松下問(wèn)童子（劇本）.doc

（略）生：老師老師，我來(lái)演賈島。（站起來(lái)，從桌洞里拿出道具，邊說(shuō)邊穿上長(zhǎng)袍，戴上戲帽、假須等）生：還有我，我是童子。（也站起來(lái)，亦邊說(shuō)邊穿上服裝）師：哈哈，原來(lái)你們都準(zhǔn)備好了呀！好好，你們來(lái)試試吧。賈島（上前作揖）：小道童，請(qǐng)問(wèn)，老師在家嗎？童子：不在。進(jìn)山采藥去了。賈：什么時(shí)候能回來(lái)？童：不知道呀！賈：怎么能找到他呢？童：老師就在這云霧繚繞的山林里，我也不知道在哪里能找到他。你想試一試嗎？賈：（詩(shī)人搖搖頭，隨口吟誦）：松下問(wèn)童子，言師采藥去。只在此山中，云深不知處。師：他們演得怎么樣？一生（冒冒失失）：好！（環(huán)顧，見(jiàn)其他人不言語(yǔ)作沉思狀，吐一下舌頭）一生（自言自語(yǔ)）：好是好，就是缺了點(diǎn)什么？缺什么呢？師：是呀，缺什么呢？一生（恍然大悟，舉手回答）：我知道了，缺背景，沒(méi)效果。生：對(duì)，缺背景，演出沒(méi)背景怎么行？師：嗯，這個(gè)主意好，缺背景，我們就補(bǔ)背景。要補(bǔ)什么樣的背景呢？一生：松下問(wèn)童子，當(dāng)然要有一棵大松樹(shù)。（夸張的表情）師（模仿生的口氣）：嗯，大松樹(shù)。（一揮手，大松樹(shù)的道具上）氣氛活躍起來(lái)師：還有啥？一生：還要有山一生（不等說(shuō)完，搶白）：還要有云！師：嗯，只在生（眾一起）：此山中，云深不知處！師：山來(lái)，云也來(lái)?。ㄉ脚c云的背景道具上）師：萬(wàn)事俱備，只欠演出。我們?cè)賮?lái)一次。童子（在松下玩耍）賈島（走到松下，上前作揖）：小道童，請(qǐng)問(wèn)，老師在家嗎？童子：不在。進(jìn)山采藥去了。賈：什么時(shí)候能回來(lái)？童：不知道呀！賈：怎么能找到他呢？童（手一指遠(yuǎn)山白云的背景，頓一頓）：老師就在這云霧繚繞的山林里，我也不知道在哪里能找到他。你想試一試嗎？賈：（詩(shī)人搖搖頭，眼望著遠(yuǎn)山的背景，嘆了口氣，隨口吟誦）：唉，松下問(wèn)童子，言師采藥去。只在此山中，云深不知處。一生（不等老師說(shuō)話(huà)）：老師老師師：怎么啦！他們演錯(cuò)了？生：也不算錯(cuò)啦！只是我覺(jué)得賈島不應(yīng)該嘆氣！師：為什么呢？生（疑惑狀）我也不知道，就是讀詩(shī)的時(shí)候，感覺(jué)不到詩(shī)里有失望的感覺(jué)。賈：老師，我覺(jué)得就應(yīng)該是失望的語(yǔ)氣讀，因?yàn)橘Z島來(lái)拜訪(fǎng)隱者，卻沒(méi)見(jiàn)到，當(dāng)然會(huì)很失望啦?。ㄉ咦彀松啵殖蓛膳?，有的人附和，說(shuō)“對(duì)對(duì)對(duì)，失望的語(yǔ)氣。”有的人一臉疑惑，直搖頭）師：詩(shī)人來(lái)訪(fǎng)隱者，遇到隱者沒(méi)？眾：沒(méi)遇到。師：那他遇到了什么？冒失鬼：童子。師：還有呢？（生沉思狀，師指背景）生（恍然）：哦，還有松。生：還有山生：還有云。師：詩(shī)人一路尋來(lái)，一定遇到了好多好多的景物，為什么詩(shī)中只提這幾樣呢？生：我明白了。