世界多美啊

17. 世界多美呀第一課時教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標1. 能正確、流利的朗讀課文2. 學(xué)會本課五個生字，并能讀準音、記住形。認識2個新偏旁。3. 了解課文主要內(nèi)容。教學(xué)難點學(xué)會本課五個生字，并能讀準音、記住形。認識2個新偏旁。教學(xué)重點通過朗讀課文，了解小雞孵化過程，感受大自然的美，激發(fā)熱愛大自然的感情。教學(xué)準備課件、生字卡片教學(xué)過程一、 談話導(dǎo)入。1. 【師】：小朋友們，你們喜歡小動物嗎？ 瞧，誰來了？出示課文小雞的插圖 【師】：我們一起來學(xué)學(xué)它的叫聲嘰嘰嘰，嘰嘰嘰。 你猜猜，小雞是在說什么呢？（學(xué)生自由說）2. 其實，小雞是在說出示課題：世界多美呀 指導(dǎo)讀好課題。3. 課題中有三個生字“世、界、美”，我們一起來學(xué)一學(xué)。教學(xué)生字“世、界（新偏旁：田）、美（新偏旁：美字頭）”。4. 如果要給這個課題加上一個標點符號，你覺得是什么？（感嘆號）板書 你怎么知道的？指導(dǎo)體會“多”“呀”這兩個字。讀出課題贊美的語氣。二、 觀看動畫，初步感知。1. 播放課文光盤，請小朋友們認真看、仔細聽，看完后說說你知道了什么？2. 學(xué)生自由說。三、 初讀課文。1. 自由讀課文，畫出生字詞，圈出生字，借助拼音自由拼讀，并想一想它們的意思。（1）出示詞語：世界 美麗 母雞 它們 很久 站起來黃乎乎 藍湛湛 綠茵茵 碧澄澄蹲著孵小雞 啄蛋殼兒（2）指名拼讀生字詞。重點指出前鼻音的字和后鼻音的字。（3）有哪些生字的意思已經(jīng)懂了？同座相互交流。（4）自由讀、指名讀、開火車讀、齊讀、去掉拼音讀、打亂順序讀2. 將這些詞語帶入課文，再來練一練，要求能讀通句子、注意聽讀。3. 出示長句，指導(dǎo)讀通讀順.（1）母雞蹲著孵小雞，一蹲蹲了許多天。蛋殼里的小雞先是睡著的，后來它醒了，看見四周黃乎乎的。（2）它啄呀啄呀，啄了很久，才啄出一個小小的洞眼。它看見天空是藍湛湛的，樹木是綠茵茵的，小河是碧澄澄的【抓住關(guān)鍵的詞語，讀有所感，讀有所思，教師要引導(dǎo)學(xué)生以小雞的身份體驗小雞的內(nèi)心】四、 梳理課文內(nèi)容1. 標好課文自然段，說說一共有幾個自然段。（4個）2. 請四個小朋友分別朗讀四個自然段，其他小朋友評議。3. 出示課文第一自然段，相機正音，指導(dǎo)朗讀。出示：小雞在（ ）中看到的世界是（ ）的。4. 出示課文第二自然段，相機正音，指導(dǎo)朗讀。出示：小雞把蛋殼( )看到了（ ）、（）（ ）5. 出示課文第三自然段，相機正音，指導(dǎo)朗讀。出示：小雞（ ）蛋殼，（ ）地叫著，慢慢（ ）。6. 出示課文第四自然段，相機正音，指導(dǎo)朗讀。出示：小雞看到的蛋殼外的世界是（ ），它說（ ）。五、 總結(jié)課文1. 學(xué)了課文，說說你知道了什么？2. 齊讀全文六、 教學(xué)生字1. 出示“雞、它”，小朋友怎樣才能把這些字寫好呢？請小朋友