1.教學設(shè)計.docx

我們的校園教學設(shè)計同學們，你們已經(jīng)是光榮的小學生了，每天高高興興地背書包上學校。你們喜歡你的學校嗎？讓我們走進校園，進一步去了解和熟悉校園吧！活動一 我當教室解說員教室是我們每天共同學習、生活的地方。教室有哪些設(shè)施，它們分別有什么作用？你觀察到了嗎？讓我們當一回解說員，向大家介紹我們的教室吧！(同學解說員在教室里作介紹的情景)生1：我們的教室共有兩扇門：前門和后門。教室里有四扇窗，光線透過玻璃窗照進教室時，非常明亮。(學生介紹的場景，下同。)生2：看，教室里桌椅擺放得整整齊齊平時，同學們就是坐在這些座位上學習。生3：這張大大的桌子是老師的講臺。老師常常站在講臺旁給我們講課，坐在講臺旁為我們批改作業(yè)?？尚量嗔耍∩?：講臺一側(cè)放著一臺液晶電子顯示屏。它可神奇了。上課時，老師經(jīng)常用它給我們播放一些有趣的故事、動聽的音樂。有了它，我們的學習變得更加生動、有趣了！生5：教室里有兩塊大黑板。這是教室前面的黑板，老師用它為我們傳授知識。教室后面的這塊黑板張貼了同學們的作業(yè)、繪畫等作品。其中還有我的杰作呢！生6：瞧，這是清潔柜，里面整整齊齊擺放著清潔用品，多么干凈有序呀！它是我們清潔教室的好幫手。生7：教室后面墻角邊有個圖書角。里面有各種各樣的書，同學們把它比作知識的海洋。圖書角陪我們度過了許多快樂的時光！生8：生物角：瞧，這些是同學們精心栽種的小植物。大家定期給植物澆水，讓它們曬太陽。這些植物生機勃勃，為教室增添了許多活力！ 師：我們教室里的設(shè)施真齊全呀！同學們，你們的教室里還有哪些其他的設(shè)施呢？ 師：同學們當解說員時，除了可以介紹教室設(shè)施為我們的學習和生活提供了方便。還可以講一講使用設(shè)施時，我們要注意什么。視頻1：學生在門前和門后玩推門的游戲。畫外音：看，這樣做，安全嗎？生1：這樣做這樣太危險了，容易受傷。萬一把手或腳給夾到門縫里那可糟了！生2：經(jīng)常這樣玩，還可能將門損壞。這樣，大家進出就不方便了！視頻2：播放電子顯示屏注意事項。生1：同學們，不要用鉛筆、小刀等尖利物品劃電子顯示屏的屏幕。一旦屏幕劃傷了，播放時就不能顯示了！生2：洗手后，千萬不要用濕手觸摸電子屏的開關(guān)，以免觸電喲！師：教室是我們溫馨、幸福的家。你們也來當當小小解說員，向大家介紹你們的教室吧！活動二 參觀校園師：同學們，走出教室，就是我們的校園了，我們一起來讀一首兒歌，到校園里去走一走吧。（讀兒歌）師：下面，我們?nèi)⒂^美麗的校園吧！（音樂+視頻：高年級學生帶低年級孩子講解）師：剛才，我們參觀了新校園，還記得我們?nèi)ミ^的地方嗎？生1：我看到教學大樓了；生2：我們經(jīng)過操場；生3：我知道廁所在哪里（后面不用學生具體說了）（順勢在黑板上貼上指示圖案，最后以快進的方式在黑板上貼出一幅相對完整的校園圖） 活動三 校園探秘師：同學們參觀了校園，有的地方只是經(jīng)過，沒有進去，那么，里面有什么樣的秘密呢？你還想知道學校的哪些秘密嗎？生1：我想知道不上課時老師是怎么辦公的？生2：我想知道計算機室里面是怎么樣的師：我們就一起開展校園探秘的活動吧！（1）教師辦公室及簡介。可視頻，可畫配音，下同師：每次上完課，老師都會回到辦公室，或稍作休息或?qū)懡贪?、批改作業(yè)。辦公室是老師們上完課后工作、生活的地方。同學們?nèi)绻惺?，就去辦公室找老師，記得要輕敲門，喊報告喲！（2）門房及簡介（特寫門房里的一鍵報警器）師：這是什么呢？保安形象：介紹一鍵報警器這是保障校園安全的秘密武器。校園一旦發(fā)生緊急危險情況，我們只需按一下紅色按鈕就可以報警，公安部門會火速趕到學校采取行動，避免校園安全事故的發(fā)生。（3）食堂師傅炒菜情境師：這是食堂，是食堂的師傅們?yōu)槲覀儫鱿銍妵婏埐说牡胤剑⊥瑢W們，你們知道嗎？為了讓同學們吃到可口的飯菜，食堂工作人員付出了怎樣的勞動嗎？（用圖畫的形式展示工作流程）師：食堂工作人員在高溫的環(huán)境中工作，揮汗如雨，多么辛苦呀！讓我們?yōu)樗麄凕c贊吧?。ㄕ坡曇粜В┨矫鼗顒尤簩W生活動室探秘（照片）（4）大隊部及簡介師：大隊部是中國少年先鋒隊在學校中開展工作和活動的組織。瞧，少先隊小干部們在輔導員老師的指導下正積極為大家服務呢?。?）微機室及簡介生：這里有許多電腦，是同學們搜集資料和學習信息技術(shù)的地方。（6）科學實驗室及簡介生：瞧！高年級的同學們正在科學教室做實驗呢！（7）保健室生：同學們生病、受傷的話，就到這里來。校醫(yī)會幫助你們的！（8）圖書室及簡介生：這是我們借書閱讀的地方，在圖書室大家一定要注意安靜，不要大聲說話，還書時，要輕拿輕放師：我們的校園還有校史館、音樂教室、美術(shù)教室好多地方，還有聯(lián)合器械、飲水機、沙坑好多設(shè)施，它們的秘密還等著你去發(fā)現(xiàn)哦。活動四 我最喜歡的地方（教材p22全景圖）師：他們喜歡什么地方？為什么？生1：這幾個同學喜歡健身器材，因為健身可以讓他們的身體棒棒的！生2：瞧，他們喜歡在操場上玩游戲，多開心呀！生3：這幾個同學喜歡趴在草地上觀察螞蟻，真有趣！師：是啊！校園里有這么多的地方，你最喜歡哪個地方？說說你為什么喜歡它呢？生1：我最喜歡學校的藝術(shù)墻。在這里，我們可以隨意涂鴉，用雙手美化校園！生2：我最喜歡學校的草地，綠茵茵的草地可美了，就像鋪上了一塊綠色的地毯。生3：我最喜歡學校的花壇。春天，紅艷艷的杜