第十一章全等三角形復(fù)習(xí)2.doc_第1頁(yè)
第十一章全等三角形復(fù)習(xí)2.doc_第2頁(yè)
第十一章全等三角形復(fù)習(xí)2.doc_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

津南區(qū)七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)導(dǎo)學(xué)案課題第十一章全等三角形復(fù)習(xí)2課型授課人 授課時(shí)間學(xué)習(xí)目標(biāo)1掌握角平分線定義、會(huì)用尺規(guī)作角平分線、熟練地說(shuō)出角平分線的性質(zhì)定理及逆定理2能利用兩個(gè)定理證明兩個(gè)角相等或兩條線段相等 重點(diǎn)利用角平分線的性質(zhì)定理和判定定理進(jìn)行證明難點(diǎn)熟練的利用角平分線的性質(zhì)定理及逆定理進(jìn)行證明教學(xué)過(guò)程個(gè)案補(bǔ)充 自 主學(xué)習(xí)溫故知新:1什么叫做角的平分線?2角平分線具有怎樣的性質(zhì)定理?3角平分線性質(zhì)定理的逆定理是什么?導(dǎo) 學(xué) 解疑一、 展示點(diǎn)撥,歸納新知:二、典例分析例. 已知:如圖所示,BD是ABC的平分線,BA=BC,點(diǎn)P在BD,且PMAD,PNCD.求證:PM=PN. 歸納總結(jié):三、鞏固練習(xí):已知:如圖,P為AOB內(nèi)一點(diǎn),OA=OB,且OPA與OPB面積相等,求證:AOP=BOP. 成果檢驗(yàn)一、 拓展提高:已知:如圖,已知BO、CO分別是ABC的外角CBP和BCQ的平分線求證:AO平分BAC 二、達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng):1.角平分線是到角的兩邊 相等的所有點(diǎn)的 .2.三角形三內(nèi)角平分線 ,該點(diǎn)到三邊的距離 .3.P在MON的角平分線上,PAOM于A,PBON于B,PA+PB=12,則PA= ,PB= .4.作AOB,作出AOB的平分線OC,在角平分線OC上找任一點(diǎn)P,過(guò)P點(diǎn)作出到角兩邊的距離PD、PE. PD與PE有什么樣的關(guān)系?為什么?三、課堂小結(jié)1. 歸納一下本節(jié)課所學(xué)的新知識(shí);2. 關(guān)于這一課的知識(shí)你還有不明白的地方嗎?如果有請(qǐng)?zhí)岢鰜?lái),讓老師和同

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論