21水循環(huán)、水資源利用( 文本研讀).docx

學(xué)材版本人教版大單元主題地球上的水學(xué)時總數(shù)14文本題目自然界的水循環(huán)、水資源的利用研讀學(xué)時2學(xué)道編號111021年級備課組高一地理編制學(xué)師張風(fēng)琴審核學(xué)師張愛霞 重點難點1.水循環(huán)的過程及其地理意義；2.導(dǎo)致水資源危機的原因；3.合理利用水資源的必要性和具體措施。學(xué)習(xí)目標知識與技能1.理解水體的主要類型，理解不同水體之間的相互關(guān)系；2.理解自然界水循環(huán)的類型、主要環(huán)節(jié)及其地理意義；3.運用圖表說明全球和我國水資源時空分布不均的特點。過程與方法1.通過學(xué)習(xí)水循環(huán)，能夠繪制“海陸間水循環(huán)示意圖”，并用簡練的語言表述水循環(huán)的過程及其意義；2.通過具體的案例來學(xué)習(xí)水資源問題，初步懂得地理問題的基本研究方法。情感、態(tài)度、價值觀1.通過水循環(huán)運動的學(xué)習(xí)，認識自然界水的動態(tài)平衡，認識自然界中的萬事萬物是不斷運動變化的。2.增強水資源的憂患意識，樹立科學(xué)的水資源觀，養(yǎng)成節(jié)約用水的習(xí)慣。自學(xué)平臺資源說明資源網(wǎng)址/resource-90549.html（自然界的水循環(huán)）碎片講解教學(xué)PPT已上傳至互動學(xué)習(xí)平臺（自然界的水循環(huán)）文本資料/resource-126199.html圖片聲音/v_show/id_XNjAxMTMzNTUy.html（自然界的水循環(huán)）其他資源/programs/view/Ik-vcxAx35I/問 題連續(xù)體問題及問題解決學(xué)習(xí)指導(dǎo)熟讀文本問 題1.簡述地球上水體的構(gòu)成。2.從狹義和廣義兩方面來闡述什么是水資源？目前，人類利用的淡水資源主要有哪些？一個地區(qū)或一個國家水資源的豐歉程度，通常用什么來衡量的？3.我國水資源分布很不均衡，從時空兩方面來說明我國水資源的分布？閱讀教材，對基礎(chǔ)性知識點學(xué)會歸納總結(jié)。理解文本問 題4.在下圖中標明每個箭頭含義，并說出三大水循環(huán)各是由哪些環(huán)節(jié)組成？5.結(jié)合實例，談?wù)勊h(huán)的意義。使陸地水得到不斷更新和補充的水循環(huán)類型是哪一種？6.舉例說明水資源對人類社會經(jīng)濟活動的影響。質(zhì)疑文本問 題7.在外太空，地球看上去就像一個藍色的水球，那是不是意味著地球上有豐富的可利用的水資源呢？8.水量最大的是海陸大循環(huán)，對嗎？自測提升客觀試題1.地球上淡水的主體是（ ）A海洋水 B地下水 C冰川水 D河流水2.下列地理現(xiàn)象中，沒有參與海陸間循環(huán)的是（ ）長江徑流東流入海 塔里木河水分蒸發(fā)內(nèi)蒙古西部草原上的植物蒸騰 青海湖水分的蒸發(fā)A B C D3.水循環(huán)各環(huán)節(jié)中，人類活動影響最大的是（ ）A海水蒸發(fā) B地表徑流 C水汽輸送 D降水古詩云“黃河之水天上來”，“百川東到海，何時復(fù)西歸”。據(jù)此，回答4-5題。4.從河水補給角度看，“黃河之水天上來”可理解為黃河的主要補給水源是（ ）A大氣降水 B地下水 C湖泊水 D冰雪融水5.從水循環(huán)角度分析，后句說的是哪種類型的水循環(huán)（ ）A海陸間循環(huán) B海上內(nèi)循環(huán) C陸上內(nèi)循環(huán) D巖石圈、水圈、大氣圈的循環(huán)6.有關(guān)水資源與人類社會關(guān)系的敘述，正確的是（ ）A在不同歷史時期不同生產(chǎn)力條件下，水資源的數(shù)量和質(zhì)量對人類社會的影響程度是不相同的B我國長江以南地區(qū)發(fā)展成為著名的水稻產(chǎn)區(qū)，體現(xiàn)了水資源質(zhì)量對該地區(qū)經(jīng)濟活動規(guī)模的影響C將飲料廠建在水質(zhì)良好的地方可以降低成本，體現(xiàn)了水資源數(shù)量對一個地區(qū)經(jīng)濟活動效益的影響D人類修建跨流域調(diào)水工程能從根本上解決水資源時空分布不均的矛盾7.為了合理利用水資源，化害為利，人類采取的正確措施是（ ）A擴大耕地面積，過量抽取地下水 B大面積排干湖泊和沼澤C大面積植樹造林，修水庫和跨流域調(diào)水 D對地表徑流和水汽輸送施加影響8.關(guān)于水循環(huán)意義的敘述，正確的是（ ）A使水資源不斷更新，用之不竭 B使地表各圈層之間，進行能量交換C使陸地徑流增多，海洋蒸發(fā)減少 D使全球各地的降水量保持不變主觀試題9.讀“水循環(huán)示意圖”，回答下列問題（1）圖中水循環(huán)各環(huán)節(jié)的名稱：A_ B_ C_ D_ （2）圖中缺少的水循環(huán)環(huán)節(jié)有_ 、_ 、_。（3）水循環(huán)的原動力是 _ 。圖中包括_種水循環(huán)類型，對人類最重要的水循環(huán)類型是_。（4）簡要說出海陸水循環(huán)的過程。_（5）根據(jù)水循環(huán)和水平衡的原理，如果該地區(qū)降水減少，其認為原因可能是_。思維導(dǎo)圖成果要求1.結(jié)構(gòu)清晰。2.內(nèi)容全面，突出重難點知識。學(xué)道批閱學(xué)師評價年 月 日簇展問題對學(xué)問題解決：群學(xué)簇學(xué)室展問題自我評價自主學(xué)習(xí)