廣東省中山市南頭初級(jí)中學(xué)中考生物 第三單元 第二章 被子植物的一生復(fù)習(xí)課件（考點(diǎn)突破+課堂檢測(cè)+課后鞏固）（新版）新人教版.ppt

第三單元生物圈中的綠色植物 第二章被子植物的一生 考點(diǎn)突破 課堂檢測(cè) 課后鞏固 考點(diǎn)1 考點(diǎn)2 考點(diǎn)1 考點(diǎn)2 考點(diǎn)3 考點(diǎn)3 考點(diǎn)突破 適宜的溫度 一定的水分 充足的空氣 根 莖 葉 點(diǎn)撥 種子萌發(fā)時(shí)必須同時(shí)具備環(huán)境條件和自身?xiàng)l件 陽(yáng)光和土壤的營(yíng)養(yǎng)都不是種子萌發(fā)所需的外界環(huán)境條件 例如 將有光和無(wú)光條件下種子萌發(fā)率是一樣的 3 科學(xué)探究 探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件 課本p89 一 提出問題 種子萌發(fā)需要哪些環(huán)境條件 二 作出假設(shè) 種子萌發(fā)需要適宜的溫度 充足的空氣 適宜的水分 三 制定計(jì)劃 略 四 實(shí)施計(jì)劃 依據(jù)計(jì)劃進(jìn)行操作 觀察 記錄 分析 并完成下表 五 得出結(jié)論 1 通過1號(hào)和2號(hào)瓶的對(duì)比實(shí)驗(yàn) 說明種子萌發(fā)需要適宜的水分 2 通過2號(hào)和3號(hào)瓶的對(duì)比實(shí)驗(yàn) 說明種子萌發(fā)需要適宜的溫度 3 通過2號(hào)和4號(hào)瓶的對(duì)比實(shí)驗(yàn) 說明種子萌發(fā)需要充足的空氣 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 種子萌發(fā)需要適宜的溫度 充足的空氣 適宜的水分 相信自己一定行 c a c c c a 分生區(qū) 伸長(zhǎng)區(qū) 伸長(zhǎng)區(qū) 成熟區(qū) 分生區(qū) 芽 分生組織 幼葉 芽軸 芽原基 水 無(wú)機(jī)鹽 有機(jī)物 無(wú)機(jī)鹽 氮 磷 鉀 b b c b c c c d 花藥 花絲 柱頭 花柱 子房 雄蕊 雌蕊 柱頭 卵細(xì)胞 受精卵 果皮 果實(shí) 胚 b d a d b d c d c c 課堂檢測(cè)考點(diǎn)1種子萌發(fā)的條件 過程 1 2015 麗水 菜豆種子萌發(fā)的過程如圖所示 下列分析符合事實(shí)的是 a 菜豆種子是由子房發(fā)育而來(lái)b 菜豆種子萌發(fā)時(shí) 最先突破種皮的是胚芽c 菜豆種子在萌發(fā)過程中 提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的是胚乳d 菜豆種子萌發(fā)時(shí) 需要適宜的溫度 一定的水分和充足的空氣 d 2 2015 綿陽(yáng) 如圖所示大豆種子的形成和萌發(fā)過程 有關(guān)說法正確的是 a 4 2015 泉州 小悅觀察到 花生種子萌發(fā)時(shí)最先突破種皮的是 5 2014 臨沂模擬 種子萌發(fā)需要一定的自身?xiàng)l件 下列幾類種子在適宜的環(huán)境條件下可能萌發(fā)的是 3 2014 昆明 學(xué)習(xí)了 種子的萌發(fā) 后 小明想觀察蠶豆種子的萌發(fā)過程 他把蠶豆種子種在花盆里 可是十天過去了 種子都沒有萌發(fā) 原因不可能是 a d d 6 2014 長(zhǎng)泰縣 在具有適量的水 充足空氣和適宜溫度的環(huán)境條件下播種 種子會(huì)萌發(fā)的內(nèi)部條件是 胚有活性 胚是完整 充足陽(yáng)光 肥沃的土壤 7 2014 豐南區(qū) 在種子萌發(fā)形成幼苗的最初階段 下列現(xiàn)象不會(huì)出現(xiàn)的是 a c 8 2012 樂山 測(cè)定種子的發(fā)芽率時(shí) 有四位同學(xué)分別發(fā)表了各自的意見 你認(rèn)為正確的是 10 2015 泉州 小悅在陽(yáng)臺(tái)種花生 