部編人教版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)連詞成句專項(xiàng)水平練習(xí).doc

部編人教版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)連詞成句專項(xiàng)水平練習(xí)1. 連詞成句。安靜 鄰居 盲童 小孩 一個(gè) 是 的濃郁 安靜 每天 花香 吸引 的 著仿佛世界 內(nèi)心看見 多姿多彩 我 了她的2. 讀拼音，寫字詞。m tou ln tlxn I_樹_塵_氣_3. 連詞成句，并加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。是 沙灘 海邊的 快樂 天地 我們 的贊賞 辦法 我的 大家的 得到了景色 公園 難道 嗎 不美 的4. 連詞成句，加上合適的標(biāo)點(diǎn)。（1）太陽(yáng)傘楓樹 一把 好像 很大 綠色 又很高的（2）喜鵲 嗎 阿姨 的 有 鳥窩里 小喜鵲 六只5. 讀一讀，連一連。 6. 把詞語(yǔ)連成句子。很大 覺得 我 自己長(zhǎng)大 自己 盼著 我7. 用下列詞語(yǔ)組成兩個(gè)意思不同的句子。隊(duì)伍 的 不 那么長(zhǎng) 一定 赴約（1）_。（2）_。8. 給劃線的漢字選擇正確的讀音連線。9. 把下列各組排列錯(cuò)亂的詞語(yǔ)整理成一句通順的話。（1）好朋友 我 和 小云 是（2）爸爸 汽車 會(huì) 開（3）森林 小鳥的 家 是10. 把詞語(yǔ)組成句子寫下來(lái)。婆婆 一只 我 綠色 送給 蟈蟈 的想起 讓 歡樂 婆婆 了 歌聲 童年 的11. 把能組成詞語(yǔ)的字連起來(lái)。大 聲 口 叫人 母 鄉(xiāng) 親前 村 里 面12. 連詞成句，并加上標(biāo)點(diǎn)。（1）隱約 一陣陣 駝鈴聲 東方 傳來(lái) 丁零丁零 的（2）萬(wàn)年冰山 露出 風(fēng)火山 這座 面目 了 猙獰的13. 按時(shí)間順序給下列節(jié)日重新排序。端午節(jié) 清明節(jié) 元宵節(jié)春節(jié) 重陽(yáng)節(jié) 中秋節(jié)14. 把詞語(yǔ)排成句子,并加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。小樹 的山上 高了更15. 把下面的詞語(yǔ)整理成一段通順的話寫下來(lái)。偉大 感激 大家 英雄 非常 這位 的 治水大禹 代代相傳 治水 故事 的 被16. 把下列詞語(yǔ)排成通順的句子，并加上標(biāo)點(diǎn)。上學(xué) 我 去 背著 書包亂跑 上課 下課天天 早 陪 我 去 起得 學(xué)校17. 把下面的詞語(yǔ)按順序排隊(duì)組成句子，并加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。每棵 上 樹 都有 喜鵲正在 小鴨子 捉魚 水里小公雞 和 小鴨子 出去 一塊兒 玩18. 把下面的字詞連成通順的句子,并加上標(biāo)點(diǎn)。（1）大家的 我的辦法贊賞 得到了（2）航天員 生活嗎 你知道怎樣 在太空中（3）多好 這是的 呀地方19. 連詞成句。不知道 什么 學(xué)些 月亮 該 自己_故事 這個(gè) 開頭 結(jié)局 只有 沒有_每樣 都 學(xué)習(xí) 必須 東西 生活 怎么_20. 把字詞連成句。（填序號(hào)）（1）看見 荷葉 蹲著 上 小青蛙 小蝌蚪 一只（2）一天天 地 長(zhǎng)大了 白菜 嫩綠的21. 看圖，連一連。 li shu chu li to hu ni ni22. 用下面的詞語(yǔ)組成句子（1）林林 我 朋友 的 是_（2）飛 小鳥 天上 在 來(lái) 去 飛_23. 連詞成句小甲蟲 森林里 一只 迷失 這座 在迷路了 雖然 前進(jìn)著 傲然的 小甲蟲 仍24. 把下面錯(cuò)亂的字詞連成句子并加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（1）豎 才能 怎樣 耳朵 呢 讓 起來(lái)（2）免費(fèi) 特快 這 呀 的 列車 可是（3）太陽(yáng) 一口氣 九個(gè) 后羿 射下 了25. 把下面的詞組織成句，句子要通順。有 草地 一片 青青的 小區(qū)里開開心心 人 街上 買東西 都在 的 地26. 連詞成句。（1）蟲子 我 覺得 真不錯(cuò) 當(dāng) 一只 哪 還（2）有意思 每一個(gè) 我的 小伙伴 都 特別27. 給下列漢字找到