“松竹梅歲寒三友”，松樹(shù)是高潔精神的象征，這里用來(lái)借指隱者的精神。生（拍拍腦袋）：哦，我也明白了。（搖搖腦袋）“山不在高，有仙則名“。這里的山也可以指隱者過(guò)著神仙一樣的生活。師：哇，同學(xué)們好厲害呀！生：老師，這里的云也可以指隱者的生活呀?！斑h(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。”白云可以象征隱者過(guò)著一種（支吾著，說(shuō)不下去了。）師：誰(shuí)來(lái)幫幫他？生（唱）：你對(duì)我像霧像雨又像風(fēng)，來(lái)來(lái)去去只留下一場(chǎng)空。哇，錯(cuò)了。（剛想坐下，又站起來(lái)）哦，對(duì)了，老師，這里的云可以比喻隱者飄忽不定、悠閑自得的生活呀?。ㄈ缓蟮靡獾乜戳丝醋笥遥煟亨?，同學(xué)們的感覺(jué)非常棒！當(dāng)然，隱者過(guò)的也不全是神仙一樣不食人間煙火的生活，他還干什么了？生：采藥。師：為誰(shuí)采藥呢？生：為自己。生：為家人。生：為朋友。生：為勞苦百姓！師：嗯，過(guò)去古人立志，不為良相即為良醫(yī)?？磥?lái)，這位隱者是一位怎么樣的人呢？生：是一位珍惜生命的人。生：是一位治病救人的郎中。生：是一位善良的樂(lè)于助人的隱者。師：哇，原來(lái)隱者是這樣的一個(gè)人呀?，F(xiàn)在，我們來(lái)回答問(wèn)題：詩(shī)人來(lái)訪(fǎng)隱者，沒(méi)有見(jiàn)到隱者，卻見(jiàn)到了生：隱者生活的環(huán)境。師：卻見(jiàn)到了生：隱者的道德品質(zhì)師：卻見(jiàn)到了生：隱者的精神境界。師：對(duì)，詩(shī)人沒(méi)有見(jiàn)到隱者本人，卻見(jiàn)到了隱者真正的精神境界，知道了隱者是一位怎么的人，所以，詩(shī)人眾：并不失望。師：應(yīng)該用什么樣的語(yǔ)氣來(lái)吟誦古詩(shī)呢？生：滿(mǎn)足的。生：羨慕的。生：贊嘆的。師：好，我們就再來(lái)演一遍。童子（在松下玩耍）賈島（走到松下，上前作揖）：小道童，請(qǐng)問(wèn)，老師在家嗎？童子：不在。進(jìn)山采藥去了。賈：什么時(shí)候能回來(lái)？童：不知道呀！賈：怎么能找到他呢？童（手一指遠(yuǎn)山白云的背景，頓一頓）：老師就在這云霧繚繞的山林里，我也不知道在哪里能找到他。你想試一試嗎？賈：（詩(shī)人搖搖頭，眼望著遠(yuǎn)山的背景，贊嘆羨慕地）啊！多么清高、恬靜、悠閑自得的生活?。ㄒ髡b）：松下問(wèn)童子，言師采藥去。只在此山中，云深不知處。尾聲師：他們演得好不好！眾：好！師：呱唧呱唧！眾鼓掌。隱者上。童子：師父，您回來(lái)了啦！賈：老師，終于見(jiàn)到廬山真面目了！隱者：我本山野俗人，隱于松柏山林之間，訪(fǎng)山探水，采藥救人，不想世人打擾，也不想出人頭地，無(wú)奈今日禁不住同學(xué)們這番刨根問(wèn)底、層層盤(pán)問(wèn)，讓我無(wú)處隱遁，只好現(xiàn)出真身，和同學(xué)們一起熱鬧熱鬧吧。眾歡呼！隱者摘下隱士帽、胡須等道具）眾（愕然）：呀，校長(zhǎng)！師：呀，校長(zhǎng)，你怎么來(lái)了？校長(zhǎng)：我怎么不能來(lái)呀，是你們熱烈學(xué)習(xí)的