她把10粒種子埋在濕潤(rùn)松軟的土壤內(nèi) 另10粒相同的種子放在同一土壤表面 結(jié)果種子都萌發(fā)了 這說明花生種子萌發(fā)不需要 d d 9 2015 孝感 為探究 大豆種子萌發(fā)與光照的關(guān)系 小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如下表所示的實(shí)驗(yàn)方案 這個(gè)方案中需要進(jìn)行修改的一項(xiàng)是 a 考點(diǎn)2植株的生長(zhǎng)1 2015 石林縣一模 根能夠不斷地生長(zhǎng) 主要是因?yàn)?2 2015春 泰山區(qū)期中 在探究 根的什么部位生長(zhǎng)最快 的實(shí)驗(yàn)中 各組同學(xué)獲得的數(shù)據(jù)不同 為了得到接近反映真實(shí)情況的數(shù)據(jù) 應(yīng)該 d b 3 2015 益陽(yáng) 下列關(guān)于綠色植物的描述錯(cuò)誤的是 芽都能發(fā)育成枝條 光合作用的產(chǎn)物主要是淀粉等糖類 氣孔就是指一對(duì)保衛(wèi)細(xì)胞 缺氮植株矮小瘦弱葉發(fā)黃 植物落葉能帶走部分廢物 幼苗的莖是由胚芽發(fā)育來(lái)的 4 2014 淮安 如圖為葉芽結(jié)構(gòu)示意圖 其中能發(fā)育為莖的結(jié)構(gòu)是 a 幼葉b 芽軸c 葉原基d 芽原基 a b 5 2014 昆明 芽能夠發(fā)育成含有葉 莖和芽的枝條 主要原因是 a 芽中有幼葉 莖等器官b 芽中細(xì)胞的體積變大c 芽原基可發(fā)育成莖d 芽中分生組織的細(xì)胞分裂 分化6 2015 齊齊哈爾 植物生長(zhǎng)需要量最多的無(wú)機(jī)鹽是 d d 7 2015 湘潭 將兩株生長(zhǎng)狀況基本相同的玉米幼苗 分別在土壤浸出液和蒸餾水中培養(yǎng) 結(jié)果如圖所示 下列說法正確的是 a 實(shí)驗(yàn)的變量是水分的多少b 實(shí)驗(yàn)應(yīng)該在黑暗處進(jìn)行c 土壤浸出液為植物生長(zhǎng)提供了無(wú)機(jī)鹽d 實(shí)驗(yàn)說明植物生長(zhǎng)一定需要氮 磷 鉀8 2014秋 寧城縣期末 植物生長(zhǎng)需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是 c a 考點(diǎn)3開花和結(jié)果1 2015 萊蕪 我市鋼城區(qū)黃莊是 中國(guó)蜜桃之鄉(xiāng) 和 黃金桃之鄉(xiāng) 并獲得了原產(chǎn)地保護(hù) 圖為黃金桃花的結(jié)構(gòu)示意圖 黃金桃花的主要結(jié)構(gòu)及其能否結(jié)果的基本條件分別是 a 接受花粉b 完成受粉c 接受花粉d 完成受精2 2015 恩施州 下列關(guān)于綠色開花植物開花和結(jié)果的敘述錯(cuò)誤的是 d d 3 2015 黃石 綠色開花植物的卵細(xì)胞與精子結(jié)合發(fā)生在 4 2015 淮北 如圖為花的雌蕊結(jié)構(gòu)模式圖 受精后發(fā)育成種子的是 d d 5 2015 長(zhǎng)沙 絲瓜花有雌雄之分 雌花中沒有 6 2015 通遼 平時(shí)我們所吃的玉米和西瓜子分別是由下列哪一項(xiàng)發(fā)育來(lái)的 7 2015 營(yíng)口 櫻桃好吃樹難栽 不下苦功花不開 其中櫻桃的可食用部分由花的哪個(gè)結(jié)構(gòu)發(fā)育而來(lái)的 d c a 8 2015 菏澤 如圖是桃花及其所結(jié)果實(shí)的部分結(jié)構(gòu)示意圖 下列表述錯(cuò)誤的是 a 花中最重要的部分是雄蕊和雌蕊b 4 中的精子到達(dá)胚珠完成受精作用c 7 是由 6 發(fā)育而來(lái)的d 8 萌發(fā)的內(nèi)部條件是具有完整的 有活力的胚以及供胚發(fā)育的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)9 2015 呼和浩特 如圖表示果實(shí)的形成 圖中 分別為 