政教處工作一本通.doc

政教處工作一本通（2010-2011學年第二學期）石洞初中2011年2月25日目 錄序號 內 容頁 碼1德育工作規(guī)劃3-92政教處計劃10-133德育工作計劃14-184政教處活動安排195德育工作領導小組206政教處大事記21-247德育評選活動運行記載25-318班主任考核及獎懲細則32-359班主任定量考核運行記載36-4510安全工作細則46-5011安全工作運行記載51-6012教師職業(yè)道德狀況評定表61-6313社會實踐活動運行記載64-6514心理健康教育工作實施方案及安排66-6715心理健康教育活動運行記載68-6916法制教育運行記載70-7117法制副校長工作運行記載72-7318網(wǎng)絡道德教育運行記載74-7519感恩教育活動運行記載76-7720生命教育活動運行記載78-7921環(huán)境保護教育運行記載80-8122家長委員會成員名單8223三結合組織機構8324三結合組織機構運行記載84-8525家長學校授課記載86-90德育工作三年規(guī)劃（20102013年）為加強和改進學校德育工作，促進青少年學生健康、全面發(fā)展，根據(jù)中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見、公民道德建設實施綱要、中小學開展弘揚和培育民族精神實施綱要，以及省、市、區(qū)有關加強和改進未成年人思想道德建設的有關文件要求，結合我校教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，制定本規(guī)劃。一、指導思想：2010年至2013年期間，我們學校德育工作的指導思想是：高舉鄧小平理論偉大旗幟，全面貫徹“三個代表”重要思想，堅持以“辦人民滿意教育”為宗旨，堅持科學的教育發(fā)展觀和以學生發(fā)展為本的理念，針對當前中小學生身心成長特點，積極探索青少年學生思想道德建設規(guī)律，開展六種文明習慣的養(yǎng)成教育，促進學生全面發(fā)展，努力培育有理想、有道德、有文化、有紀律，德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設者和接班人。二、主要目標：（一）總體目標：經(jīng)過三年左右時間的努力，進一步加強和改進我校德育工作，進一步落實教育、教學、科研、管理與服務的德育職能，初步形成德育管理順暢、德育隊伍精良、德育方法創(chuàng)新、德育途徑廣泛、德育資源優(yōu)化的工作局面，打造平安校園、綠色校園、文明校園，營造積極、創(chuàng)新、和諧的德育氛圍，把握學校整體規(guī)劃，以人為本，構建德育框架。培養(yǎng)學生“禮儀、誠信、勤儉、學習、健體、衛(wèi)生”等方面良好的行為習慣，使學生德、智、體、美、勞等全面發(fā)展，為祖國輸送合格的建設者和接班人。（二）具體目標：1、德育組織網(wǎng)絡化。三年內，進一步完善學校、家庭、社會三位一體的德育網(wǎng)絡，形成學校為主渠道，黨政群齊抓共管、社會各方參與的工作格局，營造全社會關心的育人氛圍。2、德育隊伍專業(yè)化。至2013年，100%的班主任接受輪訓，德育專職干部和德育管理教師接受專業(yè)培訓；培養(yǎng)13名心理健康教育教師持證上崗。3、德育評價科學化。力爭在三年內，建立和完善學生綜合素質評定、教師績效考核、德育學科評價和學校德育工作評估四項德育評價機制。4、德育資源最優(yōu)化。三年內，形成“愛國主義教育基地、社會實踐基地、校內德育陣地”三大基地橫向溝通的德育基地網(wǎng)絡。5、德育效果最優(yōu)化。創(chuàng)建縣級名校，在各項質量評比和競賽中繼續(xù)保持優(yōu)勝地位。三、主要舉措（一）豐富教育內容，全面提高學生思想道德素質1、以愛國主義教育為重點。貫徹落實中小學開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要，把弘揚和培育以愛國主義為核心的民族精神作為新形勢下青少年思想道德教育的重要內容，充分利用重大節(jié)日、重要事件和重要人物紀念日，結合民族文化、歷史名人、革命傳統(tǒng)等教育，開展系列活動，學校要著重落實好“四個一”，常抓不懈：即每周一次開展班級主題教育活動，每周一次舉行升降國旗儀式，每學期一次組織參觀或社會實踐活動，每學期一次以上組織全校性主題教育活動。