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文檔簡介
觀察物體 一 觀察物體 1 一 激趣引入 猜一猜 這是什么 觀察物體時一定要全面觀察 原來是一個存錢罐呀 這是一個球 這是一只小兔子 背著一個大蘑菇 眼力大比拼 熊貓的 汽車的 想一想 我們看見的是小動物的哪一個面呢 我發(fā)現(xiàn) 后面 前面 側(cè)面 前面 后面 側(cè)面 觀察的位置不一樣 看到的物體的形狀也不一樣 正面 右側(cè)面 左側(cè)面 后面 二 探究新知 下面這些圖分別是誰看到的 二 探究新知 小明 小亮 小紅 小芳 為什么他們看到的都不一樣 因為他們是從不同的方向觀察大熊貓的 二 探究新知 可以把大熊貓轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn) 也可以我們圍著大熊貓轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn) 觀察物體要全面 有序 小明 小亮 小紅 小芳 如果要讓每個人都全面地觀察大熊貓 怎么辦 二 探究新知 小明 小亮 小紅 小芳 為什么他們看到的都不一樣 因為他們是從不同的方向觀察大熊貓的 三 知識運用他們看到的是哪一面 連一連 下面右邊的這些圖分別是誰看到的 連一連 說一說 小明 小麗 小紅 1 2 3 小明 小麗 小紅 闖關(guān) 小狗看到的是圖 小猴看到的是圖 小貓看到的是圖 小鳥看到的是圖 填一填 下面右邊的三幅照片分別是在哪個位置拍的 課堂小結(jié) 1 在不同位置上 觀察到的物體的形狀是不同的 2 我們要觀察一個物體的全貌 可以繞著這個物體轉(zhuǎn)動 3 我們要觀察一個物體的全貌 還可以轉(zhuǎn)動這個物體 五 課堂作業(yè) 作業(yè) 第70
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