


全文預(yù)覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
2011年信息室工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想:新的學(xué)年開始了,新的學(xué)年有新氣象,新的工作方法,新的工作思路。在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,信息室的的教學(xué)與管理工作更要扎實(shí),樹立服務(wù)意識(shí),提高電教管理水平,建立良好地使用、管理和教學(xué)新的模式。全面貫徹教育方針,發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、備進(jìn)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的良好作風(fēng),以貫徹深化教育改革全面落實(shí)素質(zhì)教育為重點(diǎn)以提高教育質(zhì)量為中心,搞好各項(xiàng)工作。充分發(fā)揮信息室的職能作用,為全面提高電教效益和水平,有重點(diǎn)地做好各項(xiàng)工作。樹立全心全意為每一名教師服務(wù)的思想?!芭浜先?、精心布置、團(tuán)結(jié)一致、開拓進(jìn)取”,以學(xué)習(xí)求發(fā)展,以發(fā)展求生存,加強(qiáng)組內(nèi)的管理,不斷提高信息室成員的綜合能力。二、工作目標(biāo):1、校園網(wǎng)管理工作隨著學(xué)校新課改的推進(jìn),學(xué)校的老師也逐漸適應(yīng)角色,加大了課堂容量,也加大了對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息的使用。穩(wěn)定、安全的網(wǎng)絡(luò)可以為師生提供良好的工作環(huán)境,所以,網(wǎng)絡(luò)管理越顯得重要。校園網(wǎng),是學(xué)校信息發(fā)布的場所,學(xué)校的上令下達(dá),學(xué)生的意愿反饋,都依賴于校園網(wǎng),所以加強(qiáng)學(xué)校校園網(wǎng)的信息更新的時(shí)效性。加強(qiáng)學(xué)校校園網(wǎng)的管理力度,讓學(xué)校校園版塊多起來,內(nèi)容充實(shí)起來,各班、各教研組動(dòng)起來,大家都為校園網(wǎng)的建設(shè)添磚加瓦。注意校園網(wǎng)內(nèi)容的凈化。充分發(fā)揮校園網(wǎng)的宣傳作用,讓校園網(wǎng)成為宣傳一中,了解一中的一個(gè)窗口。2、本處室的設(shè)備管理工作隨著多媒體設(shè)備的管理好本處室的設(shè)備,做好設(shè)備的使用記錄。做好損壞申報(bào)工作和新添設(shè)備的記錄工作。做到有據(jù)可查,有單可尋。管好本處室的公共財(cái)產(chǎn)。3、針對(duì)學(xué)校新增設(shè)備的使用問題,做好定期的設(shè)備使用培訓(xùn)工作。做到教師上課正確規(guī)范使用,減少設(shè)備因誤操作造成的提前壞損。最終杜絕操作事故發(fā)生。4、認(rèn)真配合學(xué)校各部門及政教處、教科處、教務(wù)處工作。5、做好各類優(yōu)秀課的錄制工作及相關(guān)會(huì)議的攝影攝像工作,并做好資料保存工作。6、配合教科處抓好教師繼續(xù)教育培訓(xùn),做好各位老師的學(xué)習(xí)進(jìn)度、作業(yè)情況的督促工作,保證我校繼續(xù)教育培訓(xùn)工作取得好的效果。7、每學(xué)期擬開展2次信息技術(shù)學(xué)科相關(guān)興趣講座。對(duì)本處室全體員要注意加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),業(yè)務(wù)培訓(xùn),技術(shù)技能的學(xué)習(xí)和研討。每位電教教師都應(yīng)有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和較高的業(yè)務(wù)水平。繼續(xù)加強(qiáng)教育研究,運(yùn)用教學(xué)理論知識(shí)指導(dǎo)工
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 護(hù)理質(zhì)控整改措施風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估
- 語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)法制保障研究
- 科研項(xiàng)目質(zhì)量保障2025年工作計(jì)劃
- 腫瘤醫(yī)院醫(yī)務(wù)科職責(zé)他
- 青藍(lán)工程徒弟骨干成長計(jì)劃
- 音樂學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)范文
- 2025年行政人事部崗位競聘計(jì)劃
- 以建構(gòu)主義重塑語文閱讀課堂:理論、實(shí)踐與創(chuàng)新發(fā)展
- 以實(shí)驗(yàn)為翼:物理教學(xué)中實(shí)驗(yàn)?zāi)芰ε囵B(yǎng)的探索與實(shí)踐
- 以實(shí)證探究篇章認(rèn)知分析法在大學(xué)英語精讀教學(xué)中的應(yīng)用與成效
- 妊娠合并貧血護(hù)理課件
- 左美馬嗪行業(yè)深度研究分析報(bào)告(2024-2030版)
- 旅游景區(qū)船舶管理制度
- 腦機(jī)接口硬件優(yōu)化-洞察及研究
- 2025至2030年中國有源相控陣?yán)走_(dá)行業(yè)市場發(fā)展態(tài)勢(shì)及前景戰(zhàn)略研判報(bào)告
- 俄語必修說課課件
- 建筑基坑支護(hù)技術(shù)規(guī)程 JGJ 120-2012知識(shí)培訓(xùn)
- 邊防大隊(duì)考試題庫及答案
- 2017版高中生物課程標(biāo)準(zhǔn)考試試題及答案
- 中醫(yī)夏令營課程
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論