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18 1統(tǒng)計的初步認(rèn)識 數(shù)學(xué)課上 老師布置了一道練習(xí)題 過了一會兒 老師通過兩種方式了解大家的完成情況 一種是巡視 一種是請同學(xué)舉手示意 數(shù)據(jù)收集 分析數(shù)據(jù) 進(jìn)行決策的統(tǒng)計過程 體育是一門重要的學(xué)科 采用什么方法能夠了解全班同學(xué)對體育的喜歡程度呢 讓我們做一次調(diào)查 記錄調(diào)查的數(shù)據(jù) 看看有什么結(jié)果 我們需要分幾個步驟進(jìn)行 明確調(diào)查問題 設(shè)計調(diào)查選項(xiàng) 確定調(diào)查范圍 選擇調(diào)查方式 實(shí)施調(diào)查 匯總調(diào)查數(shù)據(jù) 表示調(diào)查結(jié)果 有多少人喜歡數(shù)學(xué) 喜歡 比較喜歡 無所謂 不喜歡 全班同學(xué) 以不計名方式填寫問卷調(diào)查表 每人在自己選定的選項(xiàng)代號上畫 用畫 正 字的方式統(tǒng)計各選項(xiàng)的人數(shù) 用統(tǒng)計表或統(tǒng)計圖表示調(diào)查結(jié)果 請使用下面的統(tǒng)計表和統(tǒng)計圖表示你所調(diào)查得到的數(shù)據(jù) 統(tǒng)計表 統(tǒng)計圖 實(shí)際問題 搜集數(shù)據(jù) 整理數(shù)據(jù) 表示數(shù)據(jù) 統(tǒng)計分析 合理決策 練習(xí) 班里舉辦演講比賽 小明 小亮 小紅成績優(yōu)異 進(jìn)行決賽 1 用什么方式?jīng)Q定他們的獲獎名次 2 如果由班長一人指定他們的名次 說服力大嗎 3 由全班同學(xué)作評判 每人選一名自己認(rèn)為最好的演講者 經(jīng)過統(tǒng)計 3人的票情況如下表 請你計算每人的得票數(shù) 按照得票數(shù)應(yīng)如何確定獲獎名次 一個完整的統(tǒng)計調(diào)查活動的基本環(huán)節(jié)及各環(huán)節(jié)中包含的主要內(nèi)容有哪些 請采用畫圖的方
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