2、以基本道德和行為規(guī)范教育為主線。認真貫徹落實中小學生守則、中學生日常行為規(guī)范，針對學生的年齡特點，加強六種文明行為習慣的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學會對自己負責、對他人負責、對家人負責、對社會負責，初步形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。3、以誠信和親情教育為切入口。要樹立誠信立校、誠信立教、誠信育人的思想，通過“創(chuàng)誠信校園”、“當誠信少年”等形式，使學生了解誠信的基本內容，懂得誠信是立身之本，培養(yǎng)學生誠實待人、守時守信的優(yōu)良品質，形成以重信、守信為榮的良好校園氛圍。大力開展以孝敬長輩、友愛同學、關心幼小、幫助弱勢為基本內容的親情教育，培養(yǎng)學生珍愛真情、關愛他人的美好情感，自覺養(yǎng)成尊重人、理解人、關心人的行為習慣。4、以法制教育和心理健康教育為保障。今后法制教育著重抓好兩項工作，一是加強法律普及教育，針對性地加強法制教育，通過舉辦講座、組織參觀、開設模擬法庭以及案例分析、法律宣傳、知識競賽等多種形式，不斷增強學生的法制意識。聘請的法制副校長能更好地指導學校法制教育。二是要加強學生不良行為的糾偏工作，開設心理健康教育和青春期教育課，配備專職或兼職人員，要創(chuàng)造條件建立心理健康咨詢室，開展經(jīng)常性心理輔導活動，接受咨詢，為學生個人和團體提供咨詢、輔導服務，了解學生心理狀況，解除學生心理障礙，引導學生做好心理調節(jié)5、以環(huán)保教育為底線。重點開展環(huán)境保護意識教育。通過加強環(huán)保教育，使學生了解人類生存環(huán)境，提高環(huán)保意識，養(yǎng)成環(huán)保習慣；通過組織校園集體勞動、社會公益勞動，自我服務勞動和家務勞動，增強勞動意識、鍛煉勞動技能，培養(yǎng)適應現(xiàn)代化建設和獨立生活的能力；通過開展實踐活動、社會調查增強學生的合作意識，提高與他人、與社會溝通和交往的能力。積極開展健康衛(wèi)生教育、禁毒教育、預防愛滋病教育、反邪教警示教育等，培養(yǎng)學生健康的生活態(tài)度和生活習慣。（二）拓寬育人途徑，增強德育工作的實效性和針對性1、全員育人。德育工作樹立全員參與意識，學校每位教師都應強化育人意識，自覺地承擔起育人責任，言傳身教、為人師表，以良好的思想道德行為和人格引導學生健康發(fā)展。加強教職工師德建設，建立健全的師德考核制度，規(guī)范全體教師的育人行為，營造民主、平等的師生關系。充分發(fā)揮學生團、隊組織作用，培養(yǎng)學生自我教育、自我管理、自我約束、自我服務的能力。以正面激勵為主的原則，大力開展榜樣教育、先進教育，用身邊的優(yōu)秀人物和事跡教育學生。2、學科育人。高度重視學科德育教育、引導廣大教師提高教書育人的自覺性，充分挖掘所教學科中的思想道德內涵，有機地結合學科教學對學生進行思想教育，努力探索教書育人的內在規(guī)律，克服單純傳授知識的現(xiàn)象。要進一步完善教師教學評價制度，學校評價教師教學工作，應把育人放在首位。一堂好課，首先要體現(xiàn)對學生的思想教育。3、班級育人。班級是學校對學生進行思想道德教育的最基層組織，是影響學生健康成長的重要因素。充分發(fā)揮班級德育主陣地作用，因地制宜地組織開展適合學生身心特點的主題班會以及團隊、勞動、文藝、體育、社會實踐等活動，培養(yǎng)學生健康的興趣愛好，幫助學生認識社會、鍛煉能力。營造良好的班級文化環(huán)境，形成正確的輿論導向，創(chuàng)設和諧的學生關系，形成良好班風，以開展“優(yōu)秀班集體”、“精神文明班級”的創(chuàng)建為抓手，積極探索班集體建設的內在規(guī)律，使學校優(yōu)秀班集體面不斷擴大。4、實踐育人。把社會實踐活動作為學生了解社會、拓展技能、培養(yǎng)意志品德的基本途徑，做到精心組織、周密安排。