中考政治第一輪概括《七年級上冊 人與人之間》（書本考點聚焦+典例拓展提升）課件 教科版.ppt

第1課時 人與人之間 第1課時人與人之間 第1課時 考點聚焦 第1課時 考點聚焦 考點1文明交往的主要原則 第1課時 考點聚焦 第1課時 考點聚焦 考點2交往有藝術(shù) 第1課時 考點聚焦 第1課時 拓展提升 如何理解寬容是有原則的 寬容是一種高尚的美德 寬以待人 接納所有不同的人 是人際交往的基本原則 寬容表現(xiàn)在寬容他人的不同之處 寬容他人的不同觀點 不把自己的觀點強加給別人 對于他人的成績 長處和優(yōu)點 不嫉妒 對于別人的缺點和不足 錯誤或過失 不過分苛責 然而 寬容并不意味著是非不分 愛憎分明 也不是曲直不辨 麻木不仁 寬容是有原則的 應講究一定的策略 第一 寬容并不意味著事事都要做出忍讓 因為事情有大小之分 對于重大的事情 特別是與集體的利益 國家的利益 民族的利益息息相關(guān)的事情 要分清是非 敵我 不能含糊 要做出明確的決斷 第1課時 拓展提升 第二 對待生活中的 壞人 惡人 不能盲目遷就 當一個 壞人 惡人 在做壞事的時候 決不能采取所謂 寬容 的方式 而要挺身而出 制止罪惡行徑 決不姑息遷就 寬容 一個罪犯 意味著自己犯了包庇罪 第三 對于生活中所發(fā)生的事件 需要區(qū)分有意的與無意的 對來自對方無意的傷害 在可能的情況下要講究寬容的原則 而對有意的傷害 特別是惡劣的傷害 在講究方式的前提下應該奮起反擊 必要時應訴諸法律 第1課時 要點探究 探究點一掌握文明交往的原則 例1小強和小亮是同班同學 同住一間宿舍 一天 小強的100元錢不見了 他懷疑被小亮 偷拿 了 為此 有意無意地在小亮面前說風涼話 小亮聽了 心里很不是滋味兒 他本想與小強辯白一番 但反過來一想 小強家境不富裕 丟了生活費難免著急上火 想到這兒 小亮就不生氣了 過了幾天 小強在筆記本中找到了那100元錢 他頓時羞愧難當 趕忙向小亮道歉 小亮很大度 不僅沒有計較 反而向小強祝賀 找到了就好 我為你高興呢 小亮處理問題的方式給我們的啟發(fā)是 a 第1課時 要點探究 當與他人之間發(fā)生矛盾或誤會時 應懂得理解他人 學會換位思考 當與他人之間產(chǎn)生矛盾時 應冤冤相報 以牙還牙 當他人無意傷害了自己時 應學會寬容他人的過錯 當他人有意傷害了自己而又真誠做出道歉時 應得理不讓人a b c d 第1課時 要點探究 應對策略 本題主要考查學生對 如何處理好人際關(guān)系 這一問題的理解能力 交往是一種相互接納 相互認同的過程 一個愿與他人交往的人 應學會理解和寬容 善于理解別人才會被人理解 能夠?qū)捜菟瞬拍艿玫剿说膶捜?若同學無意或者過失傷害了自己 應不予計較和追究 由衷地原諒 饒恕同學的錯誤和過失 哪怕是他人在故意刁難自己 只要沒給自己造成嚴重傷害 對方又表示了歉意 也可原諒 饒恕對方 因此 符合題干的要求 而 的做法是不正確的 這樣只會加深矛盾 影響同學之間的關(guān)系 第1課時 要點探究 例2子貢問孔子 老師 有沒有一個字 可以作為終身奉行的原則呢 孔子說 那大概就是 恕 吧 孔子師生對話讓我們明白 a 寬容是我們必備的道德品質(zhì)b 寬容意味著事事都要遷就他人c 寬容就是在任何問題上絕不讓步d 要寬容自己 悅納自己 但不要寬容他人 a 第1課時 要點探究 應對策略 對于 寬容 這一交往品德 我們要注意從以下幾個方面深入挖掘 寬容是一種美德 我們的生活需要寬容 我們需要學會 寬以待人 本題中的 恕 即 寬恕 體現(xiàn)出寬容的美德 作為終身奉行的原則 體現(xiàn)了寬容是我們必備的道德品質(zhì) a是正確的 寬容并不意味著我們是非不分 愛憎不明 寬容是有原則的 不是盲目的 我們決不遷就 壞人 惡人 b錯誤 寬容也不是曲直不辨 麻木不仁 不是在 任何問題 上都不讓步 c錯誤 寬容 包括寬容自己 悅納自己和寬容他人 d中的認識錯誤 探究點二交往講究藝術(shù) 第1課時 要點探究 b 第1課時 要點探究 應對策略 解答本題關(guān)鍵是通過畫面的文字標注 讀懂漫畫意思 畫面中的時髦女郎 隨地扔東西 還對清潔工