的名勝古跡多媒體畫面1：緬甸仰光的大金塔多媒體畫面2：柬埔寨的吳哥窟看了圖片后，大家一定猜到了我們下面要了解的地區(qū)東南亞。板書：第二節(jié) 東南亞（二）講授新課1.課件展示：圖7.17“東南亞在世界中的位置”和“東南亞政區(qū)圖”，圖7.18“東南亞的地形”，明確東南亞的范圍，主要國家和重要的地理位置。2.學(xué)生回答，教師引導(dǎo)。(1)范圍：包括中南半島和馬來群島兩大部分。中南半島因位于中國之南而得名，北部與中國相連；我國有時稱南海為南洋，故習(xí)慣上常把馬來群島稱為南洋群島。(2)國家：共11國，其中東帝汶為新建的國家。教師指圖讓學(xué)生說出：與中國相鄰的國家(越南、老撾、緬甸)；內(nèi)陸國(老撾)；世界上最大的群島國家(印尼)，也被稱為“千島之國”。(3)重要的地理位置教師指圖讓學(xué)生說出：緯度位置(10s25n)，這就決定了東南亞主要位于熱帶。海陸位置：西臨印度洋，東臨太平洋，大部分國家都是臨海國和島國，受海洋影響比較大。交通位置：位于南北兩個大洲(亞洲和大洋洲)，東西兩個大洋(太平洋和印度洋)之間，處于“十字路口”，這種地理位置使此地自古以來成為重要的戰(zhàn)略要地。特別值得關(guān)注的是著名的馬六甲海峽。板書：一、十字路口的位置3.課件展示：圖7.19“馬六甲海峽的航線”，看圖后請大家思考：日本稱馬六甲海峽為“海上生命線”，為什么？4.學(xué)生討論，教師作適當(dāng)點撥：馬六甲海峽位于馬來半島和印度尼西亞的蘇門答臘島之間，是從歐洲、非洲向東航行到東南亞、東亞各港口最短航線的必經(jīng)之地，是連接太平洋和印度洋的重要海上通道。日本從波斯灣進(jìn)口石油，向西歐等國出口工業(yè)產(chǎn)品，都要途經(jīng)該海峽，因此日本才會把馬六甲海峽稱為它的“海上生命線”。5.承接過渡：東南亞主要位于熱帶地區(qū)，熱帶氣候與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的關(guān)系密切。板書：二、熱帶氣候與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)6.課件展示：圖6.10“亞洲的氣候”，看圖并思考：熱帶雨林氣候主要分布在東南亞的哪些地區(qū)？熱帶季風(fēng)氣候主要分布在東南亞的哪些地區(qū)？7.學(xué)生討論，教師引導(dǎo)，得出結(jié)論。從地區(qū)看，馬來半島的南部及馬來群島的大部位于赤道附近。從國家看，印尼、馬來西亞、文萊、新加坡和菲律賓南部都位于赤道附近，這些國家和地區(qū)應(yīng)屬于熱帶雨林氣候。從地區(qū)看，中南半島和馬來半島的北部、菲律賓群島的北部，緯度相對較高，屬于熱帶季風(fēng)氣候。從國家看，主要是緬甸、泰國、老撾、越南、柬埔寨等國。而熱帶雨林氣候和熱帶季風(fēng)氣候之間存在著明顯的差異。8.課件展示：圖7.25“曼谷年內(nèi)各月氣溫與降水量”，歸納出熱帶季風(fēng)氣候的特征，及對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響。然后，讀圖7.27“熱帶雨林氣候區(qū)一天中的天氣示意”，由學(xué)生說出熱帶雨林氣候區(qū)一天中降水出現(xiàn)的時間(午后兩點左右)，以加深學(xué)生對東南亞高溫多雨氣候的印象。圖7.26“新加坡年內(nèi)各月氣溫和降水量”，歸納出熱帶雨林氣候的特征，分析這種氣候?qū)r(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響。9.列表對比：兩種熱帶氣候的差異(課件展示)（三）課堂小結(jié)結(jié)合板書，概括知識要點：十字路口的位置、熱帶氣候與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。二、作業(yè)布置練習(xí)冊與填充圖冊。三、板書設(shè)計第二節(jié) 東南亞一、十字路口的位置1.范圍：中南半島和馬來群島2.國