建立和完善學生社會實踐制度，組織公益勞動以及參加社會生活等活動內容，結合各種參觀、考察、社會調查等課外活動，讓學生豐富生活體驗，開拓視野，增進理解，培養(yǎng)學生的生活技能和適應社會的能力。6、網(wǎng)絡育人。網(wǎng)絡作為現(xiàn)代社會的一種工具，以其知識性、娛樂性、趣味性，已經(jīng)與學生的學習和生活密不可分。因此要面對現(xiàn)實，充分認識網(wǎng)絡對青少年成長積極而深遠的意義，因勢利導，挖掘網(wǎng)絡信息資源，發(fā)揮網(wǎng)上德育陣地優(yōu)勢，積極主動地開展網(wǎng)上正面宣傳和正確的信息傳播。學校將利用校園網(wǎng)絡，建立德育網(wǎng)站、德育網(wǎng)頁，開展網(wǎng)上教育活動，同時要重視網(wǎng)絡污染等消極因素產(chǎn)生的負面影響，主動聯(lián)系有關部門加強對網(wǎng)吧的管理。開展網(wǎng)絡文明教育，重視對學生明辨是非、自我約束、拒絕網(wǎng)上不良內容等教育。7、環(huán)境育人。學校要從有利于陶冶學生情操，培養(yǎng)文明行為的角度出發(fā)，加強校園環(huán)境建設，達到校園布局合理，環(huán)境布置合適的目標。重視教室環(huán)境布置，學校做好綠化、美化、凈化工作，爭創(chuàng)綠色學校。開展安全教育，創(chuàng)建平安校園和文明校園。學校將更加主動的與社區(qū)及相關部門取得聯(lián)系，密切配合，不斷凈化校園周邊環(huán)境。8、家庭育人。家庭在中小學生思想道德教育中有著不可替代的教育作用。學校將主動承擔起指導和推進家庭教育的責任。通過家長委員會、家長學校、家長接待日、家長會、家庭訪問等方式幫助家長樹立正確的教育思想，改進教育方法，提高家庭教育水平；通過設立家訪記錄卡、學生行為習慣記錄卡、家校聯(lián)系卡等，溝通情況、相互配合，及時發(fā)現(xiàn)學生思想狀況并及時教育。（三）創(chuàng)新工作機制，促進德育工作可持續(xù)發(fā)展1、德育科研機制。德育科研是學校德育工作的重要組成部分，我們將針對新時期教育規(guī)律和特點，加大德育科研力度。建立健全德育研究機構，配好專兼職德育科研教師，三年內，學校要將德育教研納入教科研整體工作之中。成立德育研究會，定期召開經(jīng)驗交流會，掌握教育工作動向，為德育工作決策服務。確立學校德育課題，激勵學校所有教師參與德育課題的研討。2、德育評價機制。逐步建立和完善學生綜合素質評定、德育教師績效考核、德育學科評價及學校德育工作評估四項德育評價機制。評價要以促進學生全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點，做到定性評價與定量評價相結合，過程性評價與終結性評價相結合，自評、互評、師評、校評、家長評、社會評相結合，最終引導學生達到知情意行的統(tǒng)一。3、德育激勵機制。從學校、教師和學生三個層面出發(fā)，把德育工作作為學校各類先進集體評比的重要依據(jù)，把德育與教師的獎懲、晉級、職稱評聘等掛鉤，與學生的先進評比、素質評定等結合，建立一套有利于調動師生積極性、有利于提高師生素質、有利于促進德育工作持續(xù)發(fā)展的激勵機制。今后三年，建立和完善班主任獎勵制度，著重開展德育先進集體、優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀團支部、優(yōu)秀班主任、三好學生、優(yōu)秀學生干部等先進集體、個人評選活動。總之，通過采取切合我校實際、科學、有效的德育措施，力爭在三年內形成“嚴謹治教、和諧施教、情深研教、奉獻樂教”的校風，使學生“尊師、守紀、誠實、勤奮”，具有良好的思想品德，全面提高我校學生的思想道德素質。