江蘇省太倉市第二中學七年級政治上冊《第一課第一框我們的新集體》教案蘇教版.doc

第一框 我們的新集體教學目標知識與能力通過教學，使學生正確看待自己的新集體；感受相識的快樂并認識到從相識到成為好朋友所需要的條件；了解班風的含義，優(yōu)良班風的主要體現(xiàn)，優(yōu)良班風的意義，掌握行成優(yōu)良班風的條件。過程與方法討論法、演講法情感 態(tài)度與價值觀培養(yǎng)學生的集體觀、合作觀教學重點1、優(yōu)良班風的含義教學難點2、如何形成班風教學方法討論法、演講法教 具 多媒體教學內(nèi)容及教學過程一、導入新課：我們從不同的地方來到新的學校，組成了一個新的集體。也許我們還對過去的伙伴依依不舍，但更應高興的是，我們又結(jié)識了許多新的老師和同學。我們將在這個新集體中共同學習、共同生活，度過人生發(fā)展的“黃金時期”。（討論）：我們怎樣度過初中三年的生活?學生討論回答。二、講授新課：（一）、相識是快樂的 1、自我介紹：展示自己的 愛好、特長。（過程略）2、討論從相識到成為好朋友，需要什么？或怎樣才能成為好朋友？（小結(jié)）相識是容易的，而要成為好朋友，則需要彼此的真誠和心靈的溝通。為什么要成為好朋友？小結(jié)）認識一個人并成為好朋友，快樂時就會有人與我們共享，痛苦時就會有我與我們分擔，迷惘時就會有人給我們指點，我們的身心就能得到健康發(fā)展。 （二）班風1、什么是班風？班風是指一個班級穩(wěn)定的、具有自身特色的集體風范，是一個班級中大多數(shù)學生在思想、學習、生活等方面的共同傾向。2、討論：優(yōu)良班風主要體現(xiàn)在哪些方面？（小結(jié)）優(yōu)良的班風主要體現(xiàn)在精神風貌、學習氛圍、同學關(guān)系等許多方面。你原來小學里所在的班級班風如何？給你和同學帶來什么樣的影響？（過程略，目的是讓學生感受班風對學生的作用）為什么要形成良好的班風？（小結(jié)）因為良好的班風能引導全班學生的言行，對個人的健康成長和優(yōu)秀班集體的形成起著重要作用。3、怎樣才能形成良好的班風？（討論）你心目中的好的班風應該是怎樣的，用一些詞語來形容？（學生交流）（討論）那么怎樣才能形成良好的班風呢？你應該怎么做？（小結(jié)）優(yōu)良班風的形成要靠每一個人用行動去創(chuàng)造、去維護。需要我們對班集體有愛心。因為愛心是營造良好班風的情感基礎。把愛心獻給別人，才能得到別人的愛與幫助。整個集體充滿了愛心，便會產(chǎn)生出一種強大的向心力，個人的歸屬感就會得到滿足，集體也就有了蓬勃的生命力和創(chuàng)造力。課堂總結(jié)：新學校，新集體，這個集體需要我們用愛心去共同維護。作業(yè)布置：導學練板書設計我們的新集體（一）如何看待我們的新集體（二）相識的快樂1、從相識到成為好朋友的條件2、成為好朋友的必要