[北師大版]四年級(jí)競(jìng)賽突破上學(xué)期小學(xué)語文期末真題模擬試卷卷(二).docx_第1頁
[北師大版]四年級(jí)競(jìng)賽突破上學(xué)期小學(xué)語文期末真題模擬試卷卷(二).docx_第2頁
[北師大版]四年級(jí)競(jìng)賽突破上學(xué)期小學(xué)語文期末真題模擬試卷卷(二).docx_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

北師大版四年級(jí)競(jìng)賽突破上學(xué)期小學(xué)語文期末真題模擬試卷卷(二)時(shí)間:90分鐘 滿分:100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 給劃線字選擇正確的讀音。堤_岸(t d) 特殊_(sh ch) 凌_亂(ln lng)秘_魯(b m) 欺侮_(w w) 拽_?。▃hui y)2. 給劃線字選擇正確的讀音好似(sh s) 困窘(jin jn) 迸出(bn bn)應(yīng)聲(yn yn) 殲滅(qin jin) 勉強(qiáng)(qin qin)3. 照樣子,在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。例:(倔強(qiáng))的小紅軍(_)的桓景 (_)的林則徐(_)的嘎子 (_)的小澤征爾(_)的織女 (_)的小約翰4. 按要求填空?!罢洹弊职匆粜虿樽址?,應(yīng)查大寫字母_;按部首查字法,應(yīng)先查_部,再查 _畫?!罢洹弊衷谧值淅镉幸韵聨追N解釋:寶貴的東西;寶貴的,貴重的;重視、愛惜?!罢湎А钡摹罢洹睉?yīng)取第_種解釋;“奇珍異寶”的“珍”應(yīng)取第_種解釋。5. 根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。1. (1)從前,一個(gè)小村子里有座漂亮的花園。那里,春天_,夏天_,秋天_,冬天_。2. (2)那條白線很快地向我們移來,逐漸拉長(zhǎng),變粗,_。再近些,猶如,浩浩蕩蕩地飛奔而來;那聲音如同,好像大地都被震得顫動(dòng)起來。3. (3)晉朝的大詩(shī)人陶淵明曾這樣勉勵(lì)我們珍惜時(shí)間:_,_。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人。4. (4)如果形容20世紀(jì)的偉大成就,可以引用詩(shī)句“_,_”。5. (5)在新的科學(xué)宮里,勝利屬于新型的勇敢的人,他們有_。6. (6)游山西村這首詩(shī)中能表達(dá)“農(nóng)家款待客人時(shí)盡其所有的盛情”的詩(shī)句是“_,_”。當(dāng)遇到困難,窮盡氣力卻一籌莫展時(shí),偶然間解決了問題時(shí),人們會(huì)經(jīng)常使用“_,_”這兩句詩(shī)。6. 請(qǐng)選擇合適的詞句填空。有志者事竟成。 四面荷花三面柳,一城山色半城湖。業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨。盛年不再來,一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人。 莫以善小而不為,莫以惡小而為之。A在生活中,我們難免會(huì)遇到挫折和困難,但我們不要?dú)怵H,要堅(jiān)信_(tái)。B六月的西湖荷花盛開,岸邊柳枝輕搖。如此景色,不禁讓我想起了這樣一句對(duì)聯(lián)_。C我常常因貪玩而不用心學(xué)習(xí),媽媽語重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“_?!?. 選詞填空1. (1)氣勢(shì) 氣魄這樣_雄偉的長(zhǎng)城,是世界歷史上一個(gè)偉大的奇跡。中國(guó)人民解放軍的宏偉_,展示了中華民族的強(qiáng)大力量。2. (2)發(fā)現(xiàn) 發(fā)明恐龍飛向藍(lán)天演化成鳥兒,這是科學(xué)家們的新_。愛迪生一生有一千多項(xiàng)_,為人類作出了巨大的貢獻(xiàn)。8. 選詞填空清澈 清潔 清新 清楚 清晰1. (1)他講話的聲音宏亮,大家聽得很_。