c b 課后鞏固 1 2015 連云港 圖中表示大豆種子萌發(fā)長(zhǎng)成幼苗的過程 關(guān)于大豆種子和其萌發(fā)過程的敘述 錯(cuò)誤的是 b 2 2015 東營(yíng) 生物興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置 量筒內(nèi)盛放的是澄清的石灰水 當(dāng)向錐形瓶中注入清水后 量筒中澄清的石灰水變渾濁了 由此可以判斷錐形瓶中的綠豆是 a 煮熟的b 已經(jīng)死亡的c 正在萌發(fā)的d 烘干的3 2015 漳州 農(nóng)民在播種前 經(jīng)常對(duì)土地進(jìn)行耕和耙 主要目的是為種子的萌發(fā)提供 c c 4 2015 懷化 將大米種到地里沒有萌發(fā) 這是因?yàn)?5 2015 黑龍江 下列哪一項(xiàng)不是種子萌發(fā)必需的外界條件 a c 7 2012 陽(yáng)江 在測(cè)定種子的發(fā)芽率實(shí)驗(yàn)中 下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作 不正確的是 6 2014 衡陽(yáng) 為探究溫度對(duì)綠豆發(fā)芽的影響 小明同學(xué)設(shè)計(jì)了一組對(duì)照實(shí)驗(yàn) 在甲和乙兩個(gè)相同花盆中種了品種和數(shù)量相同的綠豆 并對(duì)光 溫度和水加以控制 如表中 兩處分別是 c b 8 2014 齊齊哈爾 碧玉妝成一樹高 萬(wàn)條垂下綠絲絳 萬(wàn)千枝條及其綠葉都是由什么發(fā)育成的 9 2015 大東區(qū)一模 如圖是某種植物根尖模式圖 根具有分裂能力的部位是 d c 10 2014 昆明 芽能夠發(fā)育成含有葉 莖和芽的枝條 主要原因是 11 2014 廣西 小華將甲 乙兩組生長(zhǎng)狀況相同的水稻幼苗 分別用等量的土壤浸出液和蒸餾水在同一環(huán)境下進(jìn)行培養(yǎng) 一段時(shí)間后 發(fā)現(xiàn)甲組生長(zhǎng)正常 乙組植株矮小 葉片發(fā)黃 此實(shí)驗(yàn)說明 d a 12 2015 呼和浩特 下列關(guān)于被子植物生長(zhǎng)的描述 正確的是 13 2014 長(zhǎng)沙模擬 如圖是葉芽各部分結(jié)構(gòu)發(fā)育成枝條相應(yīng)部分 其中錯(cuò)誤的是 a ab bc cd d b a 14 2014 模擬 植物特別矮小 葉片呈暗綠色 并出現(xiàn)紫色 這種癥狀可能是缺乏含什么的無(wú)機(jī)鹽 a 鐵b 磷c 鉀d 氮15 2014 鹽城 根尖吸水的主要部位和生長(zhǎng)最快的部位分別是 a 成熟區(qū) 伸長(zhǎng)區(qū)b 成熟區(qū) 分生區(qū)c 伸長(zhǎng)區(qū) 分生區(qū)d 根冠 伸長(zhǎng)區(qū) b a 16 2015 棗莊 滿筐圓實(shí)驪珠滑 入口甘香冰玉寒 葡萄中含有的豐富營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)貯存在果實(shí)的 17 2015 蘭州 百合花是一種常見的觀賞花卉 將其雌蕊用刀切開后觀察 圖示如下 則將來(lái)可能發(fā)育成種子的結(jié)構(gòu)是 a a 18 2015 松山區(qū) 下面關(guān)于花和果實(shí)的敘述 不正確的是 19 2015 百色 荔枝的果肉香甜多汁 如圖中 發(fā)育成荔枝 果肉 的是 c c 20 2015 泉州 花生開花傳粉后 發(fā)育成如圖所示結(jié)構(gòu) 的是 21 2015 衡陽(yáng) 蘋果花凋謝后不久 結(jié)出了蘋果 發(fā)育成蘋果的蘋果花中的 c d 23 2015 江西 如圖是某種花的主要結(jié)構(gòu)示意圖 受精卵的形成在圖中的 a b c d 22 2013泰安 幾位同學(xué)在討論 果實(shí)和種子的形成 時(shí)作了如下記錄 其中不正確是 a 含有雌蕊的花才可能發(fā)育成果實(shí)和種子b 果皮和種子分別是子房壁和胚珠發(fā)育成的c