政教處工作計劃在辭舊迎新的鞭炮聲中，我們迎來了20102011學年的第二學期，為了繼續(xù)全面貫徹黨的教育方針，全面貫徹落實素質教育成果，鞏固和提高我校的教育教學質量，繼續(xù)深入強化我校的管理機制，帶動教師教學的活力，充分調動我校廣大師生思想道德的積極性和主動性，大幅度提高我校的升學率，構建積極進取、樂觀向上、和諧優(yōu)美的校園環(huán)境，特制定本學期工作計劃：一、指導思想緊密團結在以胡錦濤總書記為首的黨中央周圍，以科學發(fā)展觀和“三個代表”為指導思想，認真貫徹執(zhí)行黨在社會主義建設中的基本路線，堅定社會主義的辦學方向，全面落實教育教學改革方案，大力推廣普通話，大力推廣文字規(guī)范化，加強社會主義精神文明建設，加強法制安全教育，加強日常行為規(guī)范教育，培養(yǎng)“四有新人”。努力提高全校師生的思想道德和科學文化素質，在廣大師生中開展理想教育、法制安全紀律教育、感恩教育、健康教育、養(yǎng)成教育等多種形式的教育活動。二、目標任務認真貫徹落實素質教育，并將素質教育通過具體的實踐活動真正落實于行動，以共產(chǎn)主義，愛國主義，集體主義教育為核心，引導廣大青少年樹立遠大理想，樹立共產(chǎn)主義道德風尚，增強法制安全觀念，增強組織紀律觀念，真正把我校廣大青少年培養(yǎng)成有理想，有道德，有文化，有紀律，面向世界，面向未來，面向現(xiàn)代化，富有創(chuàng)新精神和實踐能力的建設人才，本學期重點應做好以下幾個方面的工作：1、制定好各種考核辦法和依據(jù)（1）依據(jù)學?？傮w計劃和學校德育領導小組的要求，認真落實好本校教職工管理措施的實施工作并制定好德育活動安排表。（2）嚴格教師的政治學習制度和考勤，學習筆記的督查工作。（3）嚴格執(zhí)行班主任工作考評制度，公平公正的考評每一位班主任。（4）加強安全教育工作，配備好班主任和副班主任以及分年級分班級管理小組和以村莊為主的路隊管理小組。（5）依據(jù)各年級學生不同年齡，不同特點，制定年級德育系列化活動要求安排表，同時發(fā)放班級學生德育考核評分冊和班級活動運行記錄本對各年級各個班級學生從在校思想表現(xiàn)，道德品質，個性心理，文化學習，實踐活動五個方面進行全面考核評分，要求合格率達到96%98%，優(yōu)秀率達到80%88%。政教處每月月底進行督查記載，作為評選優(yōu)秀班級和三好學生的依據(jù)。2、做好值周安排工作從開學第一周開始，從九年級三班開始，依次輪流值周，人員必須是班委會成員。對早、中、晚對學生遲到早退現(xiàn)象進行檢查登記，并對校園內追逐打鬧、放學路隊進行督查，作為發(fā)放紀律流動紅旗的依據(jù)，從而加強學生的組織紀律和校園文化環(huán)境的建設。3、嚴格升降國旗制度本學期升降國旗儀式必須由學生主持，每周由值周班級的班長主持并講話，各班選定7名旗手升降旗，政教處頒發(fā)紀律流動紅旗，總務處頒發(fā)衛(wèi)生流動紅旗，并安排總結工作。4、加強同家長的聯(lián)系工作在期中考試結束后，安排好學生家長會，在平時協(xié)同班主任做好學生的家訪工作并做好家訪記錄，已達到和諧育人的目的。5、抓好校園宣傳工作（1）廣播站的工作安排。（2）校園板報的制作工作安排。（3）教室內板報的出版工作。6、嚴抓校園安全工作7、抓好五月份藝術節(jié)活動的安排工作8、做好節(jié)假日慶典活動的安排工作三、具體措施為了完成以上的目標和任務，本學期應采取以下具體措施：1、繼續(xù)加強教師隊伍建設，認真落實教師職業(yè)道德規(guī)范，并結合當前開展的全國性黨員先進性教育和縣教育局的“師德師風建設”活動的要求，繼續(xù)加強教師的政治學習，提高教師的思想道德修養(yǎng)，對教師參加集體學習和個人自學的筆記要進行督查，個人學習筆記每學期要達到15次。2、繼續(xù)加強班級管理工作。首先抓好班委會的組建工作，要求班主任讓富有管理經(jīng)驗，在學生中具有威望的學生參加班委會的工作，抓好班級一冊一本的考核工作，同時配備好富有管理經(jīng)驗的班主任和任課教師作為副班主任，以加強管理。3、團支部負責辦好校園之聲廣播站。4、組建好學校、社會、家庭三結合教育網(wǎng)絡。政教處負責召開好各年級的家長會，班主任負責做好家訪工作，以全面分解學生在社會、家庭、學校各個方面的表現(xiàn)。5、做好藝術節(jié)的安排工作，辦好第十屆學校藝術節(jié)。6、繼續(xù)加強安全教育工作，切實排除學校內不安全隱患，切實加強對周邊環(huán)境的治理工作，要聘請法制副校長來校管理安全教育。