2. (2)雨后空氣十分_。3. (3)環(huán)衛(wèi)工人把街道打掃得非常_。4. (4)_的小溪里,帶著不同花紋的鵝卵石_可見。9. 根據(jù)課文內(nèi)容判斷下面的說法是否正確。1. (1)鳥的天堂課文中作者兩次經(jīng)過“鳥的天堂”,這“鳥的天堂”是指大榕樹。2. (2)爬山虎的腳就是莖上葉柄反面伸出枝狀的細(xì)絲。3. (3)作者游覽頤和園的順序是:長(zhǎng)廊佛香閣萬壽山昆明湖。4. (4)“兩岸骨肉同胞用愛心架起了一座跨越海峽的生命橋。”這里的生命之橋是指骨髓移植。5. (5)科學(xué)只能改變?nèi)祟惖奈镔|(zhì)生活,不能改變?nèi)祟惖木裎幕睢?0. 把排列錯(cuò)亂的句子整理好,在句子前面標(biāo)上序號(hào)。_我的故鄉(xiāng)在江南,我愛故鄉(xiāng)的楊梅。_楊梅圓圓的,和桂圓一樣大小,遍身生著小刺。_端午節(jié)過后,楊梅樹上掛滿了楊梅。_摘一個(gè)放進(jìn)嘴里,舌尖觸到那平滑的刺,使人感到細(xì)膩而且柔軟。_等楊梅漸漸長(zhǎng)熟,刺也漸漸軟了,平了。11. 詩(shī)句“只緣身在此山中”中的“緣”的意思是緣分。二、閱讀理解(30分)12. 閱讀下文,回答問題 _長(zhǎng)城上,_腳下的方磚,_墻上的條石,很自然地_古代修筑長(zhǎng)城的勞動(dòng)人民來。單看這數(shù)不清的條石,一塊有兩三千斤重,那時(shí)候沒有火車、汽車,沒有起重機(jī),就靠著無數(shù)的肩膀無數(shù)的手,一步一步地抬上這陡峭的山嶺。多少勞動(dòng)人民的血汗和智慧,才凝結(jié)成這前不見頭、后不見尾的萬里長(zhǎng)城。1. (1)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。扶著 站在 想起 踏著_長(zhǎng)城上,_腳下的方磚,_墻上的條石,很自然地_古代修筑長(zhǎng)城的勞動(dòng)人民來。2. (2)劃線詞語“自然”一詞在句子中的正確理解是_(A自然界;B不勉強(qiáng);C表示理所當(dāng)然)“數(shù)不清”說明條石_,“一塊有三千斤重”說明條石_,“沒有火車、汽車、沒有起重機(jī)”說明搬運(yùn)_。3. (3)這段話中的第一句在文中的作用是( )A .點(diǎn)明中心B .承上啟下4. (4)對(duì)文中劃線句子理解不正確的是( )A .“前不見頭,后不見尾”與開頭“一萬三千多里”呼應(yīng)。B .這句話是說雖然勞動(dòng)人民為修建長(zhǎng)城付出許多汗水,但是修長(zhǎng)城還是很容易的。C .這句話表達(dá)了作者對(duì)古代勞動(dòng)人民的無限贊嘆之情。13. 閱讀短文,回答下列問題。登匯波樓 我來到大明湖公園。一進(jìn)東門,一座富有民族特色的高大建筑矗立在眼前。啊,這就是匯波樓! 樓面?zhèn)壬戏街醒霗M掛一塊巨匾,“匯波樓”三個(gè)大字閃閃發(fā)光。房頂上的綠色琉璃瓦,在陽光的照耀下更加壯觀。屋檐四角上各有龍、獅、魚、犬等動(dòng)物的形象,姿態(tài)優(yōu)美,栩栩如生。“匯波樓”大匾兩側(cè),雕刻著冉(rn)冉升起的紅日,旁邊有一對(duì)翩(pin)翩起舞的仙鶴,仿佛要把這樓閣帶入仙境。 登上匯波樓向南望去,首先映入眼簾的是澄碧如鏡的湖面。和煦的陽光下,一陣風(fēng)吹來,湖面漾起粼粼波紋,浮光躍金。各種游船,猶如一只只小鳥,自由自在地浮在水面。 最壯觀的是百米噴泉,103個(gè)噴頭從不同的角度將水噴向天空,好像在湖上盛開著一朵美麗而奇特的“水晶花”。這朵花方圓百米,“花瓣”簇?fù)碇盎ㄈ铩?,像是一串串珍珠掛在空中。一陣風(fēng)吹來,“水晶花”隨風(fēng)飄動(dòng),在陽光的照耀下,這“花”變得五光十色,絢麗無比。 湖岸邊,小島上,一排排垂柳倒映水中;遠(yuǎn)處,千佛山、英雄山,座座山峰盡收眼底。站在匯波樓上,人仿佛在畫卷中。1. (1)讀了短文,我積累的四字詞語有:_、_、_。2. (2)寫出作者登上匯波樓后的觀察順序。_3. (3)找出你喜歡的比喻句,并說明這一句把什么比作什么

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論