高中歷史 專題一 古代中國的政治制度 1.3 君主專制政體的演進與強化課件 人民版必修1.ppt

三君主專制政體的演進與強化 一 二 三 一 法令出一 的專制君權(quán)1 背景秦始皇確立的 皇帝 制度為歷代王朝所繼承 2 表現(xiàn)皇帝集行政權(quán) 司法權(quán)和軍事指揮權(quán)于一身 主宰國家政治 3 特點帶有獨斷性和隨意性 以維護皇權(quán) 服務于皇帝為基本原則 4 影響成為皇帝實行專制獨裁的依據(jù) 君臣關(guān)系實質(zhì)上是 主子 和 奴才 的關(guān)系 四 五 一 二 三 二 君權(quán)和相權(quán)的演變1 原因君主專制制度導致的帝相矛盾 促使帝王限制相權(quán) 以獨攬行政大權(quán) 2 演變狀況 1 漢代 漢初繼承秦制 丞相作為皇帝的高級助手 實際掌握行政實權(quán) 漢武帝改變丞相位尊權(quán)重的傳統(tǒng) 設立 中朝 事先決策重要政事 2 唐代 中央設中書省 門下省和尚書省 尚書省下設六部 唐初 三省的最高長官都是宰相 在門下省設政事堂 規(guī)定凡參加政事堂會議的其他官員 身份也等同于宰相 相權(quán)實際上有所分散 四 五 一 二 三 3 宋代 設中書門下 習稱政事堂 長官稱 同中書門下平章事 職務相當于宰相 增設 參知政事 作為副宰相 設樞密院管軍事 長官為樞密使 設三司總理財政 長官為三司使 4 元朝 中央政府的組織大都沿用宋制 四 五 一 二 三 四 五 一 二 三 三 中國古代王朝的監(jiān)察體制1 演變歷程 1 秦代 在中央政府和郡一級行政機關(guān)內(nèi) 都有專門負責監(jiān)察的官員 2 西漢 御史大夫主管的機關(guān)是當時最主要的監(jiān)察機構(gòu) 漢武帝時設刺史監(jiān)察地方政治 3 唐朝 御史臺定期到京都各監(jiān)獄視察執(zhí)法情況 4 宋代 提點刑獄司是專職監(jiān)察刑獄的官員 5 元朝 規(guī)定人命重案以公文移送御史臺 由監(jiān)察御史復按 2 評價 1 積極性 在一定程度上有利于監(jiān)督官員規(guī)范執(zhí)政 防止官員貪污腐敗 2 局限性 監(jiān)察體制的實際效能有限 監(jiān)察官員乃至監(jiān)察機構(gòu)貪贓枉法的情形司空見慣 四 五 一 二 三 四 五 四 選官制度的歷史變化1 世官制 將官職限定在貴族范圍內(nèi) 由貴胄子弟世代繼承祖上的權(quán)位 2 察舉制 由官吏察訪合適的人才向中央推薦 最后由中央予以任用的選官制度 3 九品中正制 以九品官人法為基礎(chǔ)選拔官吏 4 科舉制 1 性質(zhì) 是一種考試選官的制度 2 發(fā)展 隋朝時創(chuàng)設科舉制 唐宋元時期繼承并完善科舉制 明清時期 科舉制發(fā)展成為八股取士 3 評價 它保證了專制政府行政人員的來源 有較高文化素養(yǎng)的士人從政 為行政效率的提高創(chuàng)造了條件 也促進了文化的發(fā)展 一 二 三 四 五 五 地方行政區(qū)劃的演變1 秦漢至隋代秦漢地方行政區(qū)劃主要有郡 縣兩級 后來在郡之上又設置了州 2 唐代和宋代唐代為道 州 縣三級 宋代的地方行政機構(gòu)設置則為路 州 縣 3 元代行政區(qū)劃 1 概況 以行中書省作為常設地方行政機構(gòu) 下設路 府 州 縣 此外 還有中書省直轄的 腹里 和宣政院轄區(qū)兩個單列的行政區(qū)劃 2 主要特點 行省成為最高地方行政區(qū)劃的名稱 行使權(quán)力時受到中央的節(jié)制 行省官員還要定期覲見皇帝 向皇帝述職 3 重大影響 便利了中央對地方的管理 對于加強中央集權(quán) 特別是調(diào)整好中央和地方的關(guān)系具有重要的意義 一 二 三 四 五 名師精講 典例剖析 探究點 當堂檢測 史料導入 三省六部制的發(fā)展演變史料唐初每事先經(jīng)由中書省 中書做定將上 得旨再下中書 中書付門下 或有未當 則門下繳駁 又上中書 中書又將上 得旨再下中書 中書又下門下 若事可行 門下即下尚書省 尚書省但主書填 奉行 而已 朱子語類 互動探究根據(jù)史料并結(jié)合所學知識 回答唐初政治制度的特點 提示 特點 推行三省六部制 三省之間分工明確 既相互牽制又相互補充 通過分散相權(quán)實現(xiàn)君權(quán)的集中 體現(xiàn)皇權(quán)之下的 民主性 名師精講 典例剖析 探究點 當堂檢測 史料導入 比較三公九卿制和三省六部制 名師精講 