7、繼續(xù)加強學生的日常行為規(guī)范教育，加強升降國旗制度，培養(yǎng)學生的良好習慣和行為。8、做好節(jié)假日的慶典工作?？傊烫幵趯W校的統(tǒng)一領導下，同教導處、總務處協(xié)同合作，力爭為完成學校的各項工作而努力，同時要積極做好學校分配的一切工作，決不拖拉，并且要認真完成。德育工作計劃（20102011）學年第二學期一、指導思想在新的一學期里，政教處工作將以科學發(fā)展觀理論和“三個代表”重要思想為指導，貫徹落實中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見，進一步落實中共中央關于加強和改進學校德育工作的若干意見和公民道德建設實施綱要的要求，將依法治校貫穿于德育教育的始終，全面推進素質教育，積極開展有利于師生身心健康發(fā)展的系列活動，加強班主任職業(yè)責任感培養(yǎng)，加強德育工作的針對性、實效性，創(chuàng)設最優(yōu)化的育人氛圍，全面落實學校提出的“為了每一個學生的健康成長”及“先成人、再成才、后成功”的德育指導思想。按照“堅持與完善，突破與創(chuàng)新”的工作思路，以文明班的量化考核為依托，以學生操行評定和文明規(guī)范教育為突破口，加強校風、學風建設，為我校再創(chuàng)輝煌而努力奮斗。二、工作目標1學生文明程度明顯提升。2校園文化建設加強。3校園安全管理水平得到提高。4加強班主任隊伍建設和教師職業(yè)道德建設，大力開展“兩創(chuàng)”教育活動。5積極開展有益于學生的活動。三、具體措施(一)思想教育1學校教育，德育為首。要堅持把德育工作放在首位不動搖，根據(jù)新形勢，結合新情況，不斷加強和改進學校德育教育的方法，追求德育教育的實效。把德育作為重要的文化生產(chǎn)力，牢固樹立“育人為本、德育為首”的觀念，進一步推進“八榮八恥”進校園、進課堂、進學生頭腦活動，將思想道德建設落實到各個崗位和每個教育環(huán)節(jié)。2政教處要積極發(fā)揮在德育工作中的龍頭作用，以年級為依托，以班級為陣地，安排好、督導好、組織好、落實好各項工作和活動。3政教處通過國旗下的講話、廣播、講座等形式開展思想宣傳，把握輿論導向、各班要通過周會、班會、黑板報、讀報等形式開展全方位的思想教育，武裝學生的頭腦，堅持以人為本，面向全體學生，尊重教育規(guī)律和學生身心發(fā)展特點，把德育、智育、體育、美育等有機統(tǒng)一到教育活動的各個環(huán)節(jié)中，促進學生全面發(fā)展、健康發(fā)展。4突出對學生心靈的關愛，培養(yǎng)學生健康心理和健全人格，開展關愛父母和他人活動，努力構建和諧的師生關系、同學關系。5加大各項德育常規(guī)的落實力度，對薄弱環(huán)節(jié)采取有力措施，認真組織好課間、午間活動，繼續(xù)努力整治學校及周邊的環(huán)境(二)學生管理1各班要組織學生認真學習開學初發(fā)的各類學習材料和規(guī)范細則，明確學生德育評分的獎分辦法和扣分規(guī)定。2.值周班要認真填好學生監(jiān)督崗監(jiān)督日志，加強對學生的考核管理。3政教處將建立學生操行評定檔案，對每一個學生進行全程跟蹤，并將相關資料存檔。4家庭教育指導：（1）組織好家長會，充分發(fā)揮家長委員會效能。（2）對突出問題學生，加強家校聯(lián)系。（3）組織班主任做好家訪工作。5除陋習，抓行為養(yǎng)成教育。各班要結合宣傳貫徹新頒布的中小學生守則、中學生日常行為規(guī)范，抓緊、抓實一日常規(guī)，要教育學生從點滴做起。開學初，抓好儀容儀表、亂拋紙屑、隨地吐痰、校內騎自行車、亂放自行車、用腳蹬墻、在校園內打球等不良行為。 6.要突出抓好后進生轉化工作。班主任一定要滿腔熱情，必須遵循教育規(guī)律，“反復抓，抓反復”，因勢利導抓好后進生的轉化工作。7.加強對住校學生的管理，各班主任應對全體住校學生表示高度的關心和愛護，要經(jīng)常了解和掌握他們的思想、學習和生活情況，有針對性地進行教育與引導，發(fā)現(xiàn)有重大事情要及時向學校領導匯報。(三)校園安全管理1各班要進一步加強校園封閉管理的宣傳教育，各班要講清、講透封閉管理的意義，教育學生要遵守學校封閉管理規(guī)定，增強學生遵規(guī)守紀的意識。