職業(yè)規(guī)劃怎么寫.doc

職業(yè)規(guī)劃設計作品模板（一）封面署上xxx職業(yè)規(guī)劃大賽參賽作品、參賽者姓名及學校等字樣。小一寸照片扉頁參賽人資料：真實姓名：xxx 筆名：xxx性別：x年齡：xx身份證號碼：xxxxxxxxxxxxxxxxxx所在學院: xxxx學院班級及專業(yè)：xxxx級xxx專業(yè)學號：xxxxxxxxxx聯(lián)系地址：xxxxxxxxxxxxxxxx郵編：xxxxxx聯(lián)系電話: xxxxxxxxxxx E-MAIL：xxxxxxxxxxxxxxx目錄 一、 二、 三、 四、 五、 結束語正文引言一、自我分析結合大賽指定的人才測評報告以及XX等分析方法，我對自己進行了全方位、多角度的分析。1、職業(yè)興趣喜歡干什么；我的人才素質測評報告中，職業(yè)興趣前三項是XX型（X分）、XX型（X分）和XX型（X分）。我的具體情況是2、職業(yè)能力能夠干什么；我的人才素質測評報告結果顯示，XX能力得分較高（X分），XX能力得分較低（X分）。我的具體情況是3、個人特質適合干什么；我的人才素質測評報告結果顯示，我的具體情況是4、職業(yè)價值觀最看重什么；我的人才素質測評報告結果顯示前三項是XX取向（X分）、XX取向（X分）和XX取向（X分）。我的具體情況是5、勝任能力優(yōu)劣勢是什么。我的優(yōu)勢能力我的弱勢能力自我分析小結：二、職業(yè)分析參考人才素質測評報告建議以及通過XX等途徑方法，我對影響職業(yè)選擇的相關外部環(huán)境進行了較為系統(tǒng)的分析。1、家庭環(huán)境分析如經濟狀況、家人期望、家族文化等以及對本人的影響2、學校環(huán)境分析如學校特色、專業(yè)學習、實踐經驗等3、社會環(huán)境分析如就業(yè)形勢、就業(yè)政策、競爭對手等4、職業(yè)環(huán)境分析u 行業(yè)分析（如XX行業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢，人業(yè)匹配分析）u 職業(yè)分析（如XX職業(yè)的工作內容、工作要求、發(fā)展前景，人崗匹配分析）u 企業(yè)分析（如XX單位類型、企業(yè)文化、發(fā)展前景、發(fā)展階段、產品服務、員工素質、工作氛圍等，人企匹配分析）u 地域分析（如XX工作城市的發(fā)展前景、文化特點、氣候水土、人際關系等，人城匹配分析）職業(yè)分析小結：三、職業(yè)定位綜合第一部分（自我分析）及第二部分（職業(yè)分析）的主要內容得出本人職業(yè)定位的SWOT分析：內部環(huán)境因素優(yōu)勢因素（S）弱勢因素（W）外部環(huán)境因素機會因素（O）威脅因素（T）結論：職業(yè)目標將來從事（xx行業(yè)的）xx職業(yè)職業(yè)發(fā)展策略舉例：進入xx類型的組織（到xx地區(qū)發(fā)展）職業(yè)發(fā)展路徑舉例：走專家路線（管理路線等）具體路徑舉例：xx員初級xx中級xx高級xx四、計劃實施 計劃實施一覽表計劃名稱時間跨度總目標分目標計劃內容（參考）策略和措施（參考）備注短期計劃（大學計劃）2007年20xx年如大學畢業(yè)時要達到如：大一要達到大二要達到.或在XX方面要達到如專業(yè)學習、職業(yè)技能培養(yǎng)、職業(yè)素質提升、職業(yè)實踐計劃等如大一以適應大學生活為主，大二以專業(yè)學習和掌握職業(yè)技能為主，或為了實現(xiàn)XX目標，我要大學生職業(yè)規(guī)劃的重點中期計劃（畢業(yè)后五年計劃）20xx年20xx年如畢業(yè)后第五年時要達到如畢業(yè)后第一年要第二年要或在XX方面要達到如職場適應、三脈積累（知脈、人脈、錢脈）、崗位轉換及升遷等省略大學生職業(yè)規(guī)劃的重點長期計劃（畢業(yè)后十年或以上計劃）20xx年20xx 年如退休時要達到如畢業(yè)后第十年要第二十年要如事業(yè)發(fā)展，工作、生活關系，健康，心靈成長，子女教育，慈善等省略方向性規(guī)劃詳細執(zhí)行計劃如下：本人現(xiàn)正就讀大學（研究生）x年級，我的大學計劃是五、評估調整 職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)的過程，必須根據實施結果的情況以及因應變化進行及時的評估與修正。1、評估的內容： l 職業(yè)目標評估（是否需要重新選擇職業(yè)？）假如一直，那么我將l 職業(yè)路徑評估（是否需要調整發(fā)展方向？）當出現(xiàn)的時候，我就l 實施策略評估（是否需要改變行動策略？）如果，我就l 其它因素評估（身體、家