典例剖析 探究點 當堂檢測 史料導入 名師精講 典例剖析 探究點 當堂檢測 史料導入 例題 黃仁宇認為 論中國政治制度 秦漢是一個大變動 唐之于漢 也是一大變動 從政治制度的發(fā)展來看 隋唐三省六部制最值得肯定的一點是 a 既分工合作又牽制監(jiān)督b 綜合了漢魏以來的官制c 明確了部門職權(quán)的劃分d 打擊了士族門閥的勢力題目立意 本題主要考查三省六部制的運作特點及意義 解題指導 提取時間信息 秦漢 隋唐 秦漢是中央集權(quán)制度的確立發(fā)展時期 隋唐時期的三省六部制是中央集權(quán)制的完善 三省之間既分工合作又相互牽制 故a項正確 答案 a 探究點 1 2 3 4 5 當堂檢測 6 7 1 下圖是一幅殘缺的中國古代 中央機構(gòu)示意圖 請依據(jù)留存信息 判斷該圖最可能反映的朝代是 a 秦代b 漢代c 唐代d 元代解析 仔細觀察圖片可知 丞相 太尉 御史大夫 始于秦朝的三公九卿制 漢朝沿襲秦朝的這一中央制度 東漢時政務均歸尚書臺 其主官尚書令實際直接對皇帝負責 南北朝時 尚書臺改稱尚書省 故b項正確 a c d三項均錯誤 答案 b 探究點 當堂檢測 1 2 3 4 5 6 7 2 唐初以三省長官為宰相 高宗時 打破宰相任用資歷限制 允許三省中四品以下官員以 同中書門下平章事 名義行宰相權(quán) 參與朝政 其目的是 a 重用人才 推行科舉取士b 分割相權(quán) 加強君主專制c 分工協(xié)作 提高行政效率d 緩和矛盾 抑制權(quán)力斗爭解析 解題時注意題干關(guān)鍵詞 目的 依據(jù)材料可知 皇帝通過增加宰相的數(shù)量來分割宰相的權(quán)力 最終達到加強皇權(quán)的目的 因此b項符合題意 材料并沒有涉及科舉制 排除a項 c項是意義不是目的 增設宰相雖使他們相互制約 也會加劇他們之間的矛盾 d項錯誤 答案 b 探究點 當堂檢測 1 2 3 4 5 6 7 3 漢代監(jiān)察權(quán)由副宰相御史大夫來行使 內(nèi)外百官和王室宮廷均在監(jiān)察范圍之內(nèi) 后來御史單獨成為御史臺 其職權(quán)只限于監(jiān)察政府 而沒有監(jiān)察皇帝和宮廷的權(quán)力 這一變化說明 a 相權(quán)因御史獨立而遭削弱b 皇權(quán)與相權(quán)的矛盾得以解決c 御史臺權(quán)力地位不斷上升d 王室和宮廷不再受外來監(jiān)督解析 依據(jù)材料 可知副宰相監(jiān)察范圍很大 但御史獨立成為御史臺后 監(jiān)察范圍縮小 從而也削弱了相權(quán) 故a項正確 答案 a 探究點 當堂檢測 1 2 3 4 5 6 7 4 分化削弱宰相的權(quán)力 是古代中國皇帝實現(xiàn)個人專制的一貫做法 宋代行使宰相權(quán)力的中書門下主要行使的是 a 決策權(quán)b 行政權(quán)c 軍政權(quán)d 財政權(quán)解析 本題考查宋代加強君主專制的措施 宋代的中書門下是最高的行政機構(gòu) 其最高長官行使宰相職權(quán) 故選b項 答案 b 探究點 當堂檢測 1 2 3 4 5 6 7 5 錢穆在 國史新論 中記載 唐代制度 在下有 為政府公開選拔人才 在上有 綜合管理全國行政事務 這兩種制度 奠定了中國傳統(tǒng)政治后一千年的穩(wěn)固基礎(chǔ) 材料中 這兩種制度 分別是 a 察舉制 三公九卿制b 九品中正制 三省六部制c 科舉制 三公九卿制d 科舉制 三省六部制解析 通過材料并結(jié)合所學知識可知 在下有 為政府公開選拔人才 指的是科舉制 在上有 綜合管理全國行政事務 指的是三省六部制 故選d項 答案 d 探究點 當堂檢測 1 2 3 4 5 6 7 6 分封制 郡縣制 郡國并行制 行省制 這種演變說明了 a 封建中央集權(quán)制度下地方行政制度逐漸完善b 中國古代一直存在著君權(quán)與相權(quán)的矛盾c 高度集權(quán)的政治制度逐漸瓦解d 古代中國的地方行政制度逐漸完善解析 郡縣制取代分封制是歷史的進步 后出現(xiàn)郡國并行制 在元朝時被行省制度所代替 在這一過程中 中央對地方的控制不斷加強 地方行政制度也日趨完善 故選d項 答案 d 探究點 當堂檢測 1 2 3 4 5 6 7 7 下面圖1 圖2分別展示了唐代和宋代的中央政制和架構(gòu) 識讀圖片 完成下列要求 探究點 當堂檢測 1 2 3 4 5 6 7 1 根據(jù)圖1 圖2并結(jié)合所學知識 與唐代相比 宋代宰相的地位和職權(quán)有什么特點 2 根