2門衛(wèi)要認真實行24小時值班制度，杜絕學生無條（請假條）外出情況。要嚴格執(zhí)行出入登記制度和報告制度，禁止閑雜人員進入校園，維護學校正常的教學秩序。3對下晚自習校門的管理是只出不進，對違反規(guī)定出校門的學生進入校園時進行登記通報。4每月對校園進行三次安全隱患大排查，并且要不定期開展疏散演練活動，確保無安全隱患。5政教處、各年級、各班要對學生進行安全教育，提高學生的安全意識和安全防護能力。6堅持課間巡視、晚間巡邏，各班要認真清查學生的到班情況和晚寢情況。7實行預警制度和應急制度，對學生中有打架、斗毆的苗頭和不良傾向，應及時報告并制止事端的發(fā)生和擴大，防止惡性事件和重大安全事故的發(fā)生。（四）加強校園文化建設，以良好的校風影響人。1、抓校園文化建設。以先進的文化占領每一塊陣地，清除思想教育的死角。抓好教室、校園環(huán)境布置，定期出好板報，美化校園環(huán)境，樹立正確的審美觀，培養(yǎng)學生高尚情操，建設有利于學生健康成長的人文生態(tài)環(huán)境。進一步加強宿舍文化的建設，形成全方位的育人環(huán)境。2、強化校風、學風、班風的內涵建設。要在全校范圍內形成講“三風”，樹“三風”、賽“三風”的濃厚氣氛，全校師生身體力行做“三風”的倡導者，開展豐富多彩的德育活動，拓寬育人渠3以創(chuàng)建綠色學校為抓手，開展環(huán)境教育和共建和諧家園活動，引導學生善待環(huán)境，樹立科學的人與自然和諧發(fā)展的觀念。 (五)班主任隊伍建設1每月組織一次班主任工作會議，組織班主任學習、觀摩和經(jīng)驗交流。提倡班主任之間互幫互學，合作共贏。2依據(jù)班主任工作條例和班主任工作量化考核方案，加強對班主任工作的管理和考核。3政教處利用文明班量化管理條例和學習操行評定細則加強對班級和學生的量化考核和管理。4班主任要制訂問題學生檔案。5組織兩次班級管理情況調查。（六）、加強教師職業(yè)道德建設，大力開展“兩創(chuàng)”教育活動。1、加強師德師風建設，營造和諧的教學環(huán)境教師隊伍建設是教育系統(tǒng)創(chuàng)建“和諧單位”的主要因素，要認真貫徹公民道德建設實施綱要，落實中小學教師職業(yè)道德規(guī)范。牢固樹立敬業(yè)精神、樂業(yè)態(tài)度，增強主人翁意識，自覺把自己和學校發(fā)展緊密結合在一起；提倡寬容、誠信、友善精神，弘揚正氣，推崇高尚，不斷提高心理健康水平和個人品質素養(yǎng)；提倡友善、溝通和換位思考，營造平等友愛、融洽和諧的人際環(huán)境，為教師創(chuàng)造發(fā)展的有利環(huán)境，激發(fā)教師的內在動力；以尊重人、激勵人、關愛人、發(fā)展人為前提，為教師智慧和才能的發(fā)揮創(chuàng)造機會和條件，營造平等友愛、融洽和諧的人際環(huán)境，創(chuàng)設民主、積極向上的學術氣氛。2、“兩創(chuàng)”活動具體創(chuàng)建目標如下：一是領導班子和諧。二是教師隊伍和諧。三是單位氛圍和諧。四是運轉秩序和諧。五是工作制度和諧。六是辦公環(huán)境和諧。七是文化氛圍和諧。八是教學業(yè)績突出。以上為本學期政教處工作計劃，面對新的形勢和新的任務，我們要增強工作的緊迫性和主動性，樹立新觀念，探索新方法，講究新藝術，與時俱進，奮發(fā)有為，全面推進素質教育，努力開創(chuàng)我校德育工作新局面。德育活動安排表 2011年2月月份周次主 要 活 動 內 容主管部門二三月份1開學典禮，發(fā)放一冊一本政教處2法制安全教育，組建班委會，學生會，安全領導小組政教處、班主任3安全教育政教處、班主任4安全隱患排查政教處、總務處5參加社會實踐活動，美化、綠化、凈化校園政教處、班主任四 月 份6上月一冊一本工作督查考評政教處7安全演練、消防演練政教處、團支部8思想品德教育，行為規(guī)范教育政教處、團支部9期中考試五月份10五一放假11上半學期工作總結，各年級家長會政教處12學校第十屆藝術節(jié)準備工作政教處、班主任13學生素質教育成果匯報，召開第十屆藝術節(jié)政教處、團支部六月份14上月一冊一本工作督查考評政教處15班干部、學生會座談會政教處16安全教育政教處17共青團登記注冊工作政教處、團支部18班主任工作交流座談會校務處、政教處七 月19上月一冊一本工作督查考評 政教處20本學期工作總結校務處、政教處德育組織機構領導小組組 長：郭樹勝副組長：韓林孝成 員: 朱宗財俞溫源石鳳年楊言世魏三賢王湘蓉鄧建英馬有良魏惠蓮郭 瓊楊儒泉政教處大事記時間主要內容政教處大事記時間主要內容政教處大事記時間主要內容政教處大事記時間主要內容德育評選活動運行記載時 間評定人員評定事項獲獎情況德育評選活動運行記載時 間評定人員評定事項獲獎情況德育評選活動運行記載時 間評定人員評定事項獲獎情況德育評選活動運行記載時 間評定人員評定事項獲獎情況德育評選活動運行記載時 間評定人員評定事項獲獎情況德育評選活動運行記載時 間評定人員評定事項獲獎情況德育評選活動運行記載時 間評定人員評定事項獲獎情況德育評選活動運行記載時 間評定人員評定事項獲獎情況德育評選活動運行記載時 間評定人員評定事項獲獎情況德育評選活動運行記載時 間評定人員評定事項獲獎情況德育評選活動運行記載時 間評定人員評定事項獲獎情況德育評選活動運行記載時 間評定人員評定事項獲獎情況德育評選活動運行記載時 間評定人員評定事項獲獎情況德育評選活動運行記載時 間評定人員評定事項獲獎情況班主任考核及獎懲細則一、班主任工作要點及工作目標1、班主任要擁護黨的方針政策，熱愛教育事業(yè)，教育思想端正，工作責任心強，作風正派，關心愛護學生，以身作則，為人師表，要把德育工作放在首位，教育學生勤奮學習，積極向上，養(yǎng)成良好的班風、學風。2、班主任要加強對本班學生的遵紀守法，文明禮貌教育，制訂切實可行的班規(guī)，對學生既關心愛護又從嚴要求，從而使學生養(yǎng)成良好的生活習慣和學習習慣。3、班主任應認真組織、督促、檢查本班學生按時、按質、按量完成本班所負責的區(qū)域、教室、走廊、廁所。公共區(qū)域應天天打掃。4、學校的一切財物均屬國家所有，班主任要加強對學生愛護公物的教育，發(fā)現(xiàn)問題及時處理5、班主任要按照德、智、體、美、勞全面發(fā)展的要求，開展班級工作，全面教育、管理、指導學生，時時處處關愛學生，以滿腔熱情做好學生的思想政治工作。工作效果好的，政教處將申報學校授予“優(yōu)秀班主任”的榮譽稱號，并給予相應的物質獎勵。6、班主任要堅持到班，經(jīng)常深入到學生中去。凡課間操、升旗、集會、衛(wèi)生大掃除和學校組織的各項活動，班主任必須跟班。工作做到好的，除給予相應的津貼外，其結果將作為年終評選先進班主任的重要依據(jù)。二、班主任考核方法及獎懲細則（一）考核方法班主任考核基礎分為80分，在此基礎上有獎有罰。年終總結評比時，按得分高低排序分等，給予精神獎勵和物質獎勵。（二）獎懲細則1、班主任行為獎懲細則第1條：學校及各處室安排布置的工作，能按時完成且效果較好者，獎勵1-3分，不按時完成者扣1分，不完成者扣2分，不接受者扣3分，能主動承擔并完成任務者獎勵1-5分。第2條：班主任要按時參加班主任會議，遲到一次扣1分，缺勤一次扣2分。（病事假除外）第3條：班主任全勤者獎勵2分，因病假、事假不能上班，必須跟校長或政教處請假，否則扣2分每天。(不夠一天者按一天計算)。 第4條：升國旗和各種大型活動，班主任必須跟班，缺一次扣1分。第5條：早自習、課間操，班主任必須跟班，缺一次扣1分。第6條: 每學期班主任工作計劃、工作總結，按時上交者獎勵1分，不按時交扣1分，不交者扣2分。第7條：班主任按時組織開好周會，并記錄好周會紀錄，獎勵2分，不組織進行周會一次扣1分，周會記錄一次不完成扣1分。第8條： 班主任各班每學期至少舉辦一次家長座談會，召開一次獎勵1分，沒有召開家長會的班級扣班主任2分。第9條：班主任不得隨意收趕學生，發(fā)現(xiàn)一人次扣5分。班主任要認真做好學生的思想工作，確保班級學生穩(wěn)定。對流失生要了解學生流失的原因，采取多種途徑做好返校動員工作，并將結果及時上報學校政教處。學生流失率不得超過百分之一，超一個百分點扣1分，無流失生的班級獎勵班主任3分。第10條：班主任不得體罰或變相體罰學生，發(fā)現(xiàn)一人次扣1分。第11條：班主任不得以任何借口向學生亂收費，發(fā)現(xiàn)一次扣3分，并勒令責任人全額退款，并在班主任會上作檢查。 第12條：班主任要積極組織學生參加學?；蛘烫幖捌渌块T開展的各項活動，不能以任何理由拒絕參加。在學生活動時，班主任必須到場。不參加、不組織者扣1-4分，缺勤一次扣1分，遲到或早退每次各扣0.5分，認真組織參加活動且在活動中取得優(yōu)異成績者獎勵1-4分。第13條：班主任應加強對學生的思想品德教育、組織紀律教育、法制教育和安全教育，杜絕重大違紀及安全事故發(fā)生。若發(fā)生重大違紀、安全事故，視情節(jié)作以下處理：（1）事故發(fā)生后，能在第一時間趕到現(xiàn)場，并作出積極有效的處理，把損失或影響降低到最小限度的，除扣1分外，并在全體班主任會上通報批評。 （2）事故發(fā)生后，給學校造成一定的損失或影響，但經(jīng)通知能及時趕到現(xiàn)場，并配合學校作出積極有效的處理的，除扣2分外，并在全體教師會上通報批評。（3）事故發(fā)生后，經(jīng)通知仍未及時趕到現(xiàn)場，給學校造成重大損失或影響的，除扣5分外，并申請學校給予相應的紀律處分。第14條：班主任在班級管理工作中要及時總結經(jīng)驗,撰寫論文。每學年必須交一篇論文。按時交者獎勵2分，遲交者扣1分，不交者扣2分。對于優(yōu)秀論文，政教處將向上級推薦發(fā)表。第15條：班主任要尊重家長，耐心細致地向家長做好學生的在校情況反饋，避免爭吵行為，違者一次扣1分，造成不良影響者扣2分。第16條：班主任要加強本班后進生轉化工作。轉變后進生及培優(yōu)補差要有記載。每月家訪不得少于兩人次并有家訪記載，不按要求做的扣1分。后進生轉化工作效果顯著，學生確有轉變，經(jīng)政教處驗定后加1-3分。第17條：班主任每月指導本班出黑板報一起。甲等獎勵1分，丙等扣1分。甲等：主題突出，按時完成，設計美觀。乙等：有主題，按時完成，設計合理。丙等：偏離主題，或不按時完成，或有知識性錯誤。第18條：班主任應加強學生的安全教育，教育學生不要到有安全隱患的地方去，教育學生要安全用電，要及時發(fā)現(xiàn)班級活動場所的安全隱患，并報告給學校領導。本學年內，無安全事故者獎勵5分。若該班出現(xiàn)嚴重的傷殘或死亡事故，且與班主任有明顯責任關系，扣班主任10分。 2、學生行為獎懲細則第1條：學生遲到、曠課、抽煙、喝酒，一人次扣除班主任1分。第2條：學生偷盜、打架斗毆一人次，責任人所在班級扣除班主任1分。第3條：學生損壞公物一件次，除學生按價賠償外，扣除班主任1分。第4條：班級獲衛(wèi)生流動紅旗、紀律流動紅旗一次獎勵班主任2分。一學期內沒有獲得流動紅旗的班級扣班主任3分。第5條：各班學生（除特殊學生外）應全部參加早操、課間操和學校組織的活動，一人次不參加者扣班主任0.5分。第6條: 學校每學期組織的期中、期未考試，違紀者每人次扣班主任0.5分。第7條：在學校組織的文體活動及各種知識競賽活動中，獲獎按名次分別獎勵班主任3分，2分，1分。第8條：學生受警告、嚴重警告、記過、記大過處分，一人次者扣班主任1分、2分、3分、4分。三、否決條件班主任若有以下情形之一者，取消本學年評優(yōu)選先資格，一票否決。1、班級學生出現(xiàn)重大安全事故。（純意外事故除外）2、由于班主任工作方法不當造成社會不良影響，家長或學生反映強烈。3、不服從學校的工作調配，不接受工作者，或接收工作后推諉扯皮，制造矛盾者。四、本考核和獎懲細則從即日起開始實施。五、本細則最終解釋權在政教處。 石洞初中政教處 班主任定量考核運行記載周次：第 周班級班主任基礎分獎分時間獎分原因扣分時間扣分原因合計七、1王湘蓉七、2郭 瓊七、3八、1魏三賢八、2魏惠蓮八、3楊言世九、1鄧建英九、2楊儒泉九、3馬有良周次：班級班主任基礎分獎分時間獎分原因扣分時間扣分原因合計七、1王湘蓉七、2郭 瓊七、3八、1魏三賢八、2魏惠蓮八、3楊言世九、1鄧建英九、2楊儒泉九、3馬有良班主任定量考核運行記載周次：第 周班級班主任基礎分獎分時間獎分原因扣分時間扣分原因合計七、1王湘蓉七、2郭 瓊七、3八、1魏三賢八、2魏惠蓮八、3楊言世九、1鄧建英九、2楊儒泉九、3馬有良周次：班級班主任基礎分獎分時間獎分原因扣分時間扣分原因合計七、1王湘蓉七、2郭 瓊七、3八、1魏三賢八、2魏惠